學校傳染病制度匯編

1、精選文檔學校傳染病管理制度 為了預防、把握和消退學校傳染病的發(fā)生和流行，依照中華人民共和國傳染病防治法有關規(guī)定，制定本制度。一、 成立以校長為組長（負總責）的學校傳染病管理領導小組，分管領導具體抓，層層落實責任制。二、 建立學校傳染病疫情上報制度，學校要嚴格依據(jù)上級規(guī)定，落實學校傳染病疫情報告，完善疫情報告網絡，并保證暢通,杜絕緩報、漏報、不報。三、 制定學校傳染病應急預案，做到病人早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療，嚴防學校內傳染病集中。四、 學校要普及傳染病防治學問，提高師生自我愛護意識。五、 實行樂觀措施,嚴格處理各種疫情，接受并協(xié)作衛(wèi)生部門對學校傳染病工作的指導、流調、應急接種等工作，嚴格

2、晨檢制度和因病缺勤登記、排查制度。六、嚴格消毒隔離制度，預防校內感染和交叉感染疾病的發(fā)生，在發(fā)生傳染病疫情期間，學校應在衛(wèi)生部門的指導下，落實各項防控措施。七、傳染病暴發(fā)期間，到過傳染病疫區(qū)的師生返校時應進行入校前排查。學校傳染病疫情報告制度為準時有效預防傳染病的發(fā)生和集中，保障師生的身體健康和生命平安，依據(jù)學校衛(wèi)生工作條例傳染病防治法、學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范及相關法律法規(guī)的要求，制定本制度。一、校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報告的第一責任人。二、建立健全疫情報告網絡，明確職責，發(fā)覺疫情逐級上報并收集、匯總。三、班主任如發(fā)覺有疑似的傳染病要報告校醫(yī)。四、教研組長或處室主任負責

3、對教職工傳染病的報告?；紓魅静〉慕搪毠凸r，必需持有醫(yī)院出據(jù)的康復證明方可上班。五、校醫(yī)接到疫情報告，核實清楚后馬上上報教育和衛(wèi)生部門，填寫傳染病狀況報告表。六、學校疫情報告人應樂觀參與相關機構組織的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報告學問的培訓。七、學校疫情報告人發(fā)覺傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。伊川縣城關鎮(zhèn)留守兒童學校2017年9月1日晨檢工作制度依據(jù)傳染病防治法、學校衛(wèi)生工作條例等規(guī)定，按傳染病防控工作要求，依據(jù)早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療的預防原則，保障師生身心健康，特制定本制度。一、每天早自習或第一節(jié)課前各班班主任或任課老師應對同學的精神狀態(tài)和健康狀況進行晨檢。

4、二、老師應通過觀看、詢問等手段，重點做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結膜充血、皮膚黃疸等重點癥狀的監(jiān)測；調查了解同學缺勤緣由。三、老師進行晨檢后要認真填寫晨檢狀況登記表（附后），并依據(jù)要求準時上報校醫(yī)。校醫(yī)依據(jù)轄區(qū)衛(wèi)生、教育部門的要求將晨檢狀況進行匯總統(tǒng)計上報。四、對于晨檢中發(fā)覺的可疑病癥，準時到學校醫(yī)務室就診。對于發(fā)熱37.5°以上或可疑患病的同學，要準時通知家長到醫(yī)院就診并追訪醫(yī)院診斷結果。五、對于已確診傳染病的同學，校醫(yī)要馬上按程序上報，準時實行消毒、隔離措施，認真做好傳染病登記。六、同學因患傳染病停課后必需持復課證明方能復課。因病缺課病因追查、登記制度為全面把握同學健康狀況，準時

5、發(fā)覺傳染源，有效把握傳染病的集中，確保師生健康平安，特制定本制度。一、學校對因病缺勤的同學，要進行病因追查、登記。二、班主任應當親密關注本班同學的出勤狀況，每天負責對因病缺課人數(shù)進行統(tǒng)計，對因病缺課的同學，應準時了解患病同學的病因和診斷結果，并準時報告給學校衛(wèi)生室做好登記。三、學校疫情報告人應依據(jù)狀況進行進一步排查，并記錄排查狀況，必要時實行相應措施。三、班主任要與家長建立聯(lián)系，對患病同學的病情變化進行動態(tài)追蹤，并準時報告校醫(yī)室。四、同學因傳染病痊愈后要出示地段保健科的證明方可復課。五、假如因漏報或遲報造成嚴峻后果，將追究有關人員責任。學校預防接種管理制度（參照教育部兩個文哪些需要做，不能任憑

