九年級物理上冊第十三章測試卷（粵教滬版）

1、.2019九年級物理上冊第十三章測試卷粵教滬版2019九年級物理上冊第十三章測試卷是探究簡單電路的試題。由金屬導(dǎo)線和電氣、電子部件組成的導(dǎo)電回路，稱為電路。2019九年級物理上冊第十三章測試卷粵教滬版一、選擇題每題3分，共36分1. 2019年廣州把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在程度面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。如圖1所示，手持帶負電的橡膠棒，靠近吸管端，端會遠離橡膠棒。實驗中 A.吸管不帶電B.吸管帶正電C.摩擦時，吸管得到了電子D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電2. 現(xiàn)有A、B、C三個輕質(zhì)小球。A帶負電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，那么 A.B一定不帶電，C帶正電B.B可能帶正電，C帶正電C

2、.B一定帶正電，C帶負電D.B可能不帶電，C帶負電3. 某同學使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進展檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進展了以下幾種判斷，其中不可能的是 A.小燈泡燈絲斷了 B.電池兩端電壓過低C.小燈泡接觸不良 D.開關(guān)處出現(xiàn)短路4. 2019年湖北宜昌新交通法規(guī)定駕駛員不系平安帶記3分，罰100元。汽車上設(shè)置了“平安帶指示燈，提醒駕駛員系好平安帶。當平安帶系好時，相當于閉合開關(guān)，指示燈不亮;平安帶未系好時，相當于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光。圖2中符合上述要求的電路圖是 A B C D圖25. 2019年浙江湖州連接如圖3所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點。實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為

3、0.18 A和0.16 A，造成兩個電流表示數(shù)不同，可能是 A.電流表的緣故B.燈泡和的電阻不同C.導(dǎo)線有電阻D.燈泡和在電路中的位置6. 2019?山東棗莊在如圖4所示的電路圖中，要使燈泡和組成串聯(lián)電路，應(yīng)該A.只閉合B.只閉合C.同時閉合和D.同時閉合和7. 在圖5甲所示的電路中，電流表A1的示數(shù)為1.2 A。電流表A2的示數(shù)如圖乙所示。以下判斷正確的選項是 甲 乙圖5A.通過L1的電流為0.7 A B.通過L1的電流為1.2 AC.通過L2的電流為1.2 A D.通過L2的電流為2.5 A8. 用一個電源、一個開關(guān)、兩個電流表、兩個燈泡組成了如圖6所示的四個電路，其中電流表A1能正確測L

4、1的電流的是 A B C D圖69. 如圖7所示，用電壓表測量燈泡兩端的電壓的電路圖，正確的選項是 A B C D圖710. 如圖8所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，那么 A.甲接電流表，乙接電壓表 B.甲、乙均接電流表C.甲、乙均接電壓表 D.甲接電壓表，乙接電流表圖8 圖911. 圖9是小強在做“探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點實驗時連接的實物電路。當開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮、燈L2亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)。那么出現(xiàn)此故障的原因可能是 A.L2開路 B.L2短路 C.L1開路 D.L1短路12. 如圖10所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)，

5、那么 A.不能發(fā)光，能發(fā)光B.能發(fā)光，不能發(fā)光C.、都能發(fā)光D.、都不能發(fā)光二、填空題每空1分，共22分13. 2019年湖北黃岡兩只水果點亮了一只發(fā)光二極管如圖11，金屬片是水果電池的_ 選填“正極或“負極，兩水果之間_ 選填“串聯(lián)或“并聯(lián)?，F(xiàn)將二極管的正負極接線對調(diào)，二極管不發(fā)光，此時水果電池的正負極之間_ 選填“有或“沒有電壓。14. 2019年浙江泰州將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用枯燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖12所示的現(xiàn)象。這是因為塑料絲帶了_ 選填“同種或“異種電荷，這種使塑料絲帶電的方法稱為_，塑料絲帶電的本質(zhì)是_在物體間的轉(zhuǎn)移。15. 2019年福建廈門如

6、圖13所示，電源電壓為。閉合開關(guān)后，小燈泡、都不亮。小鷺同學用電壓表檢測后，得出斷路的結(jié)論。其測量結(jié)果應(yīng)該是：_V，=_V，。16. 一般開關(guān)和用電器是_聯(lián)的。要使幾個用電器在工作時互不影響，這幾個用電器必須_聯(lián)。17. 電流表連入電路的兩個接線柱如圖14所示，那么電路中的電流是_A。假如電流表連入電路的接線柱為“-“0.6，指針仍然轉(zhuǎn)到原來的位置，那么此時電路中的電流為_A。圖14 圖15 圖1618. 如圖15所示的電路中，電壓表V1、V2和V3分別測量的是_、_和_兩端的電壓;假如電壓表V1、V2的示數(shù)分別為6 V和4 V，那么電壓表V3的示數(shù)為_V。19. 如圖16所示，a接電源正極，

7、b接電源負極，通過燈泡L1的電流I1=0.5 A，通過燈泡L2的電流I2=1 A，通過燈泡L3的電流I3=2 A，那么電流表A1的讀數(shù)為_A，電流表A2的讀數(shù)為_A。20. 一只電壓表有03 V和015 V兩個量程，小明在某次實驗中使用的是03 V量程，但他錯從015 V量程的刻度盤上讀出電壓值為6.5 V，那么實際測得的電壓應(yīng)是_V。21. 如圖17所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是_，電流表A1是測量_的電流，電流表A2是測量_的電流。三、作圖題每題6分，共18分22. 如圖18所示電路中有三個燈泡，且三個燈泡均正常發(fā)光。請在“中填入適當?shù)碾姳矸柨梢蕴铍娏鞅?、電壓表測量電路中的電流、電壓。圖18 圖1923. 請在圖19乙的方框里畫出圖19甲所對應(yīng)的電路圖。小風扇可以看成一個電動機，符號為M，電鈴的符號為 24. 請根據(jù)圖20甲中的電路圖連接圖20乙中的實物電路。甲 乙圖20四、探究題25題10分，26題12分，共24分25. 圖21是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后答復(fù)。甲 乙 丙圖211該實驗探究的問題是_;2你的結(jié)論是_;3夏荷同學探