高中學(xué)生成長記錄手冊(cè)15

1、學(xué)生基本信息登記表學(xué)籍號(hào)身份證號(hào)姓名曾用名拼音出生日期性別血型民族政治面貌戶口地出生地籍貫家庭地址郵編電話1電話2監(jiān)護(hù)人性別手機(jī)固定電話郵箱港澳臺(tái)僑胞外國國籍小學(xué)階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)科目語文數(shù)學(xué)外語科學(xué)品德體育綜合實(shí)踐成績科目藝術(shù)綜合素質(zhì)個(gè)性特長成績畢業(yè)學(xué)校學(xué)籍號(hào)個(gè)人簡(jiǎn)歷起止時(shí)間經(jīng)歷（地點(diǎn)、學(xué)校）證明人至今姓名稱謂政治面 貌工作單位職務(wù)備注1云南省普通高中學(xué)生成長記錄基本素質(zhì)發(fā)展（高一年級(jí)）發(fā)展方向個(gè)人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個(gè)人記錄教師記錄個(gè)人記錄教師記錄、 公 民 素 養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識(shí)有法律意識(shí)、公德意 識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)， 有社會(huì)責(zé)任感，遵紀(jì) 守法，遵守社會(huì)公德， 尊敬師長，禮貌待人， 主動(dòng)、積

2、極、健康地 實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià) 值，掌握生活常識(shí)， 有正確的生活觀。有公德意識(shí)，遵 守社會(huì)公德，尊 敬師長，禮貌待 人，掌握牛活常 識(shí)，有正確的生 活觀能遵守社會(huì)公德， 尊敬師長，待人也 很有禮貌，掌握了 一定的生活常識(shí)。法律意識(shí)有所增 強(qiáng)，有一定的社會(huì) 責(zé)任感，生活積極 主動(dòng)，舉止文明， 重誠信，知感恩。法律意識(shí)有所增強(qiáng)， 也有了一定的社會(huì)責(zé) 任感，生活也積極主 動(dòng)，舉止也很文明。r公民態(tài)度n公民行為思想道德道德意識(shí):道德行為“三生”教育生命意識(shí)1生存能力生活態(tài)度二、學(xué)習(xí) 態(tài)度 與能 力學(xué)習(xí) 情感r學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主 動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)目的明確，有理 想、有目標(biāo)，持之以 恒，

3、善于發(fā)現(xiàn)與提出 問題，努力嘗試用多 種途徑解決問題，能 與同學(xué)合作，共同完 成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思 考、總結(jié)、反思，不 斷改進(jìn)。有切合實(shí)際 的學(xué)習(xí)目標(biāo)。獨(dú)立思學(xué)習(xí)態(tài)度端正， 主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺 學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn) 與提出問題，與 同學(xué)合作，共同 完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)切合 實(shí)際，獨(dú)立思 考，虛心請(qǐng)教。 不畏困難，認(rèn)真 復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn) 真聽講，積極回學(xué)習(xí)態(tài)度較為端 正，學(xué)習(xí)也很主 動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺性 也有所增強(qiáng)，能與 同學(xué)合作，共同完 成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí) 目標(biāo)也比較切合 實(shí)際，善于獨(dú)立思 考，虛心請(qǐng)教，學(xué) 習(xí)很認(rèn)真，回答問 題很積極有強(qiáng)烈的求知欲 和好奇心，學(xué)習(xí)興 趣濃厚，學(xué)習(xí)目的 明確，有理想、有 目標(biāo)，持