6、接種哪種級別，哪些疫苗接種）為規(guī)范同學預防接種工作，達到預防傳染病的目的，特制定本制度。一、學校預防接種工作要規(guī)范化、程序化，每次接種工作均要做好登記、統(tǒng)計、歸檔等工作。二、嚴格預防接種程序與要求，對未按規(guī)定接種的同學協(xié)作地段保健科準時做好補種工作。三、為提高預防接種率，形成有效的免疫愛護屏障，學校要加強宣揚，通過家長信讓家長了解預防接種的必要性和相關學問及接種禁忌等留意事項。四、嚴格執(zhí)行預防接種家長回執(zhí)制度。五、做好在校生預防接種證的管理。入學時收集保存，接種后做好登記，畢業(yè)后發(fā)給同學。預防接種證查驗制度表述時要嚴格依據(jù)教育部和衛(wèi)生部發(fā)文來規(guī)范，教育部應當做的。為有效預防、準時把握學校傳染病

7、的發(fā)生、流行，準時完成同學預防接種證查驗工作，保障在校師生身體健康和生命平安，特制定本制度。一、將入學查驗預防接種證工作納入常規(guī)工作范圍，建立健全有關管理制度，加強日常性檢查，指定專人負責查驗接種證工作。二、學校衛(wèi)生室/保健室協(xié)作地段保健科做好在校生預防接種證的收集、保存、登記等管理工作，畢業(yè)后發(fā)還同學。三、新生入學及轉學前，進行預防接種證查驗工作，以辦理入學手續(xù)。若有接種證遺失者，通知其到地段保健科補辦后才予以辦理入學手續(xù)。四、協(xié)作衛(wèi)生部門具體查對各類疫苗的接種程序是否符合國家要求。五、對未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種的新生，應將其接種信息填入未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種兒童登記表，同時填寫補種通

8、知書，并督促監(jiān)護人攜帶同學持通知書到社區(qū)衛(wèi)生中心進行補種。在同學補種或補證后復驗。學校傳染病消毒隔離制度為加強消毒工作，預防和把握傳染病在學校的發(fā)生，保障同學的身心健康。依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、公共場所衛(wèi)生管理天理、突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例結合學校實際制定本制度。一、認真學習消毒隔離專業(yè)學問，把握常用消毒方法及個人衛(wèi)生平安防護學問。二、做好校醫(yī)室醫(yī)療物品的消毒工作，并做好消毒記錄。三、校內一旦發(fā)覺傳染病或疑似病人后，在衛(wèi)生部門指導下對班級實行消毒隔離措施。四、傳染病爆發(fā)后，協(xié)作疾病控中心衛(wèi)生專業(yè)人員進行終末消毒。五、對工作中產生的醫(yī)療廢棄物，要按相關規(guī)定處理。六、消毒方法要科學有效。消毒方

9、法應當首擇物理消毒法，接受化學消毒劑方法時，要留意選擇合格的消毒劑；選擇消毒劑前閱讀說明書，消毒劑的使用范圍，購買消毒劑時應依據(jù)使用目的選購。七、使用紫外線和化學消毒劑時室內不能留人。八、學校應備有隔離室，發(fā)覺傳染病或疑似病人，馬上隔離；對于臨時無法離校的疑似病人安置于隔離室，準時與家長聯(lián)系。九、隔離時間以醫(yī)學觀看日為準，病愈后方可進教室上課。十、重大疫情發(fā)生，依據(jù)教育、衛(wèi)生行政部門的要求，實行相應的隔離措施，如停止參與集體活動、愛好班、游泳課，甚至停課等。通風換氣制度學校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，一旦發(fā)生呼吸道傳染病，就很簡潔傳播開，因此開窗通風就顯得尤為的重要，為確保有一個良好的

10、工作、學習、生活環(huán)境，要求做到以下幾點：一、非寒冷與非寒冷地區(qū)全年，寒冷與寒冷地區(qū)除冬季外，應優(yōu)先接受開啟外窗的自然通風方式；二、早晨師生到校后和每節(jié)課后，教室要開窗通風，使空氣流通。三、其他教同學活用房應每天開窗通風2-3次，每次30分鐘以上。四、學校使用的分體式空調、電風扇，要保持設備的良好性能，并經常清洗隔塵網、扇頁。傳染病防治宣揚教育制度為提高在校師生對傳染病的防范意識，有效預防、準時把握學校傳染病的發(fā)生、流行，特制定本制度。一、建立傳染病管理機制，保證傳染病防治宣揚教育的必要經費。由衛(wèi)生室/保健室、健康教育老師負責開展預防、把握染病相關的健康教育。二、以健康教育課形式系統(tǒng)開展傳染病防

