通用中考語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)大全通用中考語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)大全通用中考語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)大全

1、第第9課時(shí)課時(shí)題好一半文題好一半文精心擬題精心擬題 俗話說(shuō)俗話說(shuō)“看書(shū)看皮，看報(bào)看題。看書(shū)看皮，看報(bào)看題。”題目就是文章的題目就是文章的眉目。如同眼睛是人的心靈的窗戶一樣，通過(guò)它可以觀眉目。如同眼睛是人的心靈的窗戶一樣，通過(guò)它可以觀察世界，認(rèn)識(shí)生活。一個(gè)好的文章標(biāo)題往往是內(nèi)容的高察世界，認(rèn)識(shí)生活。一個(gè)好的文章標(biāo)題往往是內(nèi)容的高度概括，它可以總領(lǐng)全文，同時(shí)也可引起閱卷老師的興度概括，它可以總領(lǐng)全文，同時(shí)也可引起閱卷老師的興趣和注意力。因此，寫(xiě)一篇文章，擬個(gè)好題目是非常必趣和注意力。因此，寫(xiě)一篇文章，擬個(gè)好題目是非常必要的。要的。作文擬題有下面幾個(gè)原則：作文擬題有下面幾個(gè)原則：一是注意形象性。一是

2、注意形象性。二是注意趣味性，適當(dāng)增加命題的隱含色彩。二是注意趣味性，適當(dāng)增加命題的隱含色彩。三是注意通俗性，多使用些生動(dòng)活潑的群眾口語(yǔ)。三是注意通俗性，多使用些生動(dòng)活潑的群眾口語(yǔ)。四是恰當(dāng)引用成語(yǔ)、名言、歌詞等，讓人似曾相識(shí)，倍四是恰當(dāng)引用成語(yǔ)、名言、歌詞等，讓人似曾相識(shí)，倍感親切。感親切。 總體來(lái)說(shuō)，擬題要從文章的具體內(nèi)容和體裁出發(fā)，總體來(lái)說(shuō)，擬題要從文章的具體內(nèi)容和體裁出發(fā)，題目的含義與風(fēng)格都要與正文絲絲相扣，既要注意題目題目的含義與風(fēng)格都要與正文絲絲相扣，既要注意題目的簡(jiǎn)明、突出、醒目，又要具有獨(dú)特風(fēng)格，力爭(zhēng)使文題的簡(jiǎn)明、突出、醒目，又要具有獨(dú)特風(fēng)格，力爭(zhēng)使文題確切鮮明，生動(dòng)活潑、寓意深

3、刻。一般說(shuō)來(lái)，不同文體確切鮮明，生動(dòng)活潑、寓意深刻。一般說(shuō)來(lái)，不同文體在擬題時(shí)也可以歸納出一些規(guī)律性的特征。在擬題時(shí)也可以歸納出一些規(guī)律性的特征。 議論文的標(biāo)題中常出現(xiàn)議論文的標(biāo)題中常出現(xiàn)“辨辨”( (即分辨真?zhèn)握`，區(qū)即分辨真?zhèn)握`，區(qū)分事物性質(zhì)分事物性質(zhì)) )，“析析”( (即解疑答難，剖析錯(cuò)誤即解疑答難，剖析錯(cuò)誤) )，“說(shuō)說(shuō)”( (即對(duì)事理的敘述、解說(shuō)即對(duì)事理的敘述、解說(shuō)) )，“談?wù)劇? (即像與人談話一樣進(jìn)即像與人談話一樣進(jìn)行說(shuō)理行說(shuō)理) )，“議議”( (即用一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判即用一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判) )，“駁駁”( (即即批駁錯(cuò)誤的看法批駁錯(cuò)誤的看法) )，“有感有感”( (即側(cè)重

