蘇教版一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題

1、.蘇教版一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題這篇蘇教版一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試題，是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助!一、我會(huì)填空。1 85讀作 ; 六十七寫(xiě)作 。2 10個(gè)一是 4個(gè)十是 10個(gè)十是 370里有 個(gè)十; 70里有 個(gè)一。4 58里面有 個(gè)十和 個(gè)一。 8個(gè)十和4個(gè)一合起來(lái)是 。5 一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是3，十位上是9，這個(gè)數(shù)是 。6在 里填上或=。25+9 35 92+8 100 64-4 68 28+4 2434 -10 15 42 -9 34 46 -8 39 54+6 707 買(mǎi)一個(gè)足球需要90元，小明帶了80元，還少 元。8 用9、4、0組成一個(gè)兩位數(shù)，最大的是

2、，最小的是 。9 76比70多 。 6比48少 。二、我會(huì)看圖列式。三、我會(huì)用數(shù)學(xué)：1 小方買(mǎi)了一副羽毛球拍和一盒羽毛球。一副羽毛球拍32元，一盒羽毛球4元，小方一共花了多少錢(qián)?答：一共花了_錢(qián)。2一本書(shū)8元，小明付了10元，應(yīng)找回多少錢(qián)?答：應(yīng)找回_錢(qián)。3買(mǎi)一副乒乓球拍要32元，小剛有20元，還差多少錢(qián)?答：還差_錢(qián)。4媽媽買(mǎi)了一件上衣花了60元，還剩15元，媽媽原來(lái)有多少錢(qián)?答：媽媽原來(lái)有_錢(qián)。5籃球48元，排球42元，排球比籃球廉價(jià)多少錢(qián)?答：排球比籃球廉價(jià)_錢(qián)。6商店里的塑料玩具動(dòng)物標(biāo)價(jià)：20元 9元 3元 4元 6元買(mǎi)一只大象和一只小猴，一共用多少錢(qián)?答：一共用_錢(qián)。這個(gè)工作可讓學(xué)生

3、分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?小方想買(mǎi)一只梅花鹿、一只猴子和一只小熊，他帶了20元，夠嗎?“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說(shuō)文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是

4、某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀皫熯B用最初見(jiàn)于?史記?，有“荀卿最為老師之說(shuō)法。漸漸“老師之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。請(qǐng)你提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我