2022年光合作用與細胞呼吸綜合題的解題方法

1、光合作用與細胞呼吸光合作用與細胞呼吸綜合題的解題方法綜合題的解題方法 第一頁，共四十頁。 光合作用和細胞呼吸是有內在聯(lián)系的，二者具有相反光合作用和細胞呼吸是有內在聯(lián)系的，二者具有相反的反應過程，分別給對方提供原料，兩個反應相互支持并的反應過程，分別給對方提供原料，兩個反應相互支持并相互影響。對綠色植物來說，很多時候同時進行著光合作相互影響。對綠色植物來說，很多時候同時進行著光合作用和細胞呼吸，這就為高考在這方面的命題提供了廣闊的用和細胞呼吸，這就為高考在這方面的命題提供了廣闊的空間。我們空間。我們只有深刻理解光合作用和細胞呼吸的原理及其相互只有深刻理解光合作用和細胞呼吸的原理及其相互關系，才能

2、靈活解決相關問題，熟練掌握計算技巧關系，才能靈活解決相關問題，熟練掌握計算技巧(jqio)(jqio)。下下面從面從“光合作用光合作用”、“細胞呼吸細胞呼吸”及及“光合作用與細胞呼光合作用與細胞呼吸的綜合吸的綜合”三個角度進行分析。三個角度進行分析。第二頁，共四十頁。【理論【理論(lln)(lln)闡釋】闡釋】1.1.知識背景知識背景同化同化COCO2 2形成（形成（CHCH2 2O O） 光能轉變?yōu)榛瘜W能，并放出光能轉變?yōu)榛瘜W能，并放出O O2 2 實質實質 ATPATP、HH中活躍的化學能中活躍的化學能（CHCH2 2O O）中穩(wěn)定的化學能）中穩(wěn)定的化學能 光能光能ATPATP和和HH中活

3、躍的化學能中活躍的化學能 能量能量轉化轉化COCO2 2的固定：的固定：COCO2 2C C5 5 2C2C3 3COCO2 2的還原：的還原：C C3 3 (CH(CH2 2O)O)C C5 5H H2 2O O 水的光解：水的光解：2H2H2 2O4HO4HO O2 2ATPATP的形成：的形成：ADPADPPi+Pi+能量能量 ATP ATP 物質物質轉化轉化 在葉綠體的基質中進行在葉綠體的基質中進行 在葉綠體類囊體的薄膜上進行在葉綠體類囊體的薄膜上進行 場所場所 不需色素和光，需要多種酶、不需色素和光，需要多種酶、ATPATP、HH、COCO2 2 需色素、光、酶、水需色素、光、酶、水

4、 條件條件 光光合合作作用用具具體體過過程程 暗反應暗反應 光反應光反應 項目項目 酶酶酶酶ATP+ATP+酶酶HH一、光合作用一、光合作用(gungh-zuyng)(gungh-zuyng)第三頁，共四十頁。光光合合作作用用過過程程圖圖解解 反反應應式式 H H2 2O+COO+CO2 2 (CH (CH2 2O)+OO)+O2 2光能光能葉綠體葉綠體第四頁，共四十頁。2.2.類型及解題規(guī)律類型及解題規(guī)律(gul)(gul)（1 1）葉綠體處于不同條件下，）葉綠體處于不同條件下，C C3 3、C C5 5、HH、ATPATP以及（以及（CHCH2 2O O）合成）合成量的動態(tài)變化及解題規(guī)律。

5、量的動態(tài)變化及解題規(guī)律。 減少減少 增加增加 減少減少增加增加 （CHCH2 2O O）運輸）運輸受阻受阻 光照不變光照不變COCO2 2供應不變供應不變 增加增加 減少減少 減少減少 增加增加 COCO2 2供應增加供應增加 減少或減少或沒有沒有 增加增加 增加增加 減少減少 停止停止COCO2 2供應供應 光照不變光照不變增加增加 增加增加 增加增加 減少減少突然光照突然光照 減少或減少或沒有沒有 減少或減少或沒有沒有 下降下降 增加增加 停止光照停止光照 COCO2 2供應不變供應不變 （CHCH2 2O O）合成量合成量 HH和和ATPATPC C5 5C C3 3 項目項目條件條件第

