個(gè)人余光中散文讀后感2022年

1、Word參考資料，下載后可編輯個(gè)人余光中散文讀后感2022年 個(gè)人余光中散文讀后感2022年【一】 聽聽那冷雨是余光中的散文代表作，正如荷塘月色之于朱自清。初讀聽聽那冷雨，不由大驚：散文可以如此寫?細(xì)讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱：“右手寫詩，偶然左手寫散文，算是副產(chǎn)品。”但這樣的副產(chǎn)品在當(dāng)代散文家中有幾人能出其右?詩一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語言是聽聽那冷雨的最大特色。作者在文中大量動(dòng)用了迭字句。文章開始，就對(duì)雨作盡情的描繪：時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕一句就寫出雨的形聲。接著他跳躍聯(lián)想，寫道：即使在夢(mèng)里，也似乎把雨傘撐著這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。 馬上，他大膽想象：整個(gè)中國(guó)整部

2、中國(guó)歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直這樣下著雨。此時(shí)，我窒息般地感覺到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛國(guó)情懷。本文恰似一首長(zhǎng)詩，字字句句，充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”，時(shí)而是“宋畫”，時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力，把鄉(xiāng)愁化為種種意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融。可謂情絲和雨絲交錯(cuò)。 余光中用詩樣的語言對(duì)雨進(jìn)行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進(jìn)行描寫，字里行間，古詩韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門細(xì)雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文，時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也

3、不會(huì)失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現(xiàn)代詩人汗顏。語言是思想的載體，語言沒有音樂味，何能成為作家?同樣，思想不深邃，更是不成作家。 余光中將思想完美融入語言，正如他所說：一位出色的散文家，當(dāng)他的思想和文字相遇，美如鹽撒于燭，會(huì)噴出七色的火花。我讀書，常愛劃句，但是讀聽聽那冷雨，竟然摘不下一句，因?yàn)槊恳痪湓挾歼@么美。文壇宿耆柯靈說：聽聽那冷雨直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交錯(cuò)而成。這也許可以關(guān)心我們對(duì)中國(guó)文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點(diǎn)信心，也應(yīng)該認(rèn)可這在五四以來的散文領(lǐng)域中，算是別辟一境。評(píng)論毫無過獎(jiǎng)，也深刻公正。 個(gè)人余光中散文讀后感202

4、2年【二】 聽聽那冷雨是余光中的散文代表作，正如荷塘月色之于朱自清。 初次讀聽聽那冷雨，不由大驚：散文可以如此寫?細(xì)讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱：“右手寫詩，偶然左手寫散文，算是副產(chǎn)品?！钡@樣的副產(chǎn)品在當(dāng)代散文家中有幾人能出其右? 詩一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語言是聽聽那冷雨的最大特色。作者在文中大量動(dòng)用了迭字句。文章開始，就對(duì)雨作盡情的描繪：時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕一句就寫出雨的形聲。接著他跳躍聯(lián)想，寫道：即使在夢(mèng)里，也似乎把雨傘撐著這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。馬上，他大膽想象：整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直這樣下著雨。此時(shí)，我窒息般地感覺到余光中

5、內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛國(guó)情懷。 本文恰恰似一首長(zhǎng)詩，字字句句，充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”，時(shí)而是“宋畫”，時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力，把鄉(xiāng)愁化為種種意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融。可謂情絲和雨絲交錯(cuò)。 余光中用詩樣的語言對(duì)雨進(jìn)行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進(jìn)行描寫，字里行間，古詩韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門細(xì)雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文，時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會(huì)失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現(xiàn)

6、代詩人汗顏。 語言是思想的載體，語言沒有音樂味，何能成為作家?同樣，思想不深邃，更是不成作家。余光中將思想完美融入語言，正如他所說：一位出色的散文家，當(dāng)他的思想和文字相遇，美如鹽撒于燭，會(huì)噴出七色的火花。 我讀書，常常愛劃句，但是讀聽聽那冷雨，竟然摘不下一句，因?yàn)槊恳痪湓挾歼@么美。文壇宿耆柯靈說：聽聽那冷雨直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交錯(cuò)而成。這也許可以關(guān)心我們對(duì)中國(guó)文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點(diǎn)信心，也應(yīng)該認(rèn)可這在五四以來的散文領(lǐng)域中，算是別辟一境。評(píng)論毫無過獎(jiǎng)，也深刻公正。 個(gè)人余光中散文讀后感2022年【三】 很喜愛余的散文。讀余光中先生的散文總會(huì)從文里感覺到一股淡淡的藍(lán)，

