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1、幼兒園保育工作實(shí)習(xí)總結(jié) 導(dǎo)語:幼兒園教師進(jìn)行保育工作總結(jié)的目的在于堅(jiān)定教師們對(duì)幼兒教育的熱愛,特 別是剛出來實(shí)習(xí)的教師。下面是想跟大家分享的幼兒園保育工作實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎大家瀏 覽。第一篇:幼兒園保育工作實(shí)習(xí)總結(jié) 回想起來我這里實(shí)習(xí)快一年了,回顧這一年來,時(shí)間過的飛快。思想政治、業(yè)務(wù)能 力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足。下面是第二學(xué)期的工作總結(jié):積極參加園里的說課活動(dòng),工作方面我虛心的向老教師學(xué)習(xí)。以課程綱要為指導(dǎo), 貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。活 動(dòng)中, 能恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具, 重視教學(xué)的內(nèi)容的趣味性, 增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng), 以游戲?yàn)?/p>
2、基本活動(dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。教學(xué)中,還不斷地對(duì)自己的教 育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方法,收到一定的效果。一、保教結(jié)合兩位老師輪流當(dāng)保育員。班共有 35 個(gè)小朋友,今學(xué)期我擔(dān)任小一班的副班主任。由 于他年齡還小所以在自理方面比較弱, 針對(duì)這一情況, 兩位教師共同協(xié)商, 把班的紀(jì)律 及自力能力一起抓。經(jīng)過努力,班小朋友可以說進(jìn)步很大。自力能力方面:堅(jiān)持正面教 育,對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他自我服務(wù)意識(shí),改變他依賴思想。對(duì)幼兒好的行為給予 表揚(yáng)和肯定,使幼兒能夠更有信心,更積極的做好事情,完成任務(wù)。紀(jì)律方面:對(duì)少部 分幼兒的不良行為,采取的及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給
3、予適度的教育,引導(dǎo)幼 兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢做到遵守紀(jì)律。小朋友學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,共同努力下。有了初步的生活自立能力。教學(xué)方面, 幼兒更是原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高, 特別在念兒歌、 講故事、 還有在英語等方 面都有了很多的成績。能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,保育方面。保證課室的衛(wèi)生,勤幫幼兒更換衣 服。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛 護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,用我愛心、耐心料理著孩子的日常生活。二、家園工作 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,家園聯(lián)系是保證。工作中。解幼兒在家的情況。通過家園聯(lián) 系手冊(cè)、晨間午間接待和電話時(shí)的談話,及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情
4、況, 反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。三、認(rèn)識(shí)不足 很高興我學(xué)到不少東西,通過這一年的工作。業(yè)務(wù)上也有所提高。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠 的工作中我還缺乏主動(dòng)性。將在新的學(xué)期里多學(xué)、多思、多試,努力把實(shí)習(xí)工作做得更 好!第二篇:幼兒園保育工作實(shí)習(xí)總結(jié)帶著對(duì)未來的憧憬和希望,來到了機(jī)關(guān)荷花幼兒園,隨著時(shí)間飛逝,實(shí)習(xí)生活的結(jié) 束,讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易。 這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、 受益匪淺。俗話說:萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,面 對(duì)新工作,面對(duì)性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下 手,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過
5、幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢 慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。最初,保教工作時(shí),我虛心請(qǐng)教老教師和其他實(shí)習(xí)生,積極配合他們工作。戶外活 動(dòng)提醒幼兒注意安全,熱時(shí):提醒幼兒減衣服,喝水時(shí)不擁擠,不說話,以免被水嗆到。 吃飯時(shí)小心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。洗手時(shí)用肥皂,消毒殺菌,睡覺時(shí)要蓋好被子, 我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子, 以免受涼。 盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。 細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識(shí)、小竅門,幫助幼兒提 高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園,喜 歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知
6、識(shí)。要成為一名合格的保育教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼 兒各種怪異的提問, 我吸取周圍保育教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn), 提高自己的水平。 不能對(duì)此疏忽! 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的,只有不斷的吸取、提高,家長才會(huì)放心把孩子完全交 給你,完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù) 他們,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),在這五天里,讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。哎,做 什么都不容易啊!曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的??勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與 孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開,實(shí)習(xí)也落幕尾聲,有 多少的不舍。保育工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,