6、五頁，共四十頁。1.1.考查考查C C3 3與與C C5 5含量的動態(tài)變化含量的動態(tài)變化【例【例1 1】如圖所示某陽生植物細胞在夏季某一晴天內的如圖所示某陽生植物細胞在夏季某一晴天內的光合作用過程中，光合作用過程中，C C3 3、C C5 5的數量變化。若第二天中午天的數量變化。若第二天中午天氣由光照強烈轉向陰天時，葉綠體中氣由光照強烈轉向陰天時，葉綠體中C C3 3、C C5 5含量的變化含量的變化分別相當于曲線中的分別相當于曲線中的A. cdA. cd段（段（X) X) 、bcbc段（段（Y) Y) B. deB. de段（段（X) X) 、dede段（段（Y)Y)C. deC. de段（

7、段（Y) Y) 、cdcd段（段（X) X) D. bcD. bc段（段（Y) Y) 、bcbc段（段（X)X)B B第六頁，共四十頁。（2 2）多因子對光合作用綜合影響的解題）多因子對光合作用綜合影響的解題(ji t)(ji t)規(guī)律規(guī)律溫室栽培時，在一定光照強度下，白天適當溫室栽培時，在一定光照強度下，白天適當(shdng)(shdng)提高溫度，增加提高溫度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時適當光合酶的活性，提高光合速率，也可同時適當(shdng)(shdng)充加充加COCO2 2，進一，進一步提高光合速率。當溫度適宜時，可適當增加光照強度和步提高光合速率。當溫度適宜時，可適當

8、增加光照強度和COCO2 2濃度以提濃度以提高光合作用速率等。高光合作用速率等。 應用應用(yngy(yngyng)ng)P P點時，限制光合速率的因素應為橫坐標所表示的因子，隨該因子的不斷加點時，限制光合速率的因素應為橫坐標所表示的因子，隨該因子的不斷加強，光合速率不斷提高。當到強，光合速率不斷提高。當到Q Q點時，橫坐標所表示的因子，不再是影響光點時，橫坐標所表示的因子，不再是影響光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取適當提高圖示中的其他因子合速率的因子，要想提高光合速率，可采取適當提高圖示中的其他因子 含義含義圖像圖像第七頁，共四十頁。2.2.考查多因子對光合作用的綜合影響考查多因子對

9、光合作用的綜合影響【例【例2 2】回答回答(hud)(hud)有關光合作用的問題。下圖表示當影響有關光合作用的問題。下圖表示當影響光合作用的因素光合作用的因素X X、Y Y和和Z Z變化時，光合作用合成量和光強變化時，光合作用合成量和光強度的關系。度的關系。第八頁，共四十頁。(1)(1)圖中圖中X Xl l、X X2 2、X X3 3的差異是由于某種原因如的差異是由于某種原因如_影影響響(yngxing)(yngxing)了光合作用的了光合作用的_所導致。要提高大棚所導致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由作物的光合作用合成量，由X X3 3增加為增加為X Xl l，最常采取的簡便而，最常采取

10、的簡便而有效的措施是有效的措施是_。(2)(2)圖中圖中Y Y1 1、Y Y2 2、Y Y3 3的差異是由于的差異是由于_影響了光合作影響了光合作用的用的 所致。所致。二氧化碳二氧化碳(r yng hu tn)(r yng hu tn)和溫度和溫度暗反應暗反應施施用農家肥（合理的能提高用農家肥（合理的能提高(t go)(t go)COCO2 2濃度或升濃度或升溫的方法均可）溫的方法均可）光波長短（或光質）光波長短（或光質）光反應光反應第九頁，共四十頁。(3)(3)圖中圖中Z Z1 1、Z Z2 2、Z Z3 3的差異表現在光合作用的差異表現在光合作用(gungh-zuyng)(gungh-zu

