不該丟失的誠(chéng)信作文3篇

1、不該丟失的誠(chéng)信作文3篇不該遺失的誠(chéng)信作文 篇1在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們往往都有過(guò)遺失一些東西，我也不例外！那件事讓我明白了做人要講究誠(chéng)信！我們要做得誠(chéng)實(shí)！就要從小做起！一天早晨，我走在上學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)我停了下來(lái)，攤子前的老伯看見(jiàn)我來(lái)了，立即走過(guò)來(lái)。這個(gè)老伯飽經(jīng)風(fēng)霜的臉顯得很憔悴。我買了幾個(gè)饅頭，接過(guò)他找來(lái)的錢就走開(kāi)了。趕到學(xué)校，我這時(shí)想起那位老伯找給我的錢我還沒(méi)數(shù)，我掏出錢來(lái)仔細(xì)數(shù)，發(fā)現(xiàn)他給我多找了五元。我高興極了，真走運(yùn)。幾天后我又來(lái)到小攤旁，想碰碰運(yùn)氣。我成心遞給他一張十元的鈔票買兩個(gè)饅頭，他很利索的將饅頭用袋子裝好遞給我，然后給我找零錢。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：“他這么大年紀(jì)的

2、人了，很容易糊涂的，肯定又會(huì)找錯(cuò)的”。我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的錢，迅速放入口袋，轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備跑?！靶⊥瑢W(xué)，等一下?！崩喜蝗唤械?。“難道他發(fā)現(xiàn)了嗎”我大吃一驚，只好慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身移了過(guò)去。我心里想著怎么應(yīng)對(duì)即將發(fā)生的特殊情況。我看見(jiàn)他從抽屜里拿出一元五角遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛剛給你少找錢了。”我拿出錢來(lái)仔細(xì)數(shù)一遍，果然不錯(cuò)，少找了一元五角。我驚訝地看著這位老人，覺(jué)得視線變得模糊起來(lái)。老伯起早貪黑顯得蒼老憔悴的身影在我腦海中浮現(xiàn)。我的臉頓時(shí)漲得通紅，我掏出五元錢默默地放在攤板上，然后默默地離去了當(dāng)我默默還上五元錢的一瞬間，我如釋重負(fù)。是??！每個(gè)人心中擁有誠(chéng)信，生活就會(huì)更美好，社會(huì)就會(huì)更和諧。愿人人珍惜誠(chéng)信，永遠(yuǎn)不要

3、遺失它。不該遺失的誠(chéng)信作文 篇2“人而無(wú)信，不知其可?！闭\(chéng)信是一個(gè)人的立足之本，擁有誠(chéng)信，就擁有了洗滌心靈的雨；擁有誠(chéng)信，就擁有了震撼心靈的雷；擁有誠(chéng)信，就擁有了劈開(kāi)黑暗的電。誠(chéng)信是人的立業(yè)之本，創(chuàng)業(yè)之基。因?yàn)槿鄙僬\(chéng)信，陜西高考生滕漢昱，在高出錄取分?jǐn)?shù)線47分的情況下仍然被_大學(xué)拒之門外，就只是因?yàn)榕c人私心去考，就連下一次的報(bào)考時(shí)機(jī)也被取消，這正是他缺少誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它告訴我們不管什么時(shí)候都不能遺失誠(chéng)信!誠(chéng)信是國(guó)家立威的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)大的動(dòng)力。在戰(zhàn)國(guó)人們就已經(jīng)擁有了誠(chéng)信，商鞅改革之前就在人們心中樹(shù)立了誠(chéng)信的形象，他的立木取信，給人們留下深刻印象，使他成為誠(chéng)信的榜樣；晉國(guó)在攻打原國(guó)之前，曾說(shuō)三天之

