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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢從教25年，潛心研究教學，專業(yè)知識扎實，工作努力、認真、踏實，有豐富的綜合知識。能與時俱進 ，隨著年齡的增長，感覺知識越來越不夠用了。能自覺學習新知識。與外界交流學習的機會也少，對現(xiàn)代教學方法和技能不熟悉。電腦操作不熟練。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）我能通過互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡教研學習新知識。并能以進步的思想去適應信息時代的發(fā)展。對新事物接收能力不強，學習新的知識、技能慢。有時候，感覺工作力不從心，沒有更多的時間和精力學習新知識。學校生活閉塞，對外界了解不夠。我越來越感覺到年輕真好。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、平時能利用時間讀書，有一定的文學修養(yǎng)，生活充實，興趣多。2、利用網(wǎng)絡資源進行學習，不斷地提高自身的業(yè)務能力和素養(yǎng)。3、學習和制定學科教學法以及教學計劃、教學設計等。4、 勤于鉆研新知識，獲得更多的知識和技能。1、多方因素造成一定程度的職業(yè)倦怠，無形中影響了工作、學習和生活。2、自身的因素也影響和限止了事業(yè)的發(fā)展。抓（機遇）御（威脅）抓住每次培訓學習和機會，不管是網(wǎng)絡培訓還是平時的校內(nèi)交流，虛心學習他人的長處、優(yōu)勢，改正自己工作中的不足。應此，認為本次的學習很好。生活和學習圈子小，不能及時掌握

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