績效管理讀后感

1、績效管理讀后感績效管理讀后感（一）最近，領(lǐng)導(dǎo)要求我草擬一個(gè)關(guān)于稿件的績效管理辦法。 在思考和 制定辦法的過程中，鍛煉了自己，也使我對(duì)績效管理有了更加深入的 認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到咱們公司績效管理制定的來之不易，從而讓我好好執(zhí)行好好遵守咱們公司的規(guī)章。現(xiàn)在很榮幸將我在這個(gè)過程中的一 些心得同大家分享。首先，績效管理要重視員工的自我主動(dòng)性。應(yīng)從激勵(lì)著眼，純粹 為完成指標(biāo)采用績效考核單純扣分是最簡單的形式。趕鴨子上轎的做 法也是不可取，其結(jié)果也只能適得其反。一個(gè)好的激勵(lì)措施能使人主 動(dòng)的去完成任務(wù)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。例如：在制定稿件獎(jiǎng) 勵(lì)措施的時(shí)候，我會(huì)考慮制定每發(fā)表一篇加貳分的獎(jiǎng)勵(lì)， 這樣可以

2、激 勵(lì)員工努力改善自己的績效成績而努力。其次，要想得到什么就考核什么。例如：我期望的是每人都能完 成一份稿件，我就會(huì)考慮在績效管理里面考核這一項(xiàng)。而對(duì)于公司來 說就是業(yè)績指標(biāo)，就像咱們公司的KPI指標(biāo)。這能夠反映公司戰(zhàn)略要 求、近期業(yè)績目標(biāo)、公司和部門的工作重點(diǎn)以及企業(yè)急需解決的問題。 公司想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就會(huì)相應(yīng)在績效管理中規(guī)定此項(xiàng)內(nèi)容加以評(píng) 估。另外考核還應(yīng)全方位，多角度。一方面可以掌握員工的整體績效， 另一方面還可以鼓勵(lì)員提高學(xué)習(xí)熱情和適應(yīng)性。再次，在制定績效管理的時(shí)候還應(yīng)該多征求員工意見， 使他們都 能參與到其中來，一來可以使績效制定不至于產(chǎn)生過大偏差， 而導(dǎo)致 員工的抵觸情緒，二來員

3、工以管理制定者的身份參與其中， 融進(jìn)了自 己的意愿，能真正體現(xiàn)自己的利益，從而認(rèn)真遵守執(zhí)行。最后，績效計(jì)劃完成之后如何讓員工一直保持執(zhí)行的積極性， 將 執(zhí)行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習(xí)慣，這就需要通過績效考核不斷強(qiáng)化，通過考 核看看是不是按照計(jì)劃做了，是不是完成了每個(gè)階段的績效目標(biāo)； 對(duì) 執(zhí)行者采取加分的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不執(zhí)行者進(jìn)行扣分的懲罰，只有這樣才能 使保證整個(gè)績效管理的健康發(fā)展。績效管理是一把雙刃劍，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用可以激發(fā)員工的斗志， 加強(qiáng) 團(tuán)隊(duì)的凝聚力，但一旦運(yùn)用不得當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。 ”三個(gè)和 尚”在經(jīng)歷了沒有水的痛苦后，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量更重要?？傊?，績效管理體系必須有具體明確的目標(biāo)， 也

4、就是真正搞清楚 “績效管理為什么”的時(shí)候，才能發(fā)揮真正的作用?？冃Ч芾碜x后感（二）員工績效管理這本書主要講的是績效考核的要素、績效方法 的使用與績效考核的落實(shí)與評(píng)估。這本書除了說明我在課堂和三級(jí)書 籍中所學(xué)的以外，感觸最大的有：1、它詳細(xì)具體的指出了考核不同的人員需要用到的考核要素。包括行政人員、銷售人員、研發(fā)人員等，其中銷售人員中有說到回款 率和銷售的毛利潤問題。2、它具體指出了考核不同崗位和層級(jí)的員工需要不同的考核期3、績效溝通應(yīng)該存在于整個(gè)績效管理過程，不然可能導(dǎo)致員工 對(duì)自己日常工作情況的不了解和績效結(jié)果反饋時(shí)由于事先無感知而 造成對(duì)結(jié)果的不滿。4、績效反饋提倡雙向溝通，讓員工先對(duì)自己

5、的工作情況做一個(gè) 自我評(píng)估報(bào)告，然后上級(jí)根據(jù)員工的自我評(píng)估來適當(dāng)修改自己的績效 評(píng)估結(jié)果，達(dá)到降低誤差的結(jié)果這次讀完員工績效管理之后，最大的感想便是：細(xì)讀甚至背 誦了三級(jí)的書籍后，發(fā)現(xiàn)專業(yè)書中的模塊內(nèi)容多有雷同之處，因此能夠達(dá)到袁岳老師所說的一目十行， 也深深懂得袁岳老師之所以能夠1 個(gè)半小時(shí)就讀完一本書，皆因他飽讀了 1萬多本書，可以想象他讀的 書中雷同的地方肯定是很多的。希望以后自己也能達(dá)到這種境界 ……績效管理讀后感（三）有幸拜讀了德魯克大師的名著卓有成效的管理者一書，可謂 受益匪淺。這本書的核心觀點(diǎn)是：管理者的工作必須是卓有成效，卓 有成效是可以學(xué)會(huì)的。這本