7、需要保育工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心 并重,缺一不可,總之,保育教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好保育教師不容 易啊 在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)保育教師 的要求是越來越高。 我愿意用我的所有熱情與愛心, 換取孩子們的開心以及家長的誠心, 實(shí)習(xí)間:讓我增長了見識(shí),做老師難,做個(gè)幼兒保育老師難上加難,我要在今后的工作 中,不斷的充實(shí)自己, 全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。 這就是我這幾天的實(shí)習(xí)過程, 想要當(dāng)一名好教師不容易??傊疄榱艘院笈Π桑佑?!第三篇:幼兒園保育工作實(shí)習(xí)總結(jié)幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能 讓
8、幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。同時(shí)作為一個(gè)實(shí)習(xí)的老師,更應(yīng)該把這一方面 的工作做得更好?,F(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下:、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度,定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每半月召開保 育后勤條線例會(huì),及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題,努力提高保 育后勤人員的主人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),特別是幼兒園衛(wèi)生消毒 方法、食品法以及消防避險(xiǎn)知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育”的文件、保健老師開辦保育知識(shí)講座,對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試,使保育員、食堂人員能規(guī)范操作,總 之通過多種形式,幫助引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上
9、掌握指導(dǎo)思想,融會(huì)貫穿于工作 中。二、 時(shí)刻抓好安全工作,確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù),幼兒的安全,牽動(dòng)著家長的心。首先我們重申 了幼兒園安全制度,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,召開安全工作會(huì)議,定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一 切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患,我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修,并 且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件,以最大限度保證全園每個(gè)幼兒意外事 故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育,家長憑接送卡 接幼兒,利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能,保健老師開辦安全知識(shí)專題講座等。我們知道有了安全,才能有良好的教育教學(xué)秩序。否則,
10、一切都是紙上談兵。在今后的 工作中我們還將安全工作警鐘常鳴,對(duì)安全工作常抓不懈,對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。三、 加大力度抓好保健,科學(xué)合理安排一日膳食本學(xué)期按照蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求,嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí),把幼兒 的衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān),做好晨檢的看、摸、問、 查的各項(xiàng)工作,保證每個(gè)孩子都能健健康康來園,安安全全回家。其次建立了合理的生 活制度,培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,建立定期健康檢查制度,兒童生長發(fā)育監(jiān)測(cè),扎實(shí) 地做好了秋季傳染病的預(yù)防,本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期,但我園還是很好地做好 了預(yù)防工作,重新添置了紫外線消毒燈,加大了消毒力度,確保了幼兒的健康。
11、我們還 根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉,確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間,增進(jìn) 兒童身心健康及抗病能力。另外,我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食,每月做好膳 食的營養(yǎng)計(jì)算,成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,每周根據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理營 養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗(yàn)收,簽好發(fā)票單,嚴(yán)把關(guān)口,以防有變質(zhì)變 味的食品入園,堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。四、 食堂管理長效化,伙食品種多樣化食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重,為了確保幼兒的飲食安全,我們每兩 周組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具 消毒知識(shí)等等,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,提高工作效率
12、,提高服務(wù)師生的 意識(shí)和水平。本學(xué)期由于多種原因, 食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整, 在新工作人員上崗前 都能進(jìn)行體格檢查, 持證上崗, 及時(shí)換領(lǐng) 衛(wèi)生許可證,為食堂工作人員配備必需的勞 保用品,以調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,使他們安心工作,更好地為師生服務(wù)。為了不斷提 高幼兒的飲食質(zhì)量,在飲食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下工夫,集思廣益不斷增加花 色品種,食品采購由專人負(fù)責(zé)。 按實(shí)際人數(shù)合理采購, 專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,出入庫手續(xù)齊全, 嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo),不定期的進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí) 落實(shí)整改。五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長為核心,努力營造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、快樂成長的良好 環(huán)境,我們因地制宜地開展綠化美化工作,提高綠化品位,專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹 木的養(yǎng)護(hù)工作,根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分,人人參與、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí) 行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒,杜絕細(xì)菌、病毒的流 傳。本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進(jìn),保育后
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