7、這種被淡淡的藍(lán)靄氤氳包裹的氣息，又總能牽引我深深的走入文中，去感受作者的心里世界，隨著他的文路去觸摸他的天空、他的雪雨霽月、他的深深思鄉(xiāng)情愁 每篇散文里作者無論走在哪里，身在何方，都有他那顆酷熱的思鄉(xiāng)情懷總在系戀著祖國(guó)，思戀著家鄉(xiāng)，無論夜里醒來的床前明月，還是夢(mèng)里陽關(guān)的大道，無不是作者行途中執(zhí)著的燈盞，引領(lǐng)作者的心回歸故里田園，投入到祖_親的懷抱。 余光中的文字貴而不浮，絢麗而不虛幻，溫婉而不俗媚，他的文字大氣磅礴，不愧稱之為文化大家。正如楊克所說：“余光中是中國(guó)最好的散文家之一，他的散文浸淫著一種詩意和古典神韻，有一種中國(guó)的文化底蘊(yùn)，比較華美?！?借用楊克的話來對(duì)余光中先生的散文簡(jiǎn)評(píng)結(jié)筆，也

8、正是抒出我對(duì)余先生的景仰之情 個(gè)人余光中散文讀后感2022年【四】 聽聽那冷雨是余光中的散文代表作，正如荷塘月色之于朱自清。初讀聽聽那冷雨，不由大驚：散文可以如此寫?細(xì)讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱：“右手寫詩，偶然左手寫散文，算是副產(chǎn)品。”但這樣的副產(chǎn)品在當(dāng)代散文家中有幾人能出其右?詩一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語言是聽聽那冷雨的最大特色。作者在文中大量動(dòng)用了迭字句。文章開始，就對(duì)雨作盡情的描繪：時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕?一句就寫出雨的形聲。接著他跳躍聯(lián)想，寫道：?即使在夢(mèng)里，也似乎把雨傘撐著?這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。馬上，他大膽想象：整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)歷史無非是一張黑白片子，

9、片頭到片尾，一直這樣下著雨。此時(shí)，我窒息般地感覺到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛國(guó)情懷。本文恰似一首長(zhǎng)詩，字字句句，充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”，時(shí)而是“宋畫”，時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力，把鄉(xiāng)愁化為種種意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融?？芍^情絲和雨絲交錯(cuò)。余光中用詩樣的語言對(duì)雨進(jìn)行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進(jìn)行描寫，字里行間，古詩韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門細(xì)雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文，時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會(huì)失望，例“雨是潮潮濕濕的音

10、樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現(xiàn)代詩人汗顏。語言是思想的載體，語言沒有音樂味，何能成為作家?同樣，思想不深邃，更是不成作家。余光中將思想完美融入語言，正如他所說：一位出色的散文家，當(dāng)他的思想和文字相遇，美如鹽撒于燭，會(huì)噴出七色的火花。我讀書，常愛劃句，但是讀聽聽那冷雨，竟然摘不下一句，因?yàn)槊恳痪湓挾歼@么美。文壇宿耆柯靈說：聽聽那冷雨直接用文字的雨珠，聲色光影，密密麻麻，縱橫交錯(cuò)而成。這也許可以關(guān)心我們對(duì)中國(guó)文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點(diǎn)信心，也應(yīng)該認(rèn)可這在五四以來的散文領(lǐng)域中，算是別辟一境。評(píng)論毫無過獎(jiǎng)，也深刻公正。 個(gè)人余光中散文讀后感2022年【五】 在我讀了余光中的散文

11、花鳥后，我連忙對(duì)小小的鸚鵡起了由衷的喜愛之情，甚至把自己當(dāng)做作者，給鸚鵡喂食、打理羽毛。但也為人類的殘忍而感到慚愧。 在我讀“藍(lán)寶寶菜市上六塊買來的，在我所有禽緣里，它是最乖巧最可愛的一只，現(xiàn)在即使有誰出六千元我也舍不得舍棄它的。”的時(shí)候，我深深的感受到了作者對(duì)藍(lán)寶寶的喜愛之情，因?yàn)樗{(lán)寶寶是最乖巧可愛的。從“現(xiàn)在即使有誰出六千元，我也不肯舍棄它”寫出了藍(lán)寶寶對(duì)我的重要性。小小的鸚鵡也有仇必報(bào)，有恩必報(bào)的心理。假如你平常對(duì)它不好，他只要能出來必定就回去咬你，假如你對(duì)他好的話，它不但會(huì)用小喙親吻你的手指，還會(huì)把“雀栗”與你一同分享。在我讀“人類之間，禁止別人發(fā)言或強(qiáng)迫從千口一詞，也就威武的了，又何