11、控健康教育。依據(jù)教育部頒發(fā)的中學校健康教育指導綱要要求，有方案地開展健康教育課。學校確保課時、師資，供應健康教育課教材及教參，健康教育老師依據(jù)“綱要”具體要求，將傳染病防控相關的學問、技能結合不同學段同學的特點傳授給同學。三、衛(wèi)生室/保健室人員依據(jù)同學特點和季節(jié)需要，利用宣揚欄、廣播、錄像等多種形式，做好傳染病防控宣揚教育。四、利用家長會或家長信等形式，為同學家長開展傳染病防控宣揚教育，以提高家長的傳染病學問水平，取得家長與學校的協(xié)作。五、定期為學校食堂炊管人員開展傳染病防控宣揚教育，以防止食品在加工制作過程中的污染，預防消化道傳染病。同學個人衛(wèi)生管理制度一、衛(wèi)生室/保健室負責為同學開展個人衛(wèi)

12、生與健康行為相關的健康教育，提高同學的健康學問和技能；負責對班級個人衛(wèi)生狀況進行指導，檢查與考核。班主任和科任老師發(fā)覺同學不良的衛(wèi)生習慣，隨時督促同學改正。二、學校對各班同學個人衛(wèi)生狀況，每周統(tǒng)一檢查一次，并做好檢查記錄，定期公布檢查結果。三、要求同學勤洗澡，勤換洗衣服，勤剪指甲、勤洗頭，飯前便后要洗手，生吃瓜果要洗凈。四、同學每日要按規(guī)定標準堅持做眼保健操，看書、寫字要堅持做到“三個一”。五、校內不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食、偏食，不食不潔食物，不喝生水。留守兒童學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急預案為有效預防、準時把握和妥當處理中學校校突發(fā)公共衛(wèi)生大事，提高快速反應、應急處理力量和水平，確保

13、全體師生的身體健康與生命平安，維護正常的教育教學秩序和校內穩(wěn)定,依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國食品平安法、突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急條例、學校衛(wèi)生工作條例、教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共大事應急預案等，結合學校實際，制定本預案。一、總則（一）工作目標1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生大事的防治學問，增加寬敞師生員工的自我愛護意識，提高應急處置工作水平。2、規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生大事處置；完善信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，明確責任，準時實行措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生大事不在校內內集中。（二）工作原則1、預防為主、常抓不懈。2、統(tǒng)一領導、

14、各負其責。3、快速反應、高效處置。二、應急組織體系及職責（一）成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處置工作領導小組組長：邢孝正（校長）副組長：李曉（主管副校長）疫情報告員：郭志鵬（總務）成員：校醫(yī)、班級組長、總務、食品衛(wèi)生監(jiān)管員等（二）突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處置工作領導小組工作職責1、依據(jù)區(qū)（縣）教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急預案準時制訂或更新本單位的突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急預案。2、建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處置責任制，檢查、督促本校突發(fā)公共衛(wèi)生大事防治措施落實狀況。3、防患未然，強化信息收集，定期對校內各類可能引發(fā)公共衛(wèi)生大事的隱患準時進行分析，加強預警預報，指導督促做好人員、技術、物資的應急保障工作。

15、4、 定期開展校內衛(wèi)生平安（食品、飲用水等）專項自查工作，發(fā)覺問題準時整改。5、準時向教委和衛(wèi)生部門報送大事發(fā)生狀況，樂觀協(xié)作衛(wèi)生部門做好應急大事緣由調查和處置工作。6、依據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生大事把握措施的相關要求對教學支配及其它相關崗位、工作人員做出準時調整。7、加強相關人員培訓，開展經常性的演練活動，不斷提高應對突發(fā)大事公共衛(wèi)生大事的力量。三、突發(fā)公共衛(wèi)生大事的應急響應和報告（一）突發(fā)公共衛(wèi)生大事的應急響應應急響應：發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生大事發(fā)生后現(xiàn)場的教職員工馬上將相關狀況報告學校第一責任人，并馬上啟動應急預案。（1）單位第一責任人接到報告后在第一時間趕到現(xiàn)場并組織實施應急措施。（2）疫情報告人在第

16、一時間通過電話向中心校體衛(wèi)辦公室、縣教委體衛(wèi)科、縣衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。協(xié)作相關業(yè)務部門馬上對患病人員進行救治。（3）準時切斷源頭，實行一切措施將各類突發(fā)公共衛(wèi)生大事對學校師生員工造成的危害降到最低程度，。當發(fā)生食品中毒大事時，要通知有關人員停止食用可疑中毒食品，或追回已出售（發(fā)出）的可疑中毒食品；停止出售并封存剩余可疑的中毒食品；了解食品制作過程中水源使用狀況；對共同進餐的同學進行排查。當發(fā)生傳染病疫情時，準時隔離患者，教室、宿舍等人員集中的室內場所馬上開窗，做到有效通風換氣（主要針對呼吸道傳染?。?；暫停組織室內場所的大型集體活動。把握或切斷可疑水源（主要針對水源性糞口傳播傳染?。?。幫忙衛(wèi)生部門

