俄國(guó)十月革命

1、俄國(guó)十月革命教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目的】1知識(shí)與能力：掌握俄國(guó)二月革命和兩個(gè)政權(quán)并存局面的出現(xiàn)；十月革命的基本史實(shí)，俄國(guó)十月革命勝利的歷史意義；2過(guò)程與方法：了解蘇維埃政府的革命措施；國(guó)內(nèi)外敵人向蘇維埃政權(quán)的進(jìn)攻及其被粉碎的事實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)具體問(wèn)題具體分析的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)列寧的革命首創(chuàng)精神，認(rèn)識(shí)領(lǐng)袖人物在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的作用。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】俄國(guó)十月革命的爆發(fā)、歷史意義【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何理解二月革命后出現(xiàn)的兩個(gè)政權(quán)并存的局面【課前延伸】請(qǐng)同學(xué)們思考并回答下列問(wèn)題：（學(xué)生完成后，互批互改）。1. 第一次世界大戰(zhàn)的起止時(shí)間？2. 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前形成哪兩大軍事集團(tuán)？分別有哪

2、幾個(gè)國(guó)家組成？3. 第一次世界大戰(zhàn)期間被稱為“火藥桶”的是哪兒？導(dǎo)火線？開始的標(biāo)志？4. 第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志?導(dǎo)入：戰(zhàn)爭(zhēng)給俄國(guó)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)引起了俄國(guó)十月革命，而十月革命的爆發(fā)也在一定程度上制止了戰(zhàn)爭(zhēng)。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)下冊(cè)第一課俄國(guó)十月革命?！菊n內(nèi)探究】：一、自主學(xué)習(xí)（我的課堂，我的舞臺(tái)）1、閱讀教材P2內(nèi)容，概括出十月革命爆發(fā)的原因（對(duì)比兩個(gè)政權(quán)）教師點(diǎn)拔：二月革命后，臨時(shí)政府繼續(xù)執(zhí)行沙皇政府的內(nèi)外政策；第一次世界大戰(zhàn)的影響；列寧和布爾什維克黨采取了正確的方針政策；俄國(guó)工人階級(jí)的力量比較集中等。這些原因都與十月革命爆發(fā)有關(guān)。2、在教材上標(biāo)出俄國(guó)十月革命的開始時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人

3、、第一個(gè)蘇維埃政權(quán)。3、分條記住蘇維埃政府鞏固政權(quán)所采取的措施。政治上：-經(jīng)濟(jì)上： - - 外交上：-軍事上：-4、結(jié)合俄國(guó)十月革命的原因及結(jié)果，理解分析俄國(guó)十月革命的歷史意義。是人類歷史上第一次- -，建立了世界上第一個(gè)-。沉重打擊了 - ，推動(dòng)了 -，鼓舞了-。標(biāo)志著人類歷史進(jìn)入了-。二、合作探究（群體智慧，能力提高，共同進(jìn)步）1、1917年，俄國(guó)在一年之內(nèi)相繼發(fā)生了兩次革命。請(qǐng)從革命的結(jié)果出發(fā)，分析這兩次革命有什么不同。學(xué)生小組里交流后，進(jìn)行展示。教師點(diǎn)拔：十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人是偉大的革命導(dǎo)師列寧。正是列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨制定了正確的方針、政策，才取得了十月革命的勝利。十月革命迎來(lái)了新時(shí)代