11、yng)中中_反應的不同，如果反應的不同，如果Z Z因素代表植物生長發(fā)育期，則代表幼苗因素代表植物生長發(fā)育期，則代表幼苗期、營養(yǎng)生長和花蕾開花期的曲線依次是期、營養(yǎng)生長和花蕾開花期的曲線依次是_。光反應和暗光反應和暗Z3、Z2、Zl第十頁，共四十頁。二、細胞二、細胞(xbo)(xbo)呼吸呼吸【理論闡釋】【理論闡釋】1.1.知識背景知識背景（1 1）有氧呼吸的過程）有氧呼吸的過程第一階段第一階段 C C6 6H H1212O O6 6 2 2丙酮酸丙酮酸+4H+4H+少量能量少量能量(nngling)(nngling)（2ATP2ATP）（細胞質基質）（細胞質基質）第二階段第二階段 2 2丙酮

12、酸丙酮酸+6H+6H2 2O 6COO 6CO2 2+20H+20H+少量能量少量能量（2ATP2ATP）（線粒體內膜）（線粒體內膜）第三階段第三階段 6O6O2 2+24H 12H+24H 12H2 2O+O+大量能量（大量能量（34ATP34ATP）（線粒）（線粒體基質）體基質）總反應式：總反應式：C C6 6H H1212O O6 6+6O+6O2 2+6H+6H2 2O 6COO 6CO2 2+12H+12H2 2O+O+能量能量酶酶酶酶酶酶酶酶第十一頁，共四十頁。 （2 2）無氧呼吸）無氧呼吸(hx)(hx)過程過程第十二頁，共四十頁。（1 1）酵母菌）酵母菌( (或綠色植物的非綠色

13、器官或綠色植物的非綠色器官) )細胞呼吸類型的判斷細胞呼吸類型的判斷若只產生若只產生(chnshng)(chnshng)C0C02 2，不消耗，不消耗O O2 2，則只進行無氧呼吸。（如，則只進行無氧呼吸。（如圖圖A A點）點） 2.2.解題解題(ji t)(ji t)方法方法第十三頁，共四十頁。 若產生若產生COCO2 2的摩爾數比吸收的摩爾數比吸收0 02 2的摩爾數多，即的摩爾數多，即C0C02 2:O:O2 21:11:1，則兩種呼吸并存。（如圖，則兩種呼吸并存。（如圖ACAC段）段） 若產生若產生COCO2 2的摩爾數與吸收的摩爾數與吸收0 02 2的摩爾數相等，即的摩爾數相等，即C

14、0C02 2:0:02 21:11:1，則只進行有氧呼吸。（如圖，則只進行有氧呼吸。（如圖C C點以后）點以后） B B點表示無氧呼吸與有氧呼吸速率相等，此時點表示無氧呼吸與有氧呼吸速率相等，此時COCO2 2的總釋的總釋放量最低，放量最低，D D點表示氧濃度超過點表示氧濃度超過1010以上時無氧呼吸消失。說以上時無氧呼吸消失。說明明(shumng)(shumng)有氧存在時，無氧呼吸受到抑制。有氧存在時，無氧呼吸受到抑制。第十四頁，共四十頁。（2 2）有關）有關(yugun)(yugun)細胞呼吸計算的規(guī)律總結細胞呼吸計算的規(guī)律總結 規(guī)律一規(guī)律一：細胞有氧呼吸時：細胞有氧呼吸時COCO2 2

15、：O O2 2=1=1：1 1，無氧呼吸時，無氧呼吸時 C0 C02 2：0 02 2=2=2：0 0。 規(guī)律二規(guī)律二：消耗等量的葡萄糖時，酒精發(fā)酵與有氧呼吸產生的：消耗等量的葡萄糖時，酒精發(fā)酵與有氧呼吸產生的COCO2 2物質的量之比為物質的量之比為1 1：3 3。 規(guī)律三規(guī)律三：產生同樣數量的：產生同樣數量的ATPATP時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖的物質的量之比為的葡萄糖的物質的量之比為1919：1 1。第十五頁，共四十頁。 規(guī)律四規(guī)律四：在進行有氧呼吸和無氧呼吸的氣體變化計算及：在進行有氧呼吸和無氧呼吸的氣體變化計算及酶速率比較時，應使用酶速率比較時，應使

