二年級(jí)多幅圖看圖寫話訓(xùn)練知錯(cuò)就改

1、什么是多幅圖？用幾個(gè)連續(xù)的畫(huà)面來(lái)表現(xiàn)事物的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局就是多幅圖。多幅圖該怎么看呢？圖一：圖二：圖三：圖四：怎樣連接圖片內(nèi)容呢？我愛(ài)收集 過(guò)渡語(yǔ) 走著走著、過(guò)了一會(huì)、就這樣、正在這時(shí)走著走著、過(guò)了一會(huì)、就這樣、正在這時(shí)、一天、過(guò)了幾天、又過(guò)了一些日子、于、一天、過(guò)了幾天、又過(guò)了一些日子、于是、最后、然后是、最后、然后這幅圖畫(huà)大這幅圖畫(huà)大概說(shuō)了怎樣概說(shuō)了怎樣的一件事情的一件事情呢？呢？用一邊.一邊. 造句一邊走著路，一邊吃著香蕉。一邊走著路，一邊吃著香蕉。一邊唱著歌一邊吃著香蕉。一邊唱著歌一邊吃著香蕉。第一幅圖圖片里有哪幾個(gè)人？圖片里有哪幾個(gè)人？他們?cè)诟墒裁?？他們?cè)诟墒裁矗渴虑榘l(fā)生在什么時(shí)候

2、？事情發(fā)生在什么時(shí)候？第二幅圖 這時(shí)，圖上發(fā)生了這時(shí)，圖上發(fā)生了什么事情？什么事情？ 為什么會(huì)摔跤??？為什么會(huì)摔跤??？第三幅圖第四幅圖扔香蕉皮的小朋友在做什么啊？扔香蕉皮的小朋友在做什么??？他在撿香蕉皮之前可能做了什么？他在撿香蕉皮之前可能做了什么？如果是你們?nèi)恿讼憬镀ぷ寗e人摔跤了，你們會(huì)如果是你們?nèi)恿讼憬镀ぷ寗e人摔跤了，你們會(huì)怎樣啊？怎樣??？如果你是里面的小男孩，你會(huì)說(shuō)什么呢？如果你是里面的小男孩，你會(huì)說(shuō)什么呢？小女孩會(huì)對(duì)小男孩說(shuō)點(diǎn)什么呢？小女孩會(huì)對(duì)小男孩說(shuō)點(diǎn)什么呢？佳作賞析 知知 錯(cuò)錯(cuò) 就就 改改 一天一天，小明興奮地走在放學(xué)的路上。他走到了半路，飛快地從書(shū)包里，小明興奮地走在放學(xué)的路上。

3、他走到了半路，飛快地從書(shū)包里掏出一根像月亮的香蕉，大口大口地吃了起來(lái)，吃得津津有味。掏出一根像月亮的香蕉，大口大口地吃了起來(lái)，吃得津津有味。 過(guò)了一會(huì)過(guò)了一會(huì)，吃完了香蕉，他把香蕉皮隨手一扔。接著，香蕉皮落在馬路中間。，吃完了香蕉，他把香蕉皮隨手一扔。接著，香蕉皮落在馬路中間。小明頭也不回地走了。小明頭也不回地走了。 正在這時(shí)正在這時(shí)，小紅也穿過(guò)這條路。她根本沒(méi)看見(jiàn)地上的香蕉皮，不小心踩到了香，小紅也穿過(guò)這條路。她根本沒(méi)看見(jiàn)地上的香蕉皮，不小心踩到了香蕉皮上。摔了個(gè)四腳朝天，坐在了地上哇哇大哭起來(lái)。蕉皮上。摔了個(gè)四腳朝天，坐在了地上哇哇大哭起來(lái)。 恰好恰好，一位善良的小姐姐路過(guò)這里，看見(jiàn)一位小

4、妹妹坐在地上哇哇大哭，一位善良的小姐姐路過(guò)這里，看見(jiàn)一位小妹妹坐在地上哇哇大哭，她馬上跑過(guò)去把小妹妹扶了起來(lái)，并且一邊輕輕地拍拍她身上的泥土，一邊親切地她馬上跑過(guò)去把小妹妹扶了起來(lái)，并且一邊輕輕地拍拍她身上的泥土，一邊親切地問(wèn)小妹妹：?jiǎn)栃∶妹茫骸笆钦l(shuí)把你絆倒的？怎么這么不小心！是誰(shuí)把你絆倒的？怎么這么不小心！”小妹妹邊哭邊說(shuō)：小妹妹邊哭邊說(shuō)：“就是這塊就是這塊香蕉皮把我絆倒的。香蕉皮把我絆倒的?！苯又滞弁鄞罂蘖似饋?lái)。接著又哇哇大哭了起來(lái)。 小明看見(jiàn)了那塊自己扔的香蕉皮的右邊，有一位小妹妹坐在地上哇哇大哭，頓小明看見(jiàn)了那塊自己扔的香蕉皮的右邊，有一位小妹妹坐在地上哇哇大哭，頓時(shí)羞得滿臉通紅。時(shí)羞得滿臉通紅。于是于是小明趕忙跑過(guò)去，不好意思地說(shuō)：小明趕忙跑過(guò)去，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小妹妹，我不對(duì)不起，小妹妹，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我吧。是故意的，請(qǐng)你原諒我吧。”小姐姐看見(jiàn)了，微笑著說(shuō)：小姐姐看見(jiàn)了，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改還是沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子。好孩子?！?最后最后，小明趕快把香蕉皮扔在不遠(yuǎn)處的果殼箱里，然后才放心地回家了。，小明趕快把香蕉皮扔在不遠(yuǎn)處的果殼箱里，然后才放心地回家了。1234表現(xiàn)中心：1、啄木鳥(niǎo)這幅圖重點(diǎn)是：啄木鳥(niǎo)醫(yī)術(shù)高明2、展開(kāi)自己的聯(lián)想具體仔細(xì)的描寫第二幅圖，其他三幅圖就