4、的曙光。從此，社會(huì)主義制度開始了同資本主義制度曲折、長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)。2、彼得格勒武裝起義后，俄國(guó)建立了世界上第一個(gè)蘇維埃政權(quán)。假如你是當(dāng)時(shí)俄國(guó)的一位農(nóng)民，你最希望蘇維埃政能頒布什么內(nèi)容的法令？學(xué)生小組里交流后，進(jìn)行展示。3、動(dòng)動(dòng)手：設(shè)計(jì)表格，將俄國(guó)二月革命和十月革命進(jìn)行縱向?qū)Ρ?。學(xué)生小組里交流。名稱時(shí)間性 質(zhì)革命任務(wù)結(jié) 果二月革命1917年3月資產(chǎn)階級(jí)民主革命推翻沙皇統(tǒng)治兩個(gè)政權(quán)并存十月革命1917年11月無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命推翻臨時(shí)政府建立社會(huì)主義制度4、試分析俄國(guó)十月革命勝利的原因有哪些？教師點(diǎn)拔：戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性，得到人民的支持；紅軍的英勇作戰(zhàn)；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施；以列寧為首的布爾什維克黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

5、；各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的支援，紅軍中就有中國(guó)支隊(duì)等。三、系統(tǒng)總結(jié)（學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí)）學(xué)生小組里交流后，進(jìn)行展示。教師點(diǎn)拔：在俄國(guó)十月革命爆發(fā)之前，1917年3月爆發(fā)了二月革命，革命的結(jié)果是推翻了沙皇專制統(tǒng)治，是產(chǎn)生了兩個(gè)政權(quán)并存的局面，但政權(quán)卻被資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府反動(dòng)政權(quán)所掌握。在1917年11月列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，革命的結(jié)果是推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，是建立了世界上第一個(gè)蘇維埃政權(quán)，取得了人類歷史上第一次社會(huì)主義革命的偉大勝利。四、達(dá)標(biāo)測(cè)試（相信自己一定能順利通過(guò)）設(shè)計(jì)練習(xí)題。（題見本課學(xué)案）1.俄國(guó)十月革命發(fā)生于（ ）A.1917年 B.1919年 C.1921年 D.1922年2.下列關(guān)于俄國(guó)十

6、月革命的表述，正確的一項(xiàng)是 ( )A.發(fā)生于公元1917年10月17日B.首先取得莫斯科起義勝利C.推翻了沙皇專制統(tǒng)治 D.領(lǐng)導(dǎo)人是列寧3.2008年，奧運(yùn)會(huì)火炬境外傳遞第三站選擇在有“革命的城市”之稱的圣彼得堡（彼得格勒）舉行，我們之所以稱它為“革命的城市”，因?yàn)樗牵?）A.十月革命的發(fā)生地 B.俄羅斯的政治中心C.俄羅斯的經(jīng)濟(jì)中心 D.抗擊德國(guó)法西斯的前沿陣地4.俄國(guó)二月革命后出現(xiàn)的兩個(gè)并立的政權(quán)是沙皇政府人民委員會(huì)資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府工人士兵代表蘇維埃( )A. B. C. D.5、第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命是（ ）A俄國(guó)二月革命B巴黎公社 C俄國(guó)十月革命 D中國(guó)新民主主義革命6.俄國(guó)十

7、月革命推翻的政權(quán)是（ ）A.沙皇專制 B.臨時(shí)政府 C.同盟國(guó)D.帝國(guó)主義學(xué)生獨(dú)立完成，互批互改，選擇題注意題干考查的關(guān)鍵詞五、當(dāng)堂反思：（只有反思才能有所進(jìn)步）1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我最大的收獲是：2、我還需要注意解決的問(wèn)題是：【教學(xué)反思】把課堂交給學(xué)生，這是新形勢(shì)下對(duì)課堂教學(xué)的基本要求，原本認(rèn)為準(zhǔn)備的還算充分的我，一到課堂上，我就發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的問(wèn)題對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)太難了，也太多了，拔高了學(xué)生的能力。問(wèn)題的設(shè)計(jì)也不具有層次性，基本上是一種無(wú)序狀態(tài)。意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，我有點(diǎn)慌亂，面對(duì)學(xué)生我開始自卑。我努力了，但效果不佳，一節(jié)課始終完不成任務(wù)。到了另外一個(gè)班級(jí)，我感覺自己就像處在浪尖上一樣，不用自己怎樣，就是順著浪尖向