下雨了美術(shù)教案

1、 美 術(shù) （學(xué)科）電子備課黃島區(qū)珠江路小學(xué) 孫然課題人美版第三冊(cè)第六課下雨了教材分析下雨了屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域一課的內(nèi)容，具體的講：就是要求學(xué)生嘗試不同的工具，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩等方式大膽地將所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)。欣賞美術(shù)作品，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己。由于二年級(jí)孩子的學(xué)情，我將本課的重難點(diǎn)定為雨中的動(dòng)人故事以及前后遮擋關(guān)系。設(shè)計(jì)理念對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，知道線條，線條在生活中無(wú)所不在，通過(guò)這堂課讓學(xué)生了解線條的種類和作用，生活中離不開(kāi)美術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美得能力。 教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)及技能利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線及細(xì)小的形狀，創(chuàng)造地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景

2、。二、過(guò)程及方法嘗試體驗(yàn)下雨給人及動(dòng)物帶來(lái)的不同感受。三、情感、態(tài)度及價(jià)值觀讓學(xué)生了解表現(xiàn)事物和情景可用多種不同的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生回憶用自己的眼睛觀察到的雨中的世界、下雨時(shí)的情景。2、能用及眾不同的表現(xiàn)方法來(lái)表現(xiàn)獨(dú)特的視野。教學(xué)準(zhǔn)備課件、圖片、繪畫(huà)材料等。課時(shí)1課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)一、導(dǎo)入1、 猜謎： 銀線根根長(zhǎng)又細(xì)， 上接天來(lái)下接地。 線長(zhǎng)不能放風(fēng)箏， 線細(xì)不能織布匹。2、 板書(shū)下雨了，伴隨著雷雨的音樂(lè)引出課題。二、新授1、師問(wèn)：下雨了人們的日常生活發(fā)生了那些變化？ 生答：穿雨衣、打雨傘等2、 師問(wèn)：沒(méi)有雨衣雨傘的怎么辦？ 生回憶：用衣服、書(shū)包、樹(shù)葉等遮頭 3.展示雨天人們活動(dòng)圖片4. 師問(wèn)：大雨小雨都有哪些特點(diǎn)？ 師生總結(jié)板書(shū)：小雨 稀疏 大雨 密密麻麻 風(fēng)雨 雨斜著5. 看書(shū)欣賞作品 韓宇的聽(tīng)雨圖分析故事背景，雨的表現(xiàn) 學(xué)生作品傘花分析畫(huà)面顏色，遮擋關(guān)系 板書(shū)： 有故事 前后遮擋6. 學(xué)生作品欣賞7. 學(xué)生練習(xí)8. 推薦展示9. 課后拓展：注意雨天安全知識(shí)設(shè)計(jì)目的激發(fā)學(xué)生對(duì)于雨的學(xué)習(xí)興趣了解下雨時(shí)人們的各種動(dòng)態(tài)掌握雨的表現(xiàn)方法突出重難點(diǎn)欣賞兒童作品，激發(fā)創(chuàng)作靈感。通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