4、內(nèi)攻不破就撤兵，結(jié)果打到第三天，還是沒(méi)打下來(lái)，晉國(guó)真的撤兵了，原國(guó)聽(tīng)說(shuō)后自愿對(duì)晉國(guó)臣服，因此，可以看出誠(chéng)信可以立國(guó)。然而在當(dāng)今社會(huì)，我們已經(jīng)很少能看到誠(chéng)信，“三鹿”一個(gè)至今仍讓我們心悸的名詞，它讓多少兒童因它而得上腎結(jié)石，讓多少祖國(guó)的花朵提前凋謝；“瘦肉精”這個(gè)讓人膽寒的詞語(yǔ)，正是因?yàn)樗?，它們讓我們的民族在失信的環(huán)境中，慢慢成長(zhǎng)著，慢慢發(fā)芽還好還好，人們還沒(méi)有全部喪失誠(chéng)信，看，孫東林孫永林兩兄弟正在誠(chéng)信接力；瞧，李繼林劉平貴兩夫婦誠(chéng)心還糧；望，胡建忠的哥正在誠(chéng)心還包正是這些一個(gè)個(gè)講誠(chéng)信的人才使我們的社會(huì)不至于落入黑暗的手中，他，她，他們，正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們的社會(huì)需要這樣的人。在經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的

5、同時(shí)又開(kāi)展誠(chéng)信，這才是真正的開(kāi)展。誠(chéng)信為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空!不該遺失的誠(chéng)信作文 篇3一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯，不該遺失的誠(chéng)信作文。突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀，問(wèn)道：“小剛，小剛！你看看這是不是你的錢包啊？”說(shuō)著，就把這個(gè)錢包遞給了小剛。小剛心想：這個(gè)錢包里裝的肯定是錢，不如我說(shuō)這個(gè)是我的，那我就能用里面的錢買到我想要的東西了，好，就這么辦！于是，小剛就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)錢包是我的，你給我吧！”小剛滿心歡喜地拿著錢包，心里美滋滋的?？墒撬洲D(zhuǎn)念一想：老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對(duì)的呀！我還是把錢包交給老師吧！于是，小剛?cè)讲⒆鲀刹降貋?lái)到老

6、師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這個(gè)錢包我不知道是誰(shuí)的，就把它交給您吧?！崩蠋熤笨湫偸莻€(gè)拾金不昧的好孩子，他心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)小剛把錢包交給老師的那一刻，他的內(nèi)心有如烏云密布的長(zhǎng)空一下子變得萬(wàn)里無(wú)云，小剛真正懂得了什么是誠(chéng)信通過(guò)這個(gè)故事，小剛感受到了誠(chéng)信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠(chéng)信在社會(huì)中也是很重要的，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信。在生活中，遺失的東西是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有人遺失了誠(chéng)實(shí)，使人不愿跟他交朋友；有人遺失了尊嚴(yán)，使人另眼看他；而我也遺失過(guò)自信，使自己感到很苦悶。那還得從三年級(jí)說(shuō)起，在我剛學(xué)作文時(shí)，由于我平時(shí)喜歡看課外書，所以老師

7、每次布置的作文，我都寫得比班上的同學(xué)好。有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你的作文寫得不錯(cuò)，寫篇去投搞?！币宦?tīng)要去投稿，我高興得一蹦三尺搞?；丶液螅冶銊?dòng)起筆來(lái)，一鼓作氣把草稿完成，經(jīng)過(guò)修改，總算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交給老師，他認(rèn)為寫得不錯(cuò)就把它投給了報(bào)社，此后幾天，我一直盼望我的“大作”能見(jiàn)報(bào)，結(jié)果，卻令我失望那篇作文猶如石沉大海。一次次的投稿失敗，使我失掉了信心下定決心不再投稿可。上四年級(jí)時(shí)，班上換了語(yǔ)文老師，他也認(rèn)為我的作為寫得不錯(cuò)，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級(jí)投稿失敗的事，心一橫，我對(duì)老師說(shuō)：“老師我不想投稿，中學(xué)生作文不該遺失的誠(chéng)信作文?！崩蠋焼?wèn)我為什么，我把讀三年級(jí)的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感動(dòng)了，此后，老師還拿了一本鋼鐵事故怎么練成的給我看。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，保爾?？虏旖鹈鎸?duì)著困難和挫折毫無(wú)退縮，將來(lái)還有什么長(zhǎng)進(jìn)，比照