16、用C C6 6H H1212O O6 6+6H+6H2 2O+60O+602 26CO6CO2 2+12H+12H2 20+0+能量和能量和C C6 6H H1212O O6 62C2C2 2H H5 5OH+2COOH+2CO2 2+ +能量這兩個反應式，并結合化學課上所學的，能量這兩個反應式，并結合化學課上所學的，根據化學方程式計算的規(guī)律和辦法進行解答。根據化學方程式計算的規(guī)律和辦法進行解答。 規(guī)律五規(guī)律五：如果在題干中沒有給出所要計算的具體數值，只有：如果在題干中沒有給出所要計算的具體數值，只有體積比，則可將此比值當成實際體積體積比，則可將此比值當成實際體積( (或物質或物質(wzh)(

17、wzh)的量的量) )進行計進行計算，最后求解。算，最后求解。 第十六頁，共四十頁?！纠纠? 1】下圖中曲線】下圖中曲線b b表示水稻根有氧呼吸和無氧呼吸所釋放表示水稻根有氧呼吸和無氧呼吸所釋放(shfng)(shfng)的的COCO2 2總量的變化，曲線總量的變化，曲線a a表示有氧呼吸釋放的表示有氧呼吸釋放的COCO2 2量的變化，則表示量的變化，則表示無氧呼吸釋放的無氧呼吸釋放的COCO2 2量的變化是下列選項中的量的變化是下列選項中的ba1 12 2O O2 2濃度濃度COCO2 2釋釋放放量量0 01 12 2B B第十七頁，共四十頁?！纠纠? 2】 現有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的

18、培養(yǎng)液，通入不同濃度現有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時，其產生的酒精和二氧化碳的量如圖所示（兩種呼吸作的氧氣時，其產生的酒精和二氧化碳的量如圖所示（兩種呼吸作用用(h x zu yn)(h x zu yn)速率相等），在氧濃度為速率相等），在氧濃度為a a時時A.A.酵母菌只進行發(fā)酵酵母菌只進行發(fā)酵B.67B.67的酵母菌進行發(fā)酵的酵母菌進行發(fā)酵C.33C.33的酵母菌進行發(fā)酵的酵母菌進行發(fā)酵D.D.酵母菌停止發(fā)酵酵母菌停止發(fā)酵B B第十八頁，共四十頁。三、光合作用三、光合作用(gungh-zuyng)(gungh-zuyng)與細胞呼吸綜與細胞呼吸綜合合【理論【理論(l

19、ln)(lln)闡釋】闡釋】1.1.知識背景知識背景光合作用與細胞光合作用與細胞(xbo)(xbo)呼吸的比較呼吸的比較 這兩種生理作用在植物體內是相互對立而又密切聯(lián)系的兩個這兩種生理作用在植物體內是相互對立而又密切聯(lián)系的兩個方面。植物的光合作用為細胞呼吸提供有機物和氧氣，細胞呼吸方面。植物的光合作用為細胞呼吸提供有機物和氧氣，細胞呼吸又可以為光合作用提供二氧化碳和水。又可以為光合作用提供二氧化碳和水。第十九頁，共四十頁。第二十頁，共四十頁。2.2.知識延伸知識延伸（1 1）植物在同時進行光合作用）植物在同時進行光合作用(gungh-zuyng)(gungh-zuyng)和細胞呼吸的綜合和細胞

20、呼吸的綜合分析：分析： 總（真）光合作用是指植物在光照下制造的有機物的總總（真）光合作用是指植物在光照下制造的有機物的總量（吸收的量（吸收的COCO2 2總量）。總量）。 凈光合作用是指在光照下制造的有機物總量（或吸收的凈光合作用是指在光照下制造的有機物總量（或吸收的COCO2 2總量）中扣除掉在這一段時間中植物進行細胞呼吸所消耗的有機總量）中扣除掉在這一段時間中植物進行細胞呼吸所消耗的有機物（或釋放的物（或釋放的COCO2 2）后，凈增的有機物的量。）后，凈增的有機物的量。 當植物在某一光照強度條件下，進行光合作用所吸收的當植物在某一光照強度條件下，進行光合作用所吸收的COCO2 2與與該溫

