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1、導學伙伴:導學伙伴:xxxdindin甸甸 j既既sng嗓嗓ln拎拎tng桶桶hunghung晃晃 胳胳 b膊膊 我會認我會認既既嗓嗓拎拎桶桶晃晃甸甸胳胳膊膊1、我的兒子既聰明又有力氣,誰也比不過他。2、我的兒子唱起歌來好聽極了,誰都沒有他那樣的好嗓子。3、三個媽媽打了水,拎著水桶回家去。4、水直晃蕩,三個媽媽走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。5、另一個孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。我我會會讀讀 我會想我會想 三個媽媽是怎樣三個媽媽是怎樣夸獎夸獎自己的兒子?自己的兒子?請用請用“”標出來!標出來! 一個媽媽說:一個媽媽說:“我的兒子既聰明又我的兒子既聰明又有力氣,誰也比不

2、過有力氣,誰也比不過他。他?!?又一個媽媽說:又一個媽媽說:“我我的兒子唱起歌來好聽極的兒子唱起歌來好聽極了,誰都沒有他那樣的了,誰都沒有他那樣的好嗓子。好嗓子?!蔽視x我會讀我會讀我會讀 這個媽媽說:這個媽媽說:“有什么可說的,他有什么可說的,他沒有什么特別的地沒有什么特別的地方方。”特別?特別? 老爺爺為什么老爺爺為什么說他只看見一個說他只看見一個兒子?兒子? “我的兒子既聰明又有力氣,我的兒子既聰明又有力氣,誰也比不過他。誰也比不過他。” “我的兒子唱起歌來好聽極我的兒子唱起歌來好聽極了,誰都沒有他那樣的好嗓子。了,誰都沒有他那樣的好嗓子?!?“有什么可說的,他沒有什么可說的,他沒 有什

3、么特別的地方。有什么特別的地方。”一個 的兒子一個 的兒子另一個 的兒子聰明又有力氣聰明又有力氣唱歌好聽唱歌好聽沒有什么特別沒有什么特別一個孩子翻著跟頭,像車輪在轉,一個孩子翻著跟頭,像車輪在轉,真好看!真好看!一個孩子唱著歌,歌聲真好聽。一個孩子唱著歌,歌聲真好聽。另一個孩子跑到媽媽跟前,接過媽另一個孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。 一桶水可重啦!水直一桶水可重啦!水直晃蕩,三個媽媽走走停停,晃蕩,三個媽媽走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了。胳膊都痛了,腰也酸了。 我會想我會想 面對沉甸甸的水桶面對沉甸甸的水桶,三個孩子是怎么做的三個孩子是怎么

4、做的呢呢?找出相關的句子,畫上線 一個一個孩子唱著歌,歌聲真好孩子唱著歌,歌聲真好聽。聽。 一個一個孩子翻著跟頭,像車輪孩子翻著跟頭,像車輪在轉,真好看!在轉,真好看! 另一個孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。 另一個孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。 另一個孩子走到媽媽跟前,接過媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。 另一個孩子另一個孩子跑跑到媽到媽媽跟前,接過媽媽手媽跟前,接過媽媽手里里沉甸甸沉甸甸的水桶,提的水桶,提著走了。著走了。 “三個兒子?三個兒子?”老爺爺老爺爺說,說,“不對吧,我可只看不對吧,我可只看見見一個兒子一個兒子?!薄叭齻€兒子?三個兒子?”老爺爺老爺爺說,說,“不對吧,我可只不對吧,我可只看見一個看見一個 的的兒子。兒子?!毙⒕锤改感⒕锤改笇τ诶蠣敔攣碚f只有對于老爺爺來說只有的兒子的兒子,才是才是真真正正的兒子。的兒子。孝順孝順我想對我想對說:說:“。 孝敬父母孝敬父母是我們是我們中華民族的一種傳統(tǒng)中華民族的一種傳統(tǒng)美德美德!1.學了這篇課文,我有很學了這篇課文,我有很多想法,我要把

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