4、于抒發(fā)自己的感想，即側(cè)重于抒發(fā)自己的感想，體會(huì)，認(rèn)識(shí)體會(huì)，認(rèn)識(shí)) )等字眼。具體擬題時(shí)，可以概括論點(diǎn)擬題；等字眼。具體擬題時(shí)，可以概括論點(diǎn)擬題；可以概括論題擬題；還可以概括議論的范圍，對(duì)象擬題；可以概括論題擬題；還可以概括議論的范圍，對(duì)象擬題；可以正副標(biāo)題結(jié)合擬題，這樣既使標(biāo)題扣住材料，又全可以正副標(biāo)題結(jié)合擬題，這樣既使標(biāo)題扣住材料，又全面概括文章內(nèi)容，且不顯得籠統(tǒng)。面概括文章內(nèi)容，且不顯得籠統(tǒng)。 記敘文常采用的標(biāo)題，可以是以人物為標(biāo)題，可以是記敘文常采用的標(biāo)題，可以是以人物為標(biāo)題，可以是以事件為標(biāo)題，可以是以線索為標(biāo)題，可以是以記敘對(duì)象以事件為標(biāo)題，可以是以線索為標(biāo)題，可以是以記敘對(duì)象為標(biāo)題

5、，可以是以時(shí)間為標(biāo)題。為標(biāo)題，可以是以時(shí)間為標(biāo)題。 說(shuō)明文最常用的標(biāo)題是說(shuō)明的對(duì)象，有些帶有文藝小說(shuō)明文最常用的標(biāo)題是說(shuō)明的對(duì)象，有些帶有文藝小品色彩的科普讀物還會(huì)用一些俗語(yǔ)、名言警句為題。品色彩的科普讀物還會(huì)用一些俗語(yǔ)、名言警句為題。 總之，不管采用什么方法擬題，如果要使題目產(chǎn)生一總之，不管采用什么方法擬題，如果要使題目產(chǎn)生一定的魅力，我們就要做到求新、求異、求巧，用流行的語(yǔ)定的魅力，我們就要做到求新、求異、求巧，用流行的語(yǔ)言或口語(yǔ)，那種離言或口語(yǔ)，那種離“料料”( (與原材料無(wú)關(guān)與原材料無(wú)關(guān)) )，離，離“文文”( (與文與文章內(nèi)容不相關(guān)聯(lián)章內(nèi)容不相關(guān)聯(lián)) )、含混、空泛、啰嗦、俗濫的標(biāo)題

6、是用不、含混、空泛、啰嗦、俗濫的標(biāo)題是用不得的。得的?！纠块喿x下面一則材料，完成作文閱讀下面一則材料，完成作文 人類(lèi)有多少欲望，這個(gè)世界上就有多少誘惑。人有人類(lèi)有多少欲望，這個(gè)世界上就有多少誘惑。人有食欲，于是就會(huì)受到美味的誘惑；人有物欲，于是就會(huì)食欲，于是就會(huì)受到美味的誘惑；人有物欲，于是就會(huì)受到金錢(qián)的誘惑；人有權(quán)欲，于是就會(huì)受到官位的誘惑受到金錢(qián)的誘惑；人有權(quán)欲，于是就會(huì)受到官位的誘惑由于誘惑無(wú)處不在，故一個(gè)人一生中將會(huì)遇到多少由于誘惑無(wú)處不在，故一個(gè)人一生中將會(huì)遇到多少次誘惑，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料次誘惑，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料要求：請(qǐng)根據(jù)這一則材料，以要求：請(qǐng)根據(jù)這一則材料，以“誘惑誘惑”為話題，自擬題目，為話題，自擬題目，自選角度，寫(xiě)一篇不少于自選角度，寫(xiě)一篇不少于600600字的作文。字的作文?！緦?xiě)作提示寫(xiě)作提示】這一命題從身邊小事入手，適合每個(gè)人，因?yàn)槊總€(gè)這一命題從身邊小事入手，適合每個(gè)人，因?yàn)槊總€(gè)人都有欲望，都曾受過(guò)人都有欲望，都曾受過(guò) 什么誘惑，有的人由此引發(fā)出了動(dòng)力，有什么誘惑，有的人由此引發(fā)出了動(dòng)力，有的人堅(jiān)定地走向了一個(gè)目標(biāo)，但也有人迷亂彷徨，以至于在行動(dòng)的人堅(jiān)定地走向了一個(gè)目標(biāo)，但也有人迷亂彷徨，以至于在行動(dòng)上違背了自己的意志。這樣一理解，文題可以擬成記敘文，記一上違背了自己的意志。這樣一理