學目標分析動詞

1、學目標分析4.3：新課程標準描述課程教學目標所使用的行為動詞學習水平行為動詞舉例語文數(shù)學知識1了解：說出、背誦、辨認、回憶、選出、舉例、列舉、復(fù)述、描述、識別、再認等2理解：解釋、說明、闡明、比較、分類、歸納、概述、概括、判斷、區(qū)別、提供、猜測、預(yù)測、估計、推斷、檢索、收集、整理等3應(yīng)用：運用、使用、質(zhì)疑、辯護、設(shè)計、解決、撰寫、擬定、檢驗、計劃、總結(jié)、推廣、證明、評價等會寫、讀準、認識、學習、學會、把握、了解、寫下、熟記 理解、展示、擴展、使用、分析、區(qū)分、判斷、獲得、表現(xiàn)、擴大、拓展 評價、掌握、運用、懂得、聯(lián)系上下文讀、寫、會用、認識、說出、識別、了解、辨認、描述&#

2、160;知道、表示、會畫、確定、找出、獲得、讀懂  分類、選擇、比較、排列、理解、解釋、判斷、預(yù)測、推斷、估計、設(shè)計、檢驗、運用、掌握、處理、推導、證明技能1技能：模擬、重復(fù)、再現(xiàn)、例證、臨摹、擴展、縮寫等2獨立操作：完成、表現(xiàn)、制定、解決、擬定、安裝、繪制、測量、嘗試、試驗等 講述、表達、閱讀、復(fù)述、朗誦、寫出、傾聽、觀察、朗讀、推想、揣摩、想象、轉(zhuǎn)述、講述、選擇、擴寫、續(xù)寫、改寫、發(fā)現(xiàn)、借助、捕捉、提取、收集、修改口算、計算、測量、觀察、操作、實驗、調(diào)查、筆算過程與方法經(jīng)歷、感受、參加、參與、嘗試、尋找、討論、交流、合作、分享、參觀、訪問、考察、接觸、體驗等感受、嘗試、體會、參加、發(fā)表意見、提出問題、討論、積累、體驗、策劃、分享、合作、探討、溝通、組織體驗、感受、交流、解決問題、經(jīng)歷、探索、感知、交換意見情感態(tài)度與價值觀1反映：遵守、拒絕、認可、認同、承認、接受、同意、反對、愿意、欣賞、喜歡、討厭、感興趣、關(guān)心、關(guān)注、重視、采用、采納、支持、尊重、愛護、珍惜、蔑視、懷疑、摒棄、抵制、克服、擁護、幫助等2領(lǐng)悟：形成、養(yǎng)成、具有、熱愛、樹立、堅持、建立、保持、確立、追求等喜歡、有愿望、體會、樂于、敢于、抵制、有興趣、欣賞、感受、愿意、體味、尊重、理解（某人）、辨別、品味、關(guān)心  養(yǎng)成、領(lǐng)悟體會、欣賞、感受&