



版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、牛津六年級英語下冊短文寫作真題班級:_ 姓名:_1. 根據表格內容,寫文段,請用黑色簽字筆作答。 NameCountryBirthdayLooksHobbyE-mail AddressKellyCanadaJun. 8thactivecollecting stampssunnykellysina. comSamBritainAug. 2thcleverkeeping animalslovelysamsohu. com請你從Kelly或Sam中選擇一個人物,根據表格中人物的相應信息進行介紹。My name&
2、#160;is2. 書面表達。以“Signs around us”為題寫一篇短文,說說你在公共場所見到的標識(至少3個)它們的意義以及他們對你的影響等。要求:語句通順,書寫清晰,規(guī)范,不少于5句3. 快畢業(yè)了,你有什么話想對你的同學說嗎?把它寫在下面。4. 寫寫你及你家人的愛好,注意語句通順,至少5句話。5. 書面表達。以“我想成為”為題,寫一篇不少于50個詞的短文。Suggested questions:What would you like to be?Why?6. 小作文。請根據所學內容,寫出自己的好習慣。(不少于5句話)7. 聯想作文。請根據以下詞匯,編寫一個小故事。要求:1.
3、0;要包括以下提供的所有詞匯,注意時態(tài)。2. 不少于50個單詞。3. 內容要連貫,語句要正確、規(guī)范、通順。參考詞匯:party find all cake early happy8. 認真看圖,假設你就是圖中的Lily,請向大家介紹一下你的家人。提示:你已經學習了形容詞的比較級,相信你能恰當地運用它介紹你的家人。說說你的家里有幾口人,他們都是誰,從年齡、身高、體重等方面介紹。要求:語句通順,語法正確,書寫規(guī)范,50詞左右。9. 書面表達。以一種文具為題,按要求寫一篇英語小作文。要求:1.要寫出此文具的主要特點。2.
4、條理淸楚,意思連貫,標點正確,書寫規(guī)范。3.不少于50個單詞。10. 以 “我的好朋友”為題寫篇不少于50個詞的短文,標點符號不占格。Suggested questions (以下提示僅供參考)Who is your good friend?How do you like about him/her?What do you do with your friend?My good friend11. 未來的你是什么樣的呢?根據思維導圖提示,發(fā)揮你的想象寫一篇作文,60個單詞左右。Myself in the future12. 寫一篇關于周末活動的作文,題目自擬,要求用一般過去時態(tài)描述,不少于5句話。13. 以“I live in Shanghai”為題,寫篇不少于60個單詞的短文 14. 書面表達。請以“The Smarts
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 助動車維修技術交流考核試卷
- 機器視覺與圖像處理技術考核試卷
- 智能儀器儀表項目規(guī)劃考核試卷
- 醫(yī)用針灸貼的種類和使用建議考核試卷
- 供應鏈數字化轉型案例與啟示考核試卷
- 木紋設計與加工考核試卷
- 苗圃白蟻防治合同范本
- 留置權合同范本
- 業(yè)擴報裝培訓課件
- 8.3 摩擦力(共28張) 2024-2025學年人教版物理八年級下冊
- 中國思想史馬工程課件第一篇 先秦
- HY/T 081-2005紅樹林生態(tài)監(jiān)測技術規(guī)程
- Unit 3 Reading and Thinking 課件 【知識導航+拓展遷移】 高中英語人教版(2019)選擇性必修第二冊
- 幼兒園中班“建構室”活動安排表(上學期和下學期)
- 農村常用法律法規(guī)知識講座(適用村干部)專題培訓課課件
- 部編版四年級語文下冊第13課《貓》課件
- 應急投入及資源保障制度
- 壓裂評價中常見曲線分析
- (新版)網絡攻防知識考試題庫(含答案)
- 2023年湖北省技能高考文化綜合試題及答案
- 自然辯證法概論課件:第一章馬克思主義自然觀
評論
0/150
提交評論