2022年全國消防日活動策劃方案校園版

1、高品質(zhì)文檔2022年全國消防日活動策劃方案校園版 學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的地方，也是人員密集的地方，對于火災(zāi)隱患和消防平安要及其重視。下面是為您細心整理的全國消防日活動策劃方案校內(nèi)版。 篇一 一、活動意義 通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的平安防護學(xué)問，逐步學(xué)會有事不慌、主動應(yīng)對、自我愛護。讓教職工把握愛護幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。 二、時間、地點、參與人員 1、時間：20XX年XX月26日下午2點30分。 2、地點：幼兒園操場內(nèi)。 3、參與人員：全體教職員工及幼兒。 三、演練道具 滅火設(shè)備、水等，濕毛巾，每人一份。 四、現(xiàn)場人員分工 現(xiàn)場總指揮： 疏散人員：全體教職工及幼兒 搶救

2、人員： 幫助指揮人員：各班老師 五、演練的詳細操作程序 1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進行快速撤離。 2、報警組盧繼珍撥打XX9報警;由彭繼英園長快速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火狀況;保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，并負責門口平安保衛(wèi); 3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散： “大家不要慌，立刻有秩序地撤離” “消防戰(zhàn)士用滅火設(shè)備和水開頭滅火”等。 疏散挨次：老師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 擬定路線：疏散路線：老師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班;第二組中班、

3、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合挨次。 留意：詳細疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時刻暢通。 4、為模擬活動的真實性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。 5、在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出。 6、撤離出的幼兒以教室為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨便再次進入園內(nèi)，不要在操場隨便走動。 7、老師支配：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位老師必需時刻留意幼兒狀況，避開幼兒跌倒受傷。 在操場集中后，各班教室領(lǐng)導(dǎo)清點本班幼兒

4、人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)勝利。 篇二 一、活動背景： 冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防平安意識，使“119”更加深化人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全數(shù)也是對火警電話的宣揚。在中國消防日到來之際，我青年志愿者協(xié)會義務(wù)進行消防學(xué)問普及宣揚，加強同學(xué)們的消防學(xué)問，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。 二、活動目的： 為深化推動消防平安宣揚工作開展，進一步提高高校生學(xué)習(xí)消防學(xué)問、關(guān)懷消防工作、參加消防活動的樂觀性，打算在全校范圍內(nèi)開展“119消防日”主題宣揚活動。 三、活動意義： (1)主要解決高校生所引起

5、的平安隱患。 (2)宣揚和普及消防平安學(xué)問，提高高校生的消防平安觀念。 (3)避開火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)平安的學(xué)習(xí)，休息的環(huán)境。 四、活動主題：關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安 五、活動內(nèi)容： (一)組織開展青年消防志愿者服務(wù)活動 11月，以蘇州科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會為主體，開展以消防宣揚訓(xùn)練為主，預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防平安救助為輔的系列公益行動，達到訓(xùn)練高校生了解消防平安的重要性。 (二)利用多種途徑進行消防公益宣揚 (1)在校內(nèi)內(nèi)懸掛消防宣揚橫幅，設(shè)置消防宣揚站點，支配青年消防志愿者向過往學(xué)生發(fā)放消防宣揚資料、講解消防學(xué)問。 (2)通過蘇州科技學(xué)院學(xué)生工作處信息平臺發(fā)送有用消防學(xué)問警語、消防宣揚短信

6、，確保掩蓋全部用戶。 (三)慰問消防官兵，參觀消防科普訓(xùn)練基地 (1)志愿者部成員作為代表慰問四周消防站的消防官兵們，給他們送去問候。 (2)組織各班同學(xué)在“消防平安宣揚日”期間到就近消防科普訓(xùn)練基地進行參觀、學(xué)習(xí)。 (四)消防學(xué)問普及 (1)制作印有消防學(xué)問的展板，放在人流量大處展現(xiàn)。 (2)邀請消防官兵來校進行消防學(xué)問講座并檢查消防器具，通道。 (五)加強信息反饋 在“119消防日”宣揚活動期間以及之后，由我們設(shè)立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學(xué)們發(fā)覺的平安隱患以及相關(guān)建議集中起來，準時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。 六、活動地點及負責人： 宣揚活動地點：*校區(qū)食堂門前，籃球場，教室

7、 負責人：葉慧婷、余亦南 七、經(jīng)費估計： 橫幅 200元 慰問品400元 消防器材借用(待定) 平安信息信箱制作(待定) 篇三 一、嚴格落實消防平安責任制和責任追究制度 消防平安工作特別重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防平安責任人。學(xué)校將消防平安責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防平安隱患排查不到位，責任不落實，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責任人的責任。 二、深化開展火災(zāi)隱患排查 (1)排查時間：11月1日-11月28日 (2)排查部位：教學(xué)樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平

8、房、辦公室等場所。 (3)排查內(nèi)容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等平安措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。 (4)排查要求：學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實行派查、落實責任人制度，后勤處是平安隱患排查的詳細責任人，排查要仔細落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。 三、詳細工作支配 1、組織消防平安學(xué)問講座。學(xué)校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關(guān)消防學(xué)問，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對面、零距離的進行消防宣揚訓(xùn)練;利用校內(nèi)廣播、學(xué)校報刊宣揚欄、黑板報、班會等宣揚陣地，常常性

9、地向?qū)W生開展消防宣揚訓(xùn)練。 2、組織開展消防應(yīng)急逃命疏散演練。學(xué)校于××月××日前制定具體的演練，演練分為動員、籌備、演練、四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于××月××日下午3時進行全校消防應(yīng)急逃命疏散演練活動。 3、召開一次消防主題班會。學(xué)校各班要圍繞消防平安這一主題，于××月××日組織一次新奇的、平安的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防學(xué)問。 4、撰寫一篇消防平安。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防平安訓(xùn)練。設(shè)兩個主題，一個是"我的家庭火災(zāi)逃命方案"，