中層干部會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿_第1頁
中層干部會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿_第2頁
中層干部會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿_第3頁
中層干部會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿_第4頁
中層干部會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-519編號:_中層干部會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿編輯:_日期:_單位:_中層干部會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿用戶指南:該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達(dá)使用,并具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。同志們:今天,在這里召開教育系統(tǒng)中層以上干部專題會議。剛才,各學(xué)校(園)作了代表性表態(tài)發(fā)言,不拘一格,內(nèi)容豐富、針對實(shí)際,既有目標(biāo),又有措施,信心很足、困難不少。就教育總體而言, 幾年來,取得了較快的發(fā)展,教育地位日益提高

2、、教育影響日益擴(kuò)大、教育發(fā)展環(huán)境日益改善,全社會關(guān)心教育、尊重教育、支持教育的良好局面已初步形成。但從上到下、從外到內(nèi)的新形勢提出了更高的新要求。特別是在全面提升教育質(zhì)量效益和大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展的新背景下,我們面臨著新的挑戰(zhàn):如何處理規(guī)范辦學(xué)、提高教育質(zhì)量與實(shí)施素質(zhì)教育之間的關(guān)系,如何處理教育行政與學(xué)校行為之間的關(guān)系,如何解決人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求與現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)資源相對不足之間的矛盾,如何加大力度毫不動搖地推進(jìn)教育現(xiàn)代化、教育均衡發(fā)展和教育公平等等,需要我們認(rèn)真探索和研究;需要我們始終以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),進(jìn)一步深化和更新對教育發(fā)展的認(rèn)識,研究和優(yōu)化教育質(zhì)量效益提升工作,努力制造教育新亮點(diǎn)

3、、建設(shè)教育新高地。本次會議的出發(fā)點(diǎn)是:倡導(dǎo)率先垂范,打造一流教育干部隊(duì)伍;堅(jiān)持以人為本,全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè),全力打造一流教育品牌;背景是:貫徹市委提出的建設(shè)“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚(yáng)州”的戰(zhàn)略部署、市委、市政府提出的“跨越爭先、創(chuàng)新實(shí)干”的要求目標(biāo)任務(wù)是:提升目標(biāo)定位,向高的攀、與快的賽,積極推進(jìn)構(gòu)建“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的教育新格局,進(jìn)一步明確工作任務(wù),狠抓工作落實(shí),激發(fā)中層活力,促進(jìn)履職盡責(zé),實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提升。同志們,今年的教育工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們正處于質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、學(xué)校自主發(fā)展、教育創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),必須全面實(shí)踐“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的理念,必須上下同心

4、、左右協(xié)力、爭先進(jìn)位,高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),努力開創(chuàng)教育工作新局面,攜手譜寫教育發(fā)展新篇章。為此,我提四點(diǎn)要求,與大家共勉:一要講激情 。沒有激情不想干事,沒有激情也干不成事。工作需要激情,生活需要激情,人生需要激情。激情是成就人生的基石,工作的靈魂就是激情。一個對工作充滿激情的人,會保持充沛的工作精力,會擁有旺盛的工作活力,會釋放巨大的潛在能量。這幾年取得了一個又一個成績,這與我們充滿激情的工作分不開。但教育工作應(yīng)該常干常新,僅有一時的激情還不夠,成績和榮譽(yù)屬于過去,未來還需要我們激情地創(chuàng)造,我們必須保持歷久不衰的工作激情,永不懈怠、永不止步。無論是校級領(lǐng)導(dǎo)同志還是中層干部同志,無論是抓教

5、學(xué)的還是抓后勤的,都要有強(qiáng)烈的角色意識、主人翁意識、奉獻(xiàn)意識、危機(jī)意識,視教書育人為主業(yè),視提高質(zhì)量為要務(wù),視發(fā)展師生為重任,胸懷教育、心想師生,化壓力為動力,化被動為主動,化等待為奮進(jìn),恪盡職守,勤勉履職,不分心、不飄浮,不敷衍塞責(zé)、不敷衍了事,把更多的精力用在工作上,把更多的時間花在工作中,一門心事想工作,一心一意干教育。二要講作為 。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實(shí)”的理念,就是要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,就是要有“不干則已、干則必成”的志氣和胸懷!干好新一年的教育工作,肯定會面臨一些難題,特別是要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、學(xué)校自主發(fā)展和教育創(chuàng)新發(fā)展,我們既要有人力、物力與體力的投入,還

6、要有智力、智慧與品德的投入,必須始終保持科學(xué)的態(tài)度,落實(shí)精致的舉措,想方設(shè)法把教育工作干上去、干到底、干成功。就面前崗位而言,大家首先是管理者,管理是你們的主要崗位。有作為,就必須懂管理、會管理。敢管是魄力,會管是魅力。在實(shí)施管理中,要以魄力增強(qiáng)管理的勇氣,以魅力增強(qiáng)管理的效能。所以,大家要把學(xué)習(xí)管理、學(xué)會管理作為首要任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一要儲備專業(yè)的管理思想。思想是一種智慧,教育管理者要培育個性化的、深刻的管理思想和教學(xué)思想,并且能得到教師認(rèn)同,形成獨(dú)特的管理文化氛圍。二要營造團(tuán)隊(duì)協(xié)作的良好氛圍。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校成功的基石,質(zhì)量高的學(xué)校才能成名,失去質(zhì)量就失去了地位。成

