


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、宿舍文化創(chuàng)意大賽活動策劃書 言:為豐富我校同學的宿舍文化生活,鼓舞同學樂觀開展宿舍文化建設,發(fā)揮同學的創(chuàng)新思維,展現(xiàn)同學的藝術制造力,同學工作部(處)打算策劃進行宿舍文化創(chuàng)意大賽。 一、活動主題建創(chuàng)意宿舍,優(yōu)生活環(huán)境二、活動目的提倡創(chuàng)意理念,制造共性生活,加強宿舍文明建設,富強宿舍文化生活,呈現(xiàn)當代高校生的創(chuàng)新意識和團隊精神。 三、活動時間: xx年4月25日xx年4月29日四、活動對象: 全部全日制在校同學宿舍(包括留同學宿舍、討論生宿舍)五、活動內(nèi)容和形式(一)參賽方式1、由校屬各學院負責組織,以同學宿舍為單位,在自愿報名的基礎上,每個學院推舉3間宿舍參評,推舉截止日期xx年4月25日17
2、:00時;2、古城校區(qū)各校屬學院將報名材料報同學管理科進行審核,電話:2219984;下關校區(qū)各校屬學院將報名材料報下關校區(qū)同學綜合辦公室,電話:2XX31;3、xx年4月2529日依據(jù)校屬學院的所報材料,同學工作部(處)組織評審團分校區(qū)對推舉參評的宿舍進行現(xiàn)場觀摩及評分;4、對評審結(jié)果進行公示并在閉幕式上對"創(chuàng)意宿舍'獲獎者賜予表彰嘉獎。 (二)參賽要求1、參賽內(nèi)容依據(jù)校屬學院的推舉材料,同學工作部(處)組織評審團對推舉參評的宿舍進行現(xiàn)場觀摩及評分時, 各宿舍可依據(jù)自身狀況選擇適當創(chuàng)意形式進行展現(xiàn),如在觀摩現(xiàn)場播放ppt等影視材料、制作宣揚展板等,時間掌握在5分鐘以內(nèi);2、
3、評分要求本次競賽包括"宿舍名設計'、"宿舍風格(性質(zhì))設計'、"宿舍環(huán)境'評比三部分。各部分分值占總分的20%、50%、30%,最終得分將綜合3部分成果評定: (1)宿舍名稱設計:各參賽宿舍都須依據(jù)本宿舍特點取一個宿舍名。如"墨雅軒'、"陽光地帶'、"擊楫閣'、"勝藍室'、"知行屋'、"修身堂'等;(2)宿舍風格設計:參賽宿舍須確定自己宿舍的風格,如文靜、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品擺放富有特色的飾物,利用照片、彩帶等裝飾,定位時要切實依據(jù)自己宿舍的狀況進行。 (3)宿舍環(huán)境評比:主要指宿舍日常衛(wèi)生狀況。該部分通過周五衛(wèi)生檢查結(jié)果和宿舍文化月期間校屬學院臨時隨機抽查構(gòu)成。 (三) 獎項設置1、古城校區(qū):一等獎 2間 獎金200.00元 二等獎 3間 獎金100.00元三等獎 5間 獎金50.00元2、下關校區(qū): 一等獎 1間 獎金200.00元
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學生作文我的夢想征文
- 云南省怒江傈僳族自治州福貢縣聯(lián)考2024-2025學年高一上學期1月期末生物學試題(含答案)
- 國際貿(mào)易實務中的結(jié)算方式知識考點
- 個人自助圖書館借閱服務合同
- 現(xiàn)代服務業(yè)服務質(zhì)量評價標準知識考點
- 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃題
- 辦公空間能源消耗表格:能耗統(tǒng)計、節(jié)能減排
- 金融投資行業(yè)市場波動風險免責聲明
- 醫(yī)學知識視頻培訓課件
- 工作計劃完成情況統(tǒng)計表格
- 《字體設計》課程標準
- 中醫(yī)婦科病治療
- 中小學語文教師教學培訓核心素養(yǎng)下的整本書閱讀教學培訓課件如何教好孩子閱讀
- 預拌混凝土培訓課件教案
- 認知癥培訓課件
- HGT4134-2022 工業(yè)聚乙二醇PEG
- 組織內(nèi)外部環(huán)境識別表
- 河邊基礎施工方案
- 國民經(jīng)濟行業(yè)分類大類一覽表
- 廣州光伏發(fā)電安裝限高屋頂搭建不得超過2.8米四周不得圍蔽
- 重修課程免聽申請表
評論
0/150
提交評論