12、必向禽獸去行人道呢?”的時(shí)候，我感受到了人類的殘忍，為了讓人語推行而違反了人道。這無所不載無所不容的世界屬于人，也屬于花、鳥、魚、蟲。我們不能為了私欲而破壞這個(gè)世界。 我覺得：我們應(yīng)該愛護(hù)好世界上的任何一個(gè)小生物，不要再獵殺它們了，他們也有生命，它們也想人一樣，有自己的父母。不要再讓一個(gè)個(gè)無辜的生命慘死于人手！ 愛護(hù)動(dòng)物就是愛護(hù)自己，讓我們行動(dòng)起來，為愛護(hù)動(dòng)物獻(xiàn)一份力，讓生活變得更美好！ 個(gè)人余光中散文讀后感2022年【六】 讀余光中先生的散文，可沒有像讀余秋雨的行者無疆那么癡迷，那么一氣呵成。而是斷斷續(xù)續(xù)的，開始時(shí)甚至有讀不下去的感覺。記得剛讀時(shí)，我是一篇文章得連續(xù)讀上兩遍才有點(diǎn)感覺。或許是

13、本人的語言攻底薄弱吧，才至于讀的那么累，那么辛苦。或許是他的文中好詞接連，我得多讀一遍才能有所消化。就拿我女兒掛鹽水的時(shí)候吧，我為了磨蹭時(shí)間，就帶上了它，卻被女兒戲虐為裝門面。她兩瓶鹽水掛完了，我呢，才只看了一篇而已。 如今，在暑假中，一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，再次捧起了它，卻讀得如癡如醉，感覺甚好，這個(gè)中的原因，我怎么也道不出個(gè)所以然來。就這樣，接連著看了十多篇，還覺得意猶未盡。只是讀到后來的小品文時(shí)，頓覺素然無味，也就擱置了。我想，讀書，既然是乘興而來，又何必?cái)∨d而歸呢?也許，在以后的某一個(gè)時(shí)間段，我會(huì)喜愛這類文章的。那也就一切隨緣了！ 余先生的散文，我覺得首推那些類似游記的抒情散文，出于參加各種國(guó)

14、際筆會(huì)的需要，他周游的好多國(guó)家，足跡遍至英國(guó)、西德、西班牙等國(guó)家，隨著他的文章，領(lǐng)會(huì)了異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。我讀后感慨頗多的是，早在二十世紀(jì)六七十年代，他已經(jīng)駕馭著汽車暢游各地。對(duì)我來說，那是個(gè)陌生的年代，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于清貧階段，即使像今天我們自己也擁有了家庭轎車，我也覺得那是小時(shí)候根本不感奢望的事，更何況是在那個(gè)年代呢? 作為一名語文老師，余先生的自豪與自信我的國(guó)文啟蒙對(duì)我啟發(fā)頗多。像他高一那年教他的戴老夫子，教周郭頤的愛蓮說時(shí)，怎樣搖頭晃腦，用川腔吟誦，有金石之聲。他認(rèn)為，這種老派的吟誦，隨情轉(zhuǎn)腔，一詠三嘆，無論是當(dāng)眾朗誦或者單獨(dú)低吟，對(duì)于體會(huì)古文或詩詞的意境，最具感性的成效。像他的父親在

15、他進(jìn)中學(xué)后教他讀的那些古文，如諫太宗十思疏、留侯論、春夜宴桃李園序、吊古戰(zhàn)場(chǎng)、與韓x書恰巧是我剛在古文觀止中讀到的，因此看到這些題目倍感親切。他一直認(rèn)為，不讀舊小說難謂中國(guó)的讀書人。我，也正在走這一條閱讀之路，但愿隨著閱讀的深入，我與大師之間的距離能多少近一些。到那時(shí)，再讀先生的作品，也許會(huì)覺得更親切些。 個(gè)人余光中散文讀后感2022年【七】 在我讀了余光中的散文花鳥后，我連忙對(duì)小小的鸚鵡起了由衷的喜愛之情，甚至把自己當(dāng)做作者，給鸚鵡喂食、打理羽毛。但也為人類的殘忍而感到慚愧。 在我讀“藍(lán)寶寶菜市上六塊買來的，在我所有禽緣里，它是最乖巧最可愛的'一只，現(xiàn)在即使有誰出六千元我也舍不得舍棄

