主題班會：成功就是每天進步一點點

1、成功就是每天進步一點點濟水一中八五班主題班會成功之花越發(fā)清香成功之花越發(fā)清香田鵬坤制“一點點”是一個什么概念？ 每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細(xì)細(xì)琢磨一下： 每天，進步，一點點，那簡直是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。 進步， 就是在向前走， 就是今天比昨天強， 就是對現(xiàn)狀有所突破， 就是在用一種嶄新代替一種陳舊， 而且是每天都如此鯨魚的故事一只體重達(dá)一只體重達(dá)8600公斤的大鯨魚躍出公斤的大鯨魚躍出水面水面6.6米，并為你表演各種動作，米，并為你表演各種動作，我想你一定會發(fā)出驚嘆，將這視為奇我想你一定會發(fā)出驚嘆

2、，將這視為奇跡。而確實有這么一只創(chuàng)造奇跡的鯨跡。而確實有這么一只創(chuàng)造奇跡的鯨魚。魚。這只鯨魚的訓(xùn)練師想外面披露了訓(xùn)練這只鯨魚的訓(xùn)練師想外面披露了訓(xùn)練的奧秘：開始他們先把繩子放在水面的奧秘：開始他們先把繩子放在水面下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，鯨魚每次經(jīng)過繩子上方就會得到獎勵。鯨魚每次經(jīng)過繩子上方就會得到獎勵。它會得到魚吃，會有人拍拍它和它玩，它會得到魚吃，會有人拍拍它和它玩，訓(xùn)練師以此對這只鯨魚表示鼓勵。訓(xùn)練師以此對這只鯨魚表示鼓勵。 它會得到魚吃，會有人拍拍它和它會得到魚吃，會有人拍拍它和它玩，訓(xùn)練師以此對這只鯨魚表它玩，訓(xùn)練師以此對這只鯨魚表示鼓勵。當(dāng)鯨魚

3、從繩子上方通過示鼓勵。當(dāng)鯨魚從繩子上方通過的次數(shù)逐漸多于從下方經(jīng)過的次的次數(shù)逐漸多于從下方經(jīng)過的次數(shù)時，訓(xùn)練師就會把繩子提高。數(shù)時，訓(xùn)練師就會把繩子提高。只不過提高的速度必須很慢，不只不過提高的速度必須很慢，不至于讓鯨魚因為過多的失敗而沮至于讓鯨魚因為過多的失敗而沮喪喪思考：鯨魚給了我們什么啟示？ 一步登天做不到，但一步一個腳印能一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；做到； 一鳴驚人做不到，但鉚足一股勁做好一鳴驚人做不到，但鉚足一股勁做好一件事能做到；一件事能做到； 一下成為天才做不到，但每天進步一一下成為天才做不到，但每天進步一點點能做到。點點能做到。 成功需要不斷的嘗試，是諸多因成功需要不

4、斷的嘗試，是諸多因素幾何的疊加。素幾何的疊加。 數(shù)學(xué)智力題 題目：荷塘里有一片荷葉，它每天會增長一倍。假使30天會長滿整個荷塘，請問第28天，荷塘里有多少荷葉？ 答案要從后往前推，即有四分之一荷塘的荷葉。這時，如果站在荷塘的對岸，也會發(fā)現(xiàn)荷葉是那樣的少，似乎只有那么一點點，但是，第29天就會占滿一半，第30天就會長滿整個荷塘。 蝴蝶效應(yīng) 1979年12月，洛倫茲（Lorenz）在華盛頓的美國科學(xué)促進會的一次講演中提出：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣

5、或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。他的演講和結(jié)論給人們留下了極其深刻的印象。從此以后，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說就不脛而走，名聲遠(yuǎn)揚了。 西方童謠失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍；損了一位將軍，輸了一場戰(zhàn)爭；輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個帝國。 中國歷史 禮記經(jīng)解中：君子慎始，差若毫厘，繆以千里”的哲學(xué)思想。 老子的名言“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。” 大家可曾問過自己：大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰而學(xué)習(xí)？我為誰而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？我的學(xué)習(xí)