17、對患病人群所在場所、公共衛(wèi)生設施進行徹底消毒；對病人接觸過的人員，包括同學、老師進行隨訪，并協(xié)作衛(wèi)生部門實行必要的隔離觀看措施；加強晨午檢工作，對缺勤的師生員工逐一進行登記，并查明缺勤的緣由，對患有傳染病的師生勸其準時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀看，暫停上學或上班；每日對患病師生進行追蹤和記錄，了解疾病轉歸；親密關注傳染病流行狀況，經衛(wèi)生部門組織專家進行疫情風險評估，必要時可報請區(qū)教委并經區(qū)政府批準，實行臨時停課等特殊措施。當發(fā)生預防接種（或服藥）造成的不良反應時，要馬上停止預防接種或預防性服藥，封存剩余接種疫苗或藥品；組織人員對預防接種或預防性服藥的同學進行排查，樂觀協(xié)作衛(wèi)生部門的救治工作。（4）樂觀協(xié)

18、作上級部門愛護事發(fā)覺場，協(xié)作衛(wèi)生部門對中毒食品、嘔吐物、排泄物、引發(fā)反應的疫苗、藥品取樣留驗；協(xié)作CDC所開展的流調工作；有明顯投毒、犯罪事實的，由有關部門轉報公安部門立案，開展偵破工作。（5）與中毒人員或患病人員（特殊是同學及病情嚴峻者）家長、家屬準時聯(lián)系，通報病情，做好思想工作，穩(wěn)定其心情。（6）認真落實其它緊急應對措施，在同一宿舍或同一班級1日內消滅同學3人以上或3日內消滅同學5人以上的相像病情（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），個別同學消滅不明緣由高熱、呼吸急促或猛烈嘔吐、腹瀉等癥狀，學校發(fā)生群體不明緣由疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生大事，學校（幼兒園）傳染病疫情報告人應準時報告區(qū)教委和區(qū)

19、CDC，并懇求支持和掛念。（二）建立嚴格的信息上報機制1、報告時限學校校醫(yī)為突發(fā)公共衛(wèi)生大事信息報告人，負責突發(fā)公共衛(wèi)生大事的報告工作。發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生大事后，第一時間通過電話向區(qū)教委體衛(wèi)科、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。并在突發(fā)公共衛(wèi)生大事處置過程中每天隨時報告大事進展變化狀況。2、報告內容報告內容具體包括：報告單位、報告人、聯(lián)系電話、填報日期、大事名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、涉及人群信息及已實行的措施。3、報告程序（如圖所示）現(xiàn)場師生信息報告人學校領導中心校體衛(wèi)辦縣防疫站村衛(wèi)生保健所第一時間上報馬上報告教育局應急辦公室（三）信息發(fā)布學校（幼兒園）可適時向師生通報大事有關狀況，但不得自行向社會發(fā)布突發(fā)公

20、共衛(wèi)生大事的信息。四、突發(fā)公共衛(wèi)生大事的終止突發(fā)公共衛(wèi)生大事的響應終止需符合以下條件：突發(fā)公共衛(wèi)生大事隱患或相關危急因素消退，或末例傳染病病例發(fā)生后經過最長潛伏期無新的病例消滅，經各級衛(wèi)生行政部門組織專家進行分析論證后，報同級政府或應急部門批準后，響應終止。五、保障措施 （一） 組織機構保障學校應成立突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處置工作領導小組，具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生大事的日常預防與應急把握工作。（二）信息技術保障指定校醫(yī)（衛(wèi)生保健工作人員）負責疫情報告，同時健全相關工作制度；建立信息收集、傳遞、報送、處理等環(huán)節(jié)運行機制，明確責任，保持信息傳送設施和通訊設備完好，確保通訊便利快捷，平安通暢。（三）人力資

21、源保障學校依據(jù)學校衛(wèi)生工作條例的要求配有專職校醫(yī)（衛(wèi)生保健人員）。衛(wèi)生保健人員具有高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理學問、技能的培訓和演練，生疏突發(fā)公共衛(wèi)生大事的預防與把握學問，具有處理突發(fā)公共衛(wèi)生大事的快速反應力量。（四）物資經費保障學校有必要的經費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處置工作供應合理而充分的資金保障和物資儲備。（五）宣揚教育保障落實健康教育課程，普及公共衛(wèi)生學問，結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，大力宣揚、普及防治突發(fā)公共衛(wèi)生大事的相關學問；組織食品平安學問和預防食物中毒的專題教育，提高師生公共衛(wèi)生平安意識和防范突發(fā)公共衛(wèi)生大事力量。六、責任追究校長是本單位公共衛(wèi)生平安工作的第一責任人，對師生公共衛(wèi)生平安和校內穩(wěn)定工作負總責。學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處置領導小組成員亦應各負其責，實行責任追究制，對所發(fā)生的事故特殊是重特大