4、之以恒， 能有目的的收集 整理、使用信息。 有了一定的獨(dú)立 學(xué)習(xí)與研究問題 的能力，按時(shí)高質(zhì) 量完成作業(yè)，不抄 襲，善于思考、總有強(qiáng)烈的求知欲和好 奇心，學(xué)習(xí)興趣也濃 厚了很多，學(xué)習(xí)目的 很明確，也有了定 的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問 題的能力，作業(yè)質(zhì)量 也有所提咼，也沒有 出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，學(xué)習(xí) 中也善于思考、總結(jié)、 反思。學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí) 能力發(fā)現(xiàn)與解決問 題信息處理獨(dú)立探究r合作學(xué)習(xí)廠反思學(xué)習(xí) 方法目標(biāo)1習(xí)慣方法學(xué)習(xí)r課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量表現(xiàn)學(xué)習(xí)成績考，合作探究，虛心 請(qǐng)教。善于研究、查 閱資料，不畏困難， 認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn) 真聽講，積極回答問 題。按時(shí)、高質(zhì)量完 成作業(yè)，不抄襲。成 績合格，考試

5、不舞弊。答問題。結(jié)、反思，不斷改 進(jìn)。發(fā)展方向個(gè)人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個(gè)人記錄教師記錄個(gè)人記錄教師記錄三、交流 與合 作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)有強(qiáng)烈的求知欲和好 奇心，學(xué)習(xí)興趣也濃 厚了很多，學(xué)習(xí)目的 很明確，也有了定 的獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問 題的能力，作業(yè)質(zhì)量 也有所提咼，也沒有 出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，學(xué)習(xí) 中也善于思考、總結(jié)、 反思。能約束自己的 行為，理解同伴 的處境，能與同 伴一起確立目 標(biāo)并積極實(shí)現(xiàn) 目標(biāo)。能合理調(diào)控自己 的情緒，與同學(xué)、 老師關(guān)系融洽自我批評(píng)有進(jìn)步， 與同伴能更好的 相處，尊重老師， 團(tuán)結(jié)同學(xué)。能更好地約束自己的 行為，與人合作能力 得到加強(qiáng)。自我約束認(rèn)識(shí)同伴 與交流r認(rèn)識(shí)同伴:正常

6、交往善于交流理解與合 作尊重同伴容易合作3體育鍛煉習(xí)慣方法衛(wèi)生與保 健衛(wèi)生習(xí)慣保健意識(shí)體質(zhì)健康身體機(jī)能健康水平心理健康適應(yīng)環(huán)境承受挫折:感受美欣賞美表現(xiàn)美有適合自己的體育鍛 煉方式，養(yǎng)成良好的 生活和衛(wèi)生習(xí)慣，積 極鍛煉身體，不自卑, 不氣餒。能感受生活中的美， 培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、 審美觀，參加各種文 藝活動(dòng)。已有良好的生沽習(xí)慣 和衛(wèi)生習(xí)慣，身體狀 況良好，能正確面對(duì) 挫折，不自卑，不氣 餒。方感受美美能用多種有一定的運(yùn)動(dòng) 技能，有科學(xué)的 保健習(xí)慣，能積 極適應(yīng)不同的 環(huán)境，更加堅(jiān) 強(qiáng)。掌握一定的審 美知識(shí)，衣著整 潔。有科學(xué)的鍛煉方 法，發(fā)育正常，身 體健康，環(huán)境適應(yīng) 能力強(qiáng)，能客觀分 析問

7、題。有一定的審美能 力，喜歡文藝活 動(dòng)。有適合自己特點(diǎn) 的體育鍛煉習(xí)慣， 有科學(xué)的保健習(xí) 慣、方法，環(huán)境適 應(yīng)能力得到加強(qiáng)。能感受生活、自 然、藝術(shù)、科學(xué)中 的美，言談舉止文 明。5#云南省普通高中學(xué)生成長記錄一一班主任評(píng)語表高一年級(jí)上學(xué)期該生遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠信， 珍愛生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確，有理想、有目標(biāo)，努力進(jìn)取，不斷改進(jìn)，生活健 康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力和 一定的審美能力。簽名：年 月曰云南省普通高中學(xué)生成長記錄一一學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)高一年級(jí)上學(xué)期自入學(xué)以來，遵

