一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第1頁
一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第2頁
一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第3頁
一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級:_ 姓名:_1. 涂一涂,畫一畫。(1)找規(guī)律,涂一涂,畫一畫。(2)找規(guī)律,涂一涂,畫一畫。(3)找規(guī)律,涂一涂,畫一畫。2. 觀察圖形,填空。 沿虛線折一折,能折成_體。其中號面與_面相對。號面與_面相對。號面與_面相對。3. 照樣子用同樣長的小棒搭正方形,想一想,最少要用幾根? 搭1個(gè)用4根 搭2個(gè)用7根 搭3個(gè)用_根 搭4個(gè)用_根4. 從右圖中找出1個(gè)和左上角形狀相同的圖形,涂上漂亮的顏色。5. 看一看,選一選,三角形是(  )。 A .  B .  C .6. 根據(jù)規(guī)律填數(shù)(1)20,18,16,_,_,_。(2)0,5,10,15 ,20,_,_,_。7. 下面的一塊是從上面哪個(gè)圖形中剪下來的?連一連。8. 找2個(gè)和左上角形狀相同的圖形,涂一涂。9. 圖中共有(  )個(gè)正方體。    A .3  B .4  C .5  D .610. 有規(guī)律地涂出顏色。11. 按規(guī)律接著涂一涂、畫一畫、填一填。12. 用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形,把它圈起來。 13. 我來選一選 ,填一填。_是長方形,_是正方形,_是圓,_是三角形,_是平行四邊形。14. 計(jì)算下列各式。 如果=2,=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論