21、度條件下植物進行細胞呼吸所釋放的該溫度條件下植物進行細胞呼吸所釋放的COCO2 2量達到平衡時，量達到平衡時，這一光照強度就稱為光補償點，這時光合作用強度主要是受這一光照強度就稱為光補償點，這時光合作用強度主要是受光反應產物的限制。光反應產物的限制。第二十一頁，共四十頁。當光照強度增加到一定強度后，植物當光照強度增加到一定強度后，植物(zhw)(zhw)的光合作用強度不再增的光合作用強度不再增加或增加很少時，這一光照強度就稱為植物加或增加很少時，這一光照強度就稱為植物(zhw)(zhw)光合作用的光飽和光合作用的光飽和點，此時的光合作用強度是受暗反應系統(tǒng)中酶的活性和點，此時的光合作用強度是受暗

22、反應系統(tǒng)中酶的活性和COCO2 2濃度的限濃度的限制。（如下圖所示）制。（如下圖所示）第二十二頁，共四十頁。當外界當外界(wiji)(wiji)條件變化時，條件變化時，C0C02 2（光）補償點移動規(guī)律如下：（光）補償點移動規(guī)律如下：a a、若呼吸速率增加，、若呼吸速率增加，C0C02 2（光）補償點應右移。（光）補償點應右移。b b、若呼吸速率減小，、若呼吸速率減小，C0C02 2（光）補償點應左移。（光）補償點應左移。c c、若呼吸速率基本不變，條件的改變使光合速率下降時，、若呼吸速率基本不變，條件的改變使光合速率下降時，C0C02 2（光）補償點應右移；條件的改變使光合速率增加時，（光）

23、補償點應右移；條件的改變使光合速率增加時，C0C02 2（光）（光）補償點應左移。補償點應左移。第二十三頁，共四十頁?！纠纠? 1】將川芍植株的一葉片置于】將川芍植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調節(jié)小室恒溫的密閉小室，調節(jié)小室COCO2 2濃濃度，在適宜光照強度下測定葉片度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度（以光合作用的強度（以COCO2 2吸收速率表示），測定結果如圖。吸收速率表示），測定結果如圖。下列相關敘述，正確的是下列相關敘述，正確的是A.A.如果光照強度適當降低，如果光照強度適當降低，a a點左移，點左移，b b點左移點左移B.B.如果光照強度適當降低，如果光照強度適當降低，

24、a a點左移，點左移，b b點右移點右移C.C.如果光照強度適當增加，如果光照強度適當增加，a a點右移，點右移，b b點右移點右移D.D.如果光照強度適當增加，如果光照強度適當增加，a a點左移，點左移，b b點右移點右移D D第二十四頁，共四十頁。由于在光下，植物由于在光下，植物(zhw)(zhw)既進行光合作用，又進行細胞呼吸，既進行光合作用，又進行細胞呼吸，而夜晚只進行細胞呼吸，在此基礎上進一步理解一天而夜晚只進行細胞呼吸，在此基礎上進一步理解一天2424小時中，小時中，何時放何時放COCO2 2，何時吸，何時吸COCO2 2呢？可用下圖表示：呢？可用下圖表示：A AB BC CD D

25、E EF FG GH HI I時間時間O OCOCO2 2吸吸收收量量COCO2 2釋釋放放量量第二十五頁，共四十頁。 AB AB和和HIHI分別表示分別表示0 06 6時和時和18182424時之間只進行細胞呼吸作用放時之間只進行細胞呼吸作用放出出COCO2 2，BHBH段光合作用與細胞呼吸同時進行，段光合作用與細胞呼吸同時進行，BCBC、GHGH表示光照強度較弱表示光照強度較弱時，光合作用小于細胞呼吸，也放出時，光合作用小于細胞呼吸，也放出COCO2 2，C C與與G G點表示光合作用等于細點表示光合作用等于細胞呼吸，所以既不吸收胞呼吸，所以既不吸收COCO2 2也不放出也不放出COCO2

