二年級(jí)部編版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)過關(guān)題_第1頁(yè)
二年級(jí)部編版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)過關(guān)題_第2頁(yè)
二年級(jí)部編版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)過關(guān)題_第3頁(yè)
二年級(jí)部編版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)過關(guān)題_第4頁(yè)
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1、二年級(jí)部編版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)過關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 下面這些圖形中，哪些是軸對(duì)稱圖形?是的畫“”。2. 判斷正誤，在正確說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“×”。1.下面的圖形是直角（      ）。2.下面的圖形不是直角（      ）。3. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.直角沒有頂點(diǎn)。（  ）2.桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。（  ）3.下面的圖形是直角。（  ）4. 按要求

2、做一做。（1）下面哪些圖形通過旋轉(zhuǎn)可以得到圖形A?請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?。?）把平移后可以與“和平”號(hào)衛(wèi)星重合的衛(wèi)星涂上你喜歡的顏色。5. 動(dòng)動(dòng)腦，選一選。1.一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)，有幾條邊：（ ）。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下邊是角的是：（ ）。 A . B . C .6. 畫一畫，填一填。兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)_。兩個(gè)完全一樣的正方形可以拼成一個(gè)_。7. 想一下，填一填。1.拿一張紙，先上下對(duì)折，再_對(duì)折可以得到直角。2.一個(gè)長(zhǎng)方形有_個(gè)角。3. 有_個(gè)角。8. 想一想，

3、選一選。1.正方形的(  )條邊是相等的A .4  B .1  C .32.有( )個(gè)正方形。 A .2  B .1  C .53.這個(gè)圖形一共有( )個(gè)正方形。 A .4  B .5 9. 想一想，選一選。1.正方形的四個(gè)角都是( )A .銳角 B .直角 C .鈍角2.我們的數(shù)學(xué)書是( )A .長(zhǎng)方形 B .正方形 C .平行四邊形10. 下列圖片中是平行四邊形的有哪些？填序號(hào)。_11. 量一量比一比填一填。量一量：_我發(fā)現(xiàn)：甲行四邊形對(duì)邊_，對(duì)角_12. 我知道，也會(huì)填。1.數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角?(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角2.下面圖形中各有幾個(gè)直角13. 在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。14. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。角的

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