6、書主要內(nèi)容是：管理者必須學(xué)會(huì)如何讓自己的工作卓有成 效，先要從管理好自己的時(shí)間開始，通過時(shí)間管理四象限法，做好決 策，要事優(yōu)先，讓自己的工作有貢獻(xiàn)值，并能夠用人之長，激發(fā)別人 的潛質(zhì)，通過人力資源管理的基本措施，取得最佳績效。而我認(rèn)為， 要取得最佳績效，這與個(gè)人的素質(zhì)修煉、經(jīng)歷認(rèn)知、融會(huì)貫通、有效溝通、身體力行等密切相關(guān)。而其中，掌握基本的業(yè)務(wù)信息、操作規(guī) 則和每個(gè)組織的文化底蘊(yùn)，進(jìn)行有效決策是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，認(rèn)為要當(dāng)一個(gè)卓有成效的管理者，應(yīng)做 到：1 .具有明確的目標(biāo)：通過目標(biāo)的確定讓自己的工作具有計(jì)劃性， 把自己的日常工作與目標(biāo)掛鉤，心系責(zé)任，勤奮努力，通過各項(xiàng)工作

7、的開展圍繞目標(biāo)不離不棄，日常工作計(jì)劃的執(zhí)行到位，也就是做好 OEC,來達(dá)成自己的目標(biāo)，保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并通過實(shí)現(xiàn)小組織 的目標(biāo)，來保證實(shí)現(xiàn)組織的整體目標(biāo)。在這個(gè)過程中，加強(qiáng)溝通和組 織內(nèi)部的互相認(rèn)同、團(tuán)隊(duì)合作、自我激勵(lì)和人才培育是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo) 的根本措施。2 .做好時(shí)間管理：書中所說的某公司董事長所想的三部分時(shí)間的 安排都不能兌現(xiàn)，某大公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常參加對(duì)公司發(fā)展沒什么好處的 應(yīng)酬，可想我們普通管理者的時(shí)間管理會(huì)有多么難， 會(huì)經(jīng)常被上司干 擾，計(jì)劃工作難以保障。由此可以看出，工作有計(jì)劃、時(shí)間有管理、 溝通要及時(shí)的重要性，學(xué)習(xí)那個(gè)財(cái)務(wù)經(jīng)理用一個(gè)通知方式解決會(huì)議時(shí) 間過長、同時(shí)兼顧他人不會(huì)覺得

8、被忽視以及某公司三個(gè)部門合并的做 法，實(shí)在必要。合理安排臨時(shí)性工作，忙而不亂，抓住核心工作的進(jìn) 展，不讓自己的時(shí)間被外界所左右，是讓自己的工作有序進(jìn)行的基礎(chǔ)， 是保證工作實(shí)現(xiàn)最佳績效的根本措施。3 .用人之長，建好團(tuán)隊(duì)：掌握人力資源管理的基本方法，合理搭 配班子、進(jìn)行性格互補(bǔ)和工作按流程咬合、做好人性的制衡，知人善 用，善于挖掘人才、激發(fā)潛力，做好授權(quán)和及時(shí)溝通，就像越南叢林 作戰(zhàn)的青年上尉尚未所說的游擊戰(zhàn)中， 每個(gè)人都是管理者一樣，必須 根據(jù)現(xiàn)場和形勢，區(qū)別對(duì)待；學(xué)習(xí)那個(gè)財(cái)務(wù)出身的新總經(jīng)理一心為公 司發(fā)展想方設(shè)法關(guān)注青年人才的做法，還要學(xué)習(xí)那個(gè)將自己一個(gè)文件 處理部門轉(zhuǎn)變成銀行的推銷部門的做

9、法。而保證團(tuán)隊(duì)協(xié)作和公平競 爭，并進(jìn)行及時(shí)激勵(lì)，才能建立良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，取得最佳績效。4 .關(guān)注經(jīng)營核心，發(fā)揮集中優(yōu)勢，進(jìn)行有效決策：管理者應(yīng)該把 自己有限的精力投入到影響經(jīng)營結(jié)果的核心業(yè)務(wù)上，著眼于戰(zhàn)略目 標(biāo)，著手于戰(zhàn)術(shù)策略和行動(dòng)措施，按時(shí)間管理四象限法處理好輕重緩 急的工作，并且充分利用自己專業(yè)學(xué)歷、經(jīng)歷特長，做好綜合分析和 換位思考，善于以史為鑒、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，檢討自己，把握機(jī)遇，有膽有 謀，大事宜簡，小事宜柔，進(jìn)行及時(shí)有效的決策，方能成就大業(yè)。學(xué) 習(xí)那位醫(yī)藥公司能夠分析全世界藥品消耗趨勢，研發(fā)突破領(lǐng)先并結(jié)合 某國健康保險(xiǎn)的宏觀思路和高-瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維方式，超前思維、 準(zhǔn)確定位，必然發(fā)展不斷。還有美國貝爾公司組織管理架構(gòu)的調(diào)整策 略，帶來了集權(quán)和管理方式、經(jīng)營發(fā)展的良好結(jié)局。要深刻的以非洲 兩個(gè)熱帶水果加工廠中一個(gè)廠因管理和決策不到位引發(fā)的難以全身 而退的慘痛教訓(xùn)。（）5 .大事講原則，小事講方法：責(zé)任與義務(wù)同在，關(guān)注結(jié)果，更要 講究方法策略。同樣是為了讓下屬認(rèn)知不足，提高業(yè)務(wù)操作水平，批 評(píng)和表揚(yáng)甚至兩者結(jié)合用漢堡包的方法效果不會(huì)是一樣的。在這個(gè)過程中，我們一定要為了結(jié)果采取一個(gè)下屬接受、 認(rèn)同并能積極付諸行動(dòng)的方式。從書中的案例日本人只看員工優(yōu)點(diǎn)不重員工缺點(diǎn)、“終身雇傭”的晉級(jí)制度可以看出，管理方法的不同，會(huì)帶來不同的結(jié)果?？傊?/p>