8、守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織 的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取 得了一定的成績，但仍存在許多不足之處，今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。簽名：年 月曰7高一年級(jí)上學(xué)期孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績優(yōu)異;養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣。感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。簽名：年 月曰云南省普通高中學(xué)生成長記錄其他事項(xiàng)記錄高一年級(jí)上學(xué)期該生在校期間道德品質(zhì)良好，生活態(tài)度積極，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí) 態(tài)度端正，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步較大。云南省普通高中學(xué)生成長記錄

9、一一班主任評(píng)語表高一年級(jí)下學(xué)期該生在高一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師。與同學(xué)友好相處,樂于助人，禮貌待人。在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo)，善于思考、總結(jié)、反思。能認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn) 真聽講，積極回答問題。能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，考試成績合格，考試不舞弊。在生活中 能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自信、自尊。善于與同學(xué)溝通交流。該生在生活中積極參加體育 鍛煉，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。身體狀況良好，能正確面對(duì)挫折，不自卑、不氣餒。在生 活中能感受生活、藝術(shù)，言談舉止文明。簽名:年 月曰云南省普通高中學(xué)生成長記錄一一學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)我在高一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和

10、老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。課后認(rèn)真完成 作業(yè)，考試成績合格，不作弊。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上 體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了 進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。簽名： 年 月曰9云南省普通咼中學(xué)生成長記錄家長反饋意見表高一年級(jí)下學(xué)期孩子本學(xué)期以來,轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動(dòng)學(xué)習(xí)并自覺完成教師布置的作業(yè),同時(shí)還能與父母積極交流，匯報(bào)在校情況，配合家長做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法 也比較幼稚，懇請(qǐng)

11、老師們給予批評(píng)教育。簽名： 年 月 日云南省普通高中學(xué)生成長記錄其他事項(xiàng)記錄高一年級(jí)下學(xué)期該生身體健康，行為習(xí)慣良好，能與師生和諧相處，具有文藝方面的特長。簽名：年 月曰#云南省普通高中學(xué)生成長記錄 基本素質(zhì)發(fā)展（高二年級(jí)）發(fā)展方向個(gè)人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個(gè)人記錄教師記錄個(gè)人記錄教師記錄、 公 民 素 養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識(shí)1、培養(yǎng)先進(jìn)意識(shí)，積 極參加公益活動(dòng)，關(guān) 心集體，關(guān)心社會(huì)， 熱愛祖國，做一個(gè)對(duì) 社會(huì)、對(duì)國豕有益的 人。2、尊老愛幼、尊 師重道，熱愛生活、 生命，做一個(gè)有道德 的人。本學(xué)期在思想 道德方面有了 很大提升，對(duì)于 集體、社會(huì)、國 家未做出不合 格的事。基本完成目標(biāo)，個(gè) 人記錄屬

12、實(shí)。本學(xué)期遵紀(jì)守法，熱 愛班級(jí)、學(xué)校，擁護(hù) 黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持社會(huì) 主義現(xiàn)代化建設(shè)，離四有”公民更近。基本完成目標(biāo)，個(gè)人記 錄屬實(shí)。公民態(tài)度:公民行為1思想道德道德意識(shí) :道德行為“三生”教育生命意識(shí)生存能力生活態(tài)度.、學(xué)習(xí) 態(tài)度 與能 力學(xué)習(xí) 情感學(xué)習(xí)態(tài)度 :1、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)， 完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng) 取好成績；2、敢于提問 題，努力完善自己，試 著采用多種途徑解決冋 題，力求做到更好。3、 善于獨(dú)立學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與 同學(xué)的合作，不斷反思， 改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法， 學(xué)無止境。4、上課認(rèn)真 聽講，做好課前預(yù)習(xí)， 課后及時(shí)鞏固，按時(shí)、 按量、按質(zhì)完成作業(yè)。1、本學(xué)期在學(xué)習(xí) 態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、 學(xué)習(xí)方法上

