學(xué)校心理健康教育工作計劃

1、心理安康教育工作方案為了更好地促進學(xué)生安康成長，推進素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的？中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要？，本學(xué)期我校心理安康教育工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理安康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理安康教育作為中小學(xué)德育的重要組成局部。因此要通過多種方式對學(xué)生進展心理安康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。二、主要工作目標1. 堅持以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點及開展規(guī)律，運用心理安康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們的身心全面和諧地開展。2. 立足教育，重在

2、指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心開展規(guī)律，保證心理安康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。3. 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的安康開展。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進展科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理安康水平，增強自我教育能力。三、具體做法：一健全組織機構(gòu)心理安康教育在學(xué)校的教育教學(xué)工作中日益重要，應(yīng)結(jié)合學(xué)校開展需要建立一支強有力的心理輔導(dǎo)隊伍。具體由德育副校長和學(xué)校政教處管理，由專職心理教師擔(dān)任心理輔導(dǎo)室專職輔導(dǎo)員，另設(shè)兼職心理輔導(dǎo)員、班級心理委員這樣一個多層心理安康教育網(wǎng)絡(luò)。兼職心理輔

3、導(dǎo)員由班主任教師和任課教師組成，每班設(shè)立一位心理委員，及時聯(lián)系班主任教師和學(xué)校心理輔導(dǎo)教師，有的放矢開展好心理平安工作，力爭把極個別惡性問題消滅在萌芽狀態(tài)。健全的學(xué)校心理教育工作體系，是優(yōu)化學(xué)生心理教育工作的重要組織保障。我校由心理教師具體負責(zé)，并擴大到班主任，實行組合多元化，各人員根據(jù)自身特長從不同角度、不同渠道開展工作，通過協(xié)同努力，實現(xiàn)學(xué)生心理安康教育工作整體優(yōu)化的目的。進一步完善心理輔導(dǎo)室的設(shè)施設(shè)備，提高輔導(dǎo)室的使用率。如建立“心語信箱，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和心理教師進展溝通、預(yù)約咨詢，一般的問題由心理教師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù)，特殊的由心理輔導(dǎo)教師進展個別咨詢。1. “班

4、級心理委員模式是在班級本位心理安康教育方面的新探索。我們覺得有必要啟動“班級心理委員模式。在七一九年級招募心理委員，男女各一名，并對全校心理委員進展培訓(xùn)，充分發(fā)揮班級心理委員的作用。二開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課班級心理活動課的開設(shè)。心理安康活動課是學(xué)校心理安康建立工作的一個重要方面，本學(xué)年學(xué)校方案在四九年級開設(shè)心理輔導(dǎo)課，根據(jù)學(xué)生心理開展的特點和規(guī)律，并結(jié)合學(xué)校實際情況制定各年級開課方案。三開展常規(guī)輔導(dǎo)工作1. 做好個別輔導(dǎo)。個別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán)，準時開放心理咨詢室，按時值班，做好來訪學(xué)生的接待、咨詢以及心理咨詢記錄和個案分析。2. 小團體心理輔導(dǎo)活動，對于問題類似，情況相通的大雖個案

5、，可分批在咨詢室開展小團體心理輔導(dǎo)，使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團體輔導(dǎo)等。四做好心理安康宣傳“點帶“面，利用學(xué)校宣傳陣地。各班板報是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理安康知識。各年段各班級適當(dāng)?shù)匾孕睦戆部到逃秊橹黝}，出專題黑板報，擴大影響。心理安康教育講座。講座是學(xué)校心有工作的乂一有效手段，可以根據(jù)學(xué)校實際和各類學(xué)生的實際確定主題，如新學(xué)期開學(xué)學(xué)生心理調(diào)試、女生青春期心理衛(wèi)生等。利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進展宣傳。在每月一次的小長假中，充分利用QQ聊天、電子信箱等平臺對家長和學(xué)生進展心理安康教育知識的普及及學(xué)生心理動態(tài)的了解。開展心理安康系列活動。開展心理安康日、周、月，以活動營造全員心育的心理安康氣氛，活動采取多種形式，如心理漫畫大賽、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng)作與表演等。五建立學(xué)生心理檔案1.對每個學(xué)生建立心理安康檔案。對每位學(xué)生進展心理安康狀況進展一次普查?！疤厥庑睦韺W(xué)生的心理安康檔案。通過發(fā)放“特殊心理學(xué)生調(diào)查表的形式，向班主任及任課教師了解情況，做好“特殊心理學(xué)生的摸底工作。特別是性格孤僻學(xué)生、攻擊性強的學(xué)生和早戀學(xué)生的登記建檔工作。心理輔導(dǎo)室有針對性對這些學(xué)生加以關(guān)注，加強這些學(xué)生的疏導(dǎo)，給他們提供支持系統(tǒng)，豐富他們的業(yè)余生活，提高他們的生活情趣。對主動要求幫助和關(guān)心的學(xué)生要做好心理個案記錄。心理輔