6、跟我的前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？哪些東西是我終身受益的？其實，當(dāng)你想明白這五個問題其實，當(dāng)你想明白這五個問題后，就再也不用任何人督促你后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)了。記得當(dāng)記者詢問日本一位著名的馬拉松記得當(dāng)記者詢問日本一位著名的馬拉松運動員獲得冠軍的秘訣時，這位運動員只輕運動員獲得冠軍的秘訣時，這位運動員只輕輕地說了一句：憑智慧戰(zhàn)勝對手。那么，冠輕地說了一句：憑智慧戰(zhàn)勝對手。那么，冠軍的智慧是什么呢？軍的智慧是什么呢？10年后，這個謎在他的年后，這個謎在他的自傳中找到了答案：比賽的時候，他并不把自傳中找到了答案：比賽的時候，他并不把離起點離起

7、點42.195公里的終點看作終點，而是在公里的終點看作終點，而是在比賽沿途定下若干個點，每一個點是一個終比賽沿途定下若干個點，每一個點是一個終點，每一點也是起點。這樣，初沖出起跑線點，每一點也是起點。這樣，初沖出起跑線的那種感覺，那種意識，在每一個點上都得的那種感覺，那種意識，在每一個點上都得以持續(xù)。而每接近一個點時，那種沖刺的感以持續(xù)。而每接近一個點時，那種沖刺的感覺，拼搏的意識，在終點尚未來臨時已經(jīng)加覺，拼搏的意識，在終點尚未來臨時已經(jīng)加強，這樣也就勝券在握了。強，這樣也就勝券在握了。把距離分割，把目標(biāo)分割把距離分割，把目標(biāo)分割，這是世界冠軍戰(zhàn)勝，這是世界冠軍戰(zhàn)勝對手的智慧，那沿途的一個個

8、小目標(biāo)也鋪就了世界對手的智慧，那沿途的一個個小目標(biāo)也鋪就了世界冠軍成功的道路。冠軍成功的道路。在向著目標(biāo)奔跑的過程中，世界冠軍戰(zhàn)勝對手在向著目標(biāo)奔跑的過程中，世界冠軍戰(zhàn)勝對手的智慧是什么？它對我們的學(xué)習(xí)有什么啟示？的智慧是什么？它對我們的學(xué)習(xí)有什么啟示？我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣，首先確定目標(biāo)我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣，首先確定目標(biāo)一一個階段的目標(biāo)，一個學(xué)年的目標(biāo)，一個學(xué)期的目標(biāo)，個階段的目標(biāo)，一個學(xué)年的目標(biāo)，一個學(xué)期的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期乃至一天的目標(biāo)，這樣，一個月的目標(biāo)，一個星期乃至一天的目標(biāo)，這樣，學(xué)習(xí)起來才有了努力方向，才會全身心地投入其中，學(xué)習(xí)起來才有了努力方向，才會全身心地投入其中，才能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，才能真正體驗到學(xué)習(xí)帶才能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，才能真正體驗到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，才會學(xué)有所得，學(xué)有所成。來的樂趣，才會學(xué)有所得，學(xué)有所成。每天思考一點點每天思考一點點每天進步一點點每天進步一點點每天努力一點點每天努力一點點每天收獲一點點每天收獲一點點每天練習(xí)一點點每天練習(xí)一點點每天提高一點點每天提高一點點每天認(rèn)真一點點每天認(rèn)真一點點目標(biāo)靠近一點點目標(biāo)靠近一點點每天感悟一點點每天感悟一點點每天改變一點點每天改變一點點每天創(chuàng)新一點點每天創(chuàng)新一點點每天快樂一點點每天快樂一點點每天記錄一點點每天記錄一點點每天成熟一點點每天成熟一點點每天積累一點點每天積累一點點每天成功一點點每天成功