13、大大 提升；2、按時(shí)獨(dú) 立完成作業(yè)；3、 能獨(dú)立思考、合作 探討、不斷完善自 己; 4、經(jīng)過一個(gè) 學(xué)期的努力，成績 有了較大幅度的 提升?；就瓿赡繕?biāo)，個(gè) 人記錄屬實(shí)。1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正， 學(xué)習(xí)能力提升，學(xué)習(xí) 方法改進(jìn)，得到師生 的認(rèn)可；2、獨(dú)立思 考、合作探究、虛心 請(qǐng)教、采用不冋的方 法提升自己；3、成 績合格?；就瓿赡繕?biāo)，個(gè)人 記錄屬實(shí)學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí) 能力'發(fā)現(xiàn)與解決問 題信息處理 :獨(dú)立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí) 方法目標(biāo)1習(xí)慣:方法:學(xué)習(xí) 表現(xiàn)1課堂表現(xiàn):作業(yè)質(zhì)量 :1學(xué)習(xí)成績發(fā)展方向個(gè)人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個(gè)人記錄教師記錄個(gè)人記錄教師記錄三、交流 與合 作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)

14、1、正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn) 與不足，堅(jiān)持批評(píng)與自我 批評(píng)；2、能明辨是非， 與冋學(xué)正常交往，關(guān)系融 洽3、與同學(xué)、老師互尊 互愛，善于與他人交流溝 通，建立良好的人際關(guān) 系。與同學(xué)、老師相 處融洽，得到廣 大師生的認(rèn)可， 建立了良好的 人際關(guān)系網(wǎng)?；就瓿赡繕?biāo)，個(gè) 人記錄屬實(shí)。與人相處融洽，交 流、溝通做得較好。與同學(xué)的關(guān)系得到 進(jìn)一步加強(qiáng)基本完成目標(biāo)，個(gè)人 記錄屬實(shí)。自我約束認(rèn)識(shí)同伴 與交流認(rèn)識(shí)同伴正常交往善于交流理解與合 作尊重同伴容易合作體育鍛煉習(xí)慣1、增強(qiáng)體質(zhì)，采用科 學(xué)的鍛煉方法，促使 身體健康；2、養(yǎng)成良 好的生活和衛(wèi)生習(xí) 慣；3、能正確面對(duì)挫 折、困難，做到自信、 自愛、自尊。身體健

15、康，發(fā)育 正常，基本養(yǎng)成 了良好的生活 和衛(wèi)牛習(xí)慣，能 正確面對(duì)困難、 挫折?；就瓿赡繕?biāo)，個(gè) 人記錄屬實(shí)。身體狀況良好，良 好的生活和衛(wèi)生 習(xí)慣已經(jīng)形成，通 過努力，已是一個(gè) 自信、陽光、充滿 活力的學(xué)生。基本完成目標(biāo)，個(gè)人 記錄屬實(shí)。方法衛(wèi)生與保 健衛(wèi)生習(xí)慣保健意識(shí)體質(zhì)健康身體機(jī)能健康水平心理健康適應(yīng)環(huán)境承受挫折感受美1、能積極參加各種文 藝活動(dòng)，有一定的表 演水平；2、衣著整潔、 大方、舉止文明。對(duì)自然、對(duì)生 活、對(duì)藝術(shù)等的 美充滿了感覺?；就瓿赡繕?biāo)，個(gè) 人記錄屬實(shí)。能用發(fā)現(xiàn)的眼光 觀賞自然、生活中 的美，并積極參加 學(xué)校的各種活動(dòng)?；就瓿赡繕?biāo)，個(gè)人 記錄屬實(shí)。欣賞美表現(xiàn)美13云南省

