我心目中的好老師感言板——李書(shū)梅

1、我心目中的好老師一一模板姓名李書(shū)梅性別女年齡39學(xué)歷大專職稱小學(xué)一級(jí)教齡19職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)語(yǔ)文課題名稱我心目中的好老師學(xué)生作業(yè)全文或摘錄一份對(duì)自己觸動(dòng)較深的學(xué)生作業(yè)。靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。是她，是她，心目中的好老師。我心目中的好老帥，她像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與無(wú) 拘束相結(jié)合的他會(huì)使我們與他倍加的親切與貼近，豪爽的氣度，使 她在我們心中漸漸矗立起形象。在我心目中的好老師，她有著天一樣寬廣的胸懷，使得恐懼的 學(xué)生重新回到自然，她的舉動(dòng)和心胸，會(huì)使犯錯(cuò)的同學(xué)臉紅，心中 默默的說(shuō)：好老師！ ”我心目中的好老師，她有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和淵博的知識(shí)，上課時(shí)， 她回答問(wèn)題

2、精妙，下課時(shí)，她也是 對(duì)答如流，同學(xué)們對(duì)她的知識(shí)無(wú) 不否認(rèn)。我心目中的好老師，她有獨(dú)特的教學(xué)方式，新穎的思維方式與 技巧，不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了，創(chuàng)新一一又是提高一另一基礎(chǔ)。大海湛藍(lán)，海鳥(niǎo)群飛，真希望那時(shí)，心目中的好老師能帶著我 們?cè)诤＿吿だ?，真正的心與心的連接，笑與笑的融合。在身上感悟 著，在紙上表達(dá)著。也許，在人心目中的好老師，還能讓嚴(yán)肅的語(yǔ)文課變成同學(xué)們 心中的喜愛(ài)，讓緊張的考試變得輕松自如，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師 正在用激昂的語(yǔ)言，為我們講課，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的美 好未來(lái)而努力。我似乎聽(tīng)到了，她的血在沸騰。心

3、目中的好老師，不求有什么貼滿墻壁的紙張，不求有什么帶 滿頸脖的牌子，只求：像我們一樣的活力，天一樣寬廣的心胸，腳著地一樣的扎實(shí)工作， 陡峭山峰一樣的淵博知識(shí)，新穎的教學(xué)方式，和同學(xué)的親密接觸。他們只要用自己的心，竭盡全力為我們上課，她就是好朋友， 至少在我心中。可圍繞“教師職業(yè)的神圣“談感受，談?wù)勳o心教書(shū)、潛心育人，用 高尚的師德，成為對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我的感言作為教師，我認(rèn)為要把愛(ài)心在第一位，熱愛(ài)學(xué)生，必須了解學(xué) 生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注 他們的學(xué)習(xí)，生活等方面的健康發(fā)展。同情學(xué)生的痛苦與不幸。“十 年樹(shù)木，百年樹(shù)人”教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量的 平凡的瑣碎的工作，日復(fù)一日，年 復(fù)一年，備課、上課、批改作 業(yè)、管理班級(jí)。教師的工作就是奉獻(xiàn)，我們應(yīng)牢記學(xué)無(wú)止境，為人 師表，我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈，在教育教學(xué) 的工作實(shí)踐中用