26、 2，CGCG光合作用大于細胞呼吸，光合作用大于細胞呼吸，則吸收則吸收COCO2 2。E E時表示夏季中午光照時表示夏季中午光照(gungzho)(gungzho)過強，溫度過高，蒸騰作用過強，溫度過高，蒸騰作用增大，導致葉片表皮氣孔關閉，從而減少增大，導致葉片表皮氣孔關閉，從而減少COCO2 2供應。供應。A AB BC CD DE EF FG GH HI I時間時間O OCOCO2 2吸吸收收量量COCO2 2釋釋放放量量第二十六頁，共四十頁。（2 2）不同光照條件下植物）不同光照條件下植物(zhw)(zhw)的代謝特點及相對強度的表示的代謝特點及相對強度的表示方法方法植物重植物重量（有量

27、（有機物量）機物量） O O2 2吸收量吸收量（或實（或實驗容器驗容器內內O O2 2的減的減少量）少量） COCO2 2釋放釋放量（或量（或實驗容實驗容器內器內C0C02 2的增加的增加量）量） 減少減少增加增加 增加增加 植物從植物從外界吸外界吸收收O O2 2放放出出COCO2 2 只進行只進行細胞呼細胞呼吸，不吸，不進行光進行光合作用合作用 黑黑暗暗情情況況下下細胞呼吸強度表示方法細胞呼吸強度表示方法 圖示圖示 氣體代氣體代謝特點謝特點 代謝代謝 狀狀態(tài)態(tài) 第二十七頁，共四十頁。弱弱光光情情況況下下細胞細胞呼吸呼吸速率速率大于大于光合光合作用作用速率速率植物從植物從外界吸外界吸收收O

28、O2 2放出放出COCO2 2，但，但吸收吸收COCO2 2放出放出0 02 2量量較少較少 N N1 1= =N N2 2-N -N m m2 2= =m m1 1-m -m 減少減少 細胞細胞呼吸呼吸速率速率等于等于光合光合作用作用速率速率時時 植物與植物與外界不外界不進行氣進行氣體交換，體交換，即沒有即沒有O O2 2和和COCO2 2的的吸收與吸收與釋放釋放0 00 00 0第二十八頁，共四十頁。較較強強光光照照時時植物植物同時同時進行進行光合光合作用作用和細和細胞呼胞呼吸，吸，且光且光合作合作用速用速率大率大于細于細胞呼胞呼吸速吸速率率植物光合作用植物光合作用所利用的所利用的C0C0

29、2 2（用（用N N表示）表示）除來自植物自除來自植物自身細胞呼吸身細胞呼吸（N N2 2）之外，）之外，不足部分來自不足部分來自外界（外界（N N1 1) )；植；植物光合作用產物光合作用產生的氧氣（生的氧氣（m m）除用于自身細除用于自身細胞呼吸（胞呼吸（m m1 1）之外，其余氧之外，其余氧氣釋放到周圍氣釋放到周圍環(huán)境中（環(huán)境中（m m2 2）。）。 N N1 1= =N-NN-N2 2 m m2 2= = m-mm-m1 1 增增加加 第二十九頁，共四十頁。3 3解題解題(ji t)(ji t)方法方法光合作用與細胞呼吸的綜合計算。光合作用與細胞呼吸的綜合計算。總光合量、凈光合量與呼吸