7、功的基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì)精神的培育,合作才能共贏。管理工作者要成為團(tuán)隊(duì)打造的橋梁和鈕帶,要善于把人員聚合在一起,把思想凝聚在一起,把動作協(xié)同在一起,調(diào)動一切積極因素,激發(fā)大家的智慧和潛能,同心同德,同舟共濟(jì)。分工的要訣在于協(xié)商,合力的要訣在于溝通,合作的要訣在于補(bǔ)臺。“送人鮮花手留余香”說的就是這個道理。三要講責(zé)任。 就在座的而言,就是要講領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、崗位責(zé)任。講責(zé)任簡單說就是工作要有責(zé)任心。正如歌德所說:“責(zé)任是一種耐心細(xì)致的行動,是一種把你應(yīng)該做好的日常工作做到最好的充滿激情的行動?!必?zé)任心是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé),如果一個人沒有責(zé)任心,他即使有再大的能耐也做不出好的成績來。目標(biāo)確定,責(zé)任上肩,承

8、諾在先,重如泰山。我衷心希望大家對上級布置的任務(wù)和表態(tài)發(fā)言中的目標(biāo)逐項(xiàng)抓落實(shí),逐條抓到位,逐步抓達(dá)成,一步一個腳印,一步一個成效,上下同心,左右協(xié)力,一往無前,創(chuàng)造佳績。這里也強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是要堅(jiān)守責(zé)任。責(zé)任上肩,必須堅(jiān)守責(zé)任,必須守土有責(zé)。堅(jiān)守首先要堅(jiān)持,要以無比的恒心,無尚的勇氣,無量的智慧,創(chuàng)造性的把責(zé)任進(jìn)一步分解,進(jìn)一步細(xì)化,進(jìn)一步落實(shí),不達(dá)目的決不罷休;不達(dá)目的決不停步。堅(jiān)守其次要信守,就是要以信心取勝,要以決心推進(jìn),要以扎實(shí)的措施和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)保證。希望大家把堅(jiān)守貫穿到全年工作的全過程,一以貫之,直至取得各項(xiàng)工作的全面勝利。堅(jiān)守責(zé)任還要敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),遇到困難不退卻,遇到矛

9、盾不繞道,不扯皮,不甩袖子,不虛假客套。 二是要精致責(zé)任。就是要不滿足于一般化的工作,不滿足于一般化的號召,不滿足于一般化的達(dá)成,而是要用心了再用心,精心了再精心,細(xì)心了再細(xì)心。就是要不滿足,不等待,不依賴,主動性地開展工作,務(wù)實(shí)性地開展工作,創(chuàng)造性地開展工作。就是要以精心為前提,以精細(xì)為過程,以精致為目標(biāo)。就是要在各項(xiàng)工作的推進(jìn)中,不斷提高組織化程度,不斷提高全員化程度,不斷提高效益化程度,自始至終把質(zhì)量效益融匯于各項(xiàng)工作的全過程,以質(zhì)量效益的最大化作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益、高速度完成責(zé)任承諾,為教育質(zhì)量再提升作出不懈的努力。四要講安全 ?!鞍踩笔且粋€永不過時的話

10、題。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,無數(shù)的事實(shí)告訴我們,凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。經(jīng)驗(yàn)主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵。事實(shí)證明只有將安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,才能保證質(zhì)量效益的提高和校園環(huán)境的穩(wěn)定。希望大家牢固樹立安全意識,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程。校長要負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓,每一條線、每一塊都要形成責(zé)任分解。以創(chuàng)建平安校園為抓手,建立健全安全應(yīng)急預(yù)案、各項(xiàng)安全制度、安全預(yù)警機(jī)制和安全長效管理機(jī)制等,使學(xué)校安全管理工作制度化、規(guī)范化、長效化。在學(xué)校安全工作中,必須做到責(zé)任落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí),確保師生安全,努力辦好讓群眾放心的教育。在座的各位是教育系統(tǒng)的精英分子,是推動教育又好又快發(fā)展的中堅(jiān)力量,是廣大師生學(xué)習(xí)的榜樣,必須清醒認(rèn)識自身,把握人生的每一步,積極履行崗位職責(zé),出色地完成黨和人民賦予的光榮使命。要增強(qiáng)人生的價值取向,做一個明白之人,做一個貼心之人,做一個大氣之人,做一個受尊敬之人;要增強(qiáng)做事的干勁,要肯干事、爭干難事、能干成事、秉公辦事、依法辦事;要把握當(dāng)前,堅(jiān)守崗位,進(jìn)入角色,履行職責(zé);要分析現(xiàn)狀,把握趨勢,明確方向;要抓住重點(diǎn),落實(shí)措施,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作;要帶好隊(duì)伍,凝聚力量,形成合力。同志們,教育是為了明天的事業(yè),是值得我們?yōu)橹床珚^斗的事業(yè)。當(dāng)前教育改革和發(fā)展面臨新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論