16、普通高中學(xué)生成長記錄一一班主任評(píng)語表高二年級(jí)上學(xué)期該同學(xué)在本學(xué)期尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦、努力, 思想端正，態(tài)度認(rèn)真，是一名合格的中學(xué)生。簽名：年 月曰云南省普通高中學(xué)生成長記錄一一學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)高二年級(jí)上學(xué)期我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以中學(xué)生行為規(guī)范 嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校、班級(jí)抹黑的事，自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。簽名：年 月曰#云南省普通咼中學(xué)生成長記錄家長反饋意見表高二年級(jí)上學(xué)期他是個(gè)懂事的孩子，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自 己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努 力地學(xué)習(xí)，對(duì)閱讀

17、和寫作的興趣比較濃，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。簽名：年 月曰云南省普通高中學(xué)生成長記錄其他事項(xiàng)記錄高二年級(jí)上學(xué)期（一）尊師重教（二）團(tuán)結(jié)同學(xué)（三）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)（四）積極參與班級(jí)集體活動(dòng)，任勞任怨簽名：年 月曰云南省普通高中學(xué)生成長記錄一一班主任評(píng)語表高二年級(jí)下學(xué)期當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾 起地上的紙屑時(shí)作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而 高興。簽名：年 月 日云南省普通高中學(xué)生成長記錄一一學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)高二年級(jí)下學(xué)期我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ) 知識(shí)扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)操作技能

18、強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。簽名： 年 月 日17云南省普通咼中學(xué)生成長記錄家長反饋意見表高二年級(jí)下學(xué)期在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)度較大。這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一 滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及 時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。簽名：年 月曰云南省普通高中學(xué)生成長記錄其他事項(xiàng)記錄高二年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)方面：通過努力成績有了明顯提高，學(xué)習(xí)積極性高，目標(biāo)明確; 紀(jì)律方面：對(duì)自己要求嚴(yán)格，遵守校紀(jì)校規(guī)，班級(jí)班規(guī)；行為習(xí)慣：已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)整理內(nèi)務(wù)，見到師長問好，關(guān)心集簽名： 年 月 日1915云南省普通高中學(xué)生成長記

19、錄基本素質(zhì)發(fā)展（高三年級(jí)）發(fā)展方向個(gè)人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個(gè)人記錄教師記錄個(gè)人記錄教師記錄、 公 民 素 養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識(shí)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和中 國共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，以 積極的行動(dòng)參加校團(tuán) 委組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 提咼自身道德水平， 積極幫助其他同學(xué)完 成學(xué)業(yè)。珍愛自己的 生命，從課堂和課外 學(xué)習(xí)生存的基本技 能,全身心地投身到 生活和學(xué)習(xí)中。在參加學(xué)校團(tuán) 委組織的活動(dòng) 中比較積極，贏 得各方面的好 評(píng)，在幫助同學(xué) 的學(xué)業(yè)和生活 方面有些欠缺。該生總體態(tài)度端 正，珍視生命，積 極探索，在學(xué)習(xí)成 績上有待提咼，但 道德水平比較高， 能幫助他人。本學(xué)期在幫助同 學(xué)學(xué)習(xí)上有所提 高，能夠珍惜生 命,培養(yǎng)積極地

20、生 活態(tài)度，但在社會(huì) 實(shí)踐上還欠缺。該同學(xué)道德水平較 高，能夠幫助其他同 學(xué)，但實(shí)踐和動(dòng)手能 力相對(duì)較弱。公民態(tài)度:公民行為思想道德道德意識(shí)道德行為“三生”教育生命意識(shí)生存能力生活態(tài)度二、學(xué)習(xí) 態(tài)度 與能 力學(xué)習(xí) 情感學(xué)習(xí)態(tài)度把考上好大學(xué)在作為 自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以 積極的態(tài)度投身到高 三的學(xué)習(xí)備考中去。 與同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)、解 決學(xué)習(xí)中存在的問 題，學(xué)會(huì)對(duì)各種學(xué)習(xí) 信息的處理。在合作 的同時(shí)，注重獨(dú)立的 思考與探究能力的發(fā) 展。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，培養(yǎng)屬于自己 的學(xué)習(xí)方法，在課堂 上認(rèn)真聽講，積極思 考，保證完成老師