16、它的。”的時(shí)候，我深深的感受到了作者對(duì)藍(lán)寶寶的喜愛之情，因?yàn)樗{(lán)寶寶是最乖巧可愛的。從“現(xiàn)在即使有誰出六千元，我也不肯舍棄它”寫出了藍(lán)寶寶對(duì)我的重要性。小小的鸚鵡也有仇必報(bào)，有恩必報(bào)的心理。假如你平常對(duì)它不好，他只要能出來必定就回去咬你，假如你對(duì)他好的話，它不但會(huì)用小喙親吻你的手指，還會(huì)把“雀栗”與你一同分享。在我讀“人類之間，禁止別人發(fā)言或強(qiáng)迫從千口一詞，也就威武的了，又何必向禽獸去行人道呢?”的時(shí)候，我感受到了人類的殘忍，為了讓人語推行而違反了人道。這無所不載無所不容的世界屬于人，也屬于花、鳥、魚、蟲。我們不能為了私欲而破壞這個(gè)世界。 我覺得：我們應(yīng)該愛護(hù)好世界上的任何一個(gè)小生物，不要再獵殺

17、它們了，他們也有生命，它們也想人一樣，有自己的父母。不要再讓一個(gè)個(gè)無辜的生命慘死于人手！ 余光中用詩樣的語言對(duì)雨進(jìn)行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進(jìn)行描寫，字里行間，古詩韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門細(xì)雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文，時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會(huì)失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現(xiàn)代詩人汗顏。 個(gè)人余光中散文讀后感2022年【八】 我在拿到余光中先生的散文集天涯情旅時(shí)，我暗自疑問：這本散文集對(duì)于作為幼兒園教師的我有用嗎?此書雖為大師作品，似乎對(duì)我沒什么用處。 按耐住心中的躁動(dòng)，閑暇時(shí)間牽強(qiáng)翻閱此書，不

18、知不覺從第一頁翻閱至下一頁再至下一頁，一會(huì)兒已至幾十頁，似有魔力一般把原就不愛看書的我深深吸引于其中的海闊天空。在余光中先生散文集的親情篇里，我看到了余光中先生作為四個(gè)女兒的父親是怎樣疑懼于女兒的將來歸宿，以至于產(chǎn)生了我的四個(gè)假想敵，他在文中說：“我的四個(gè)假想敵，不管是高是矮，是胖是瘦，是學(xué)醫(yī)還是學(xué)文，遲早會(huì)從我疑懼的迷霧里顯出原形，一一走上前來，或迂回曲折，囁嚅其詞，或開門見山，大言不慚，總之要把他的情人，也就是我的女兒，對(duì)不起，從此領(lǐng)取。”但作為父親來說，恐怕這也實(shí)乃人之常情，并且先生也絕不是一位不開明的父親，對(duì)于將來女婿“省籍無所謂”“學(xué)什么都可以，只要精通中文”“相貌也由的女兒注意”。

19、在日不落家中，我感受著一對(duì)父母對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的四個(gè)女兒的牽掛與關(guān)懷，回味著子女的種種，并且借由電視上的氣象報(bào)告，把他們的關(guān)愛帶到高緯，向陌生又親切的城市聚焦。陌生，因?yàn)槭呛畮АＳH切，因?yàn)槭撬麄兊暮⒆铀?。不知不覺中如同我又跟著先生一家子來到螢火山莊，看到了其樂融融的一家子享受著三代在同一屋頂下團(tuán)圓的溫馨，以及在近乎隱士的林居中的舒適與悠閑，仲夏夜的螢火蟲、有時(shí)亦可見鹿的“仙蹤”，甚是有趣啊。然而夜晚，卻總能看到余光中先生在桌燈下往往坐到深夜，樓上的家人都已鼾然，林中也已寂了萬籟，用先生的話說就是只剩下手中這支筆陪他醒著，從十九歲的少年一直清醒到現(xiàn)在，便感覺惟寂寞始能長(zhǎng)保清醒，惟清醒始能永耐寂寞。 閱讀至此，抬頭，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)有點(diǎn)僵硬的頸項(xiàng)，我不得不感慨于余光中先生的妙筆，竟能如此吸引人探究其中