30、量的關系?？捎孟率龉奖硎荆嚎偣夂狭?、凈光合量與呼吸量的關系?？捎孟率龉奖硎荆嚎偣夂狭靠偣夂狭? =凈光合量凈光合量+ +呼吸量呼吸量第三十頁，共四十頁。（1 1）當光合作用）當光合作用細胞呼吸細胞呼吸 光合作用光合作用COCO2 2的總吸收量的總吸收量= =環(huán)境中環(huán)境中COCO2 2的減少量細胞呼吸的減少量細胞呼吸COCO2 2釋放量釋放量 光合作用光合作用O O2 2釋放總量釋放總量= =環(huán)境中環(huán)境中O O2 2增加量增加量+ +細胞呼吸細胞呼吸O O2 2消耗量消耗量 光合作用的實際產氧量光合作用的實際產氧量= =實測氧氣實測氧氣(yngq)(yngq)的釋放量細胞的釋放量細胞呼吸的消

31、耗量呼吸的消耗量 凈光合作用的葡萄糖產量凈光合作用的葡萄糖產量= =光合作用實際葡萄糖生產量細胞呼光合作用實際葡萄糖生產量細胞呼吸葡萄糖的消耗量吸葡萄糖的消耗量第三十一頁，共四十頁。（2 2）當光合作用細胞呼吸）當光合作用細胞呼吸 光合作用吸收的光合作用吸收的COCO2 2量細胞呼吸釋放的量細胞呼吸釋放的COCO2 2量環(huán)境量環(huán)境(hunjng)(hunjng)中增加的中增加的COCO2 2量量 光合作用釋放光合作用釋放O O2 2的量細胞呼吸消耗的的量細胞呼吸消耗的O O2 2量環(huán)境中減少量環(huán)境中減少的的O O2 2量量 如果將上述公式推廣到葡萄糖，則得到下列公式：如果將上述公式推廣到葡萄糖

32、，則得到下列公式： 真光合作用葡萄糖合成量凈光合作用葡萄糖合成量真光合作用葡萄糖合成量凈光合作用葡萄糖合成量細胞呼吸葡萄糖分解量細胞呼吸葡萄糖分解量第三十二頁，共四十頁?！纠纠? 2】 (2008(2008寧夏高考寧夏高考) ) 將長勢相同、數量相等的甲、乙兩將長勢相同、數量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照、溫度等相同且適宜的條件照、溫度等相同且適宜的條件(tiojin)(tiojin)下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內的內的COCO2 2含量，結果如圖。據圖回答：含量，結果如圖。據圖

33、回答：第三十三頁，共四十頁。0 025min25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是素是_含量含量(hnling)(hnling)。乙植株比甲植株固定乙植株比甲植株固定COCO2 2的能力的能力_。0 015min15min期間植株釋放期間植株釋放O O2 2速率的變化趨勢是速率的變化趨勢是_。303045min45min期間兩個玻璃罩內期間兩個玻璃罩內COCO2 2含量相對穩(wěn)定的原因是含量相對穩(wěn)定的原因是_。第三十四頁，共四十頁。【解析】【解析】本題考查光合作用和呼吸作用的相互本題考查光合作用和呼吸作用的相互(xingh)(xin

34、gh)關系。關系。植物光合作用大于呼吸作用時，植物吸收植物光合作用大于呼吸作用時，植物吸收COCO2 2釋放氧氣，使得釋放氧氣，使得玻璃罩內玻璃罩內COCO2 2逐漸減少。題干中已強調在光照、溫度相同且適宜，所逐漸減少。題干中已強調在光照、溫度相同且適宜，所以可以考慮影響甲乙兩種植物光合強度的因素為以可以考慮影響甲乙兩種植物光合強度的因素為COCO2 2，隨著，隨著COCO2 2濃度濃度減小，光合速率逐漸減小。減小，光合速率逐漸減小。答案：答案：COCO2 2強強減慢減慢植物呼吸作用釋放植物呼吸作用釋放COCO2 2的量與其光合作用消耗的量與其光合作用消耗COCO2 2的量相等（或呼吸速率與光合速率的量相等（或呼吸速率與光合速率相等）相等）第三十五頁，共四十頁?！纠纠? 3】將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中。研】將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中。研究在究在1010、2020的溫度下，分別置于的溫度下，分別置于5 000 1x5 000 1x、20 000 lx20 000 lx光照和黑暗光照和黑暗(hi n)(hi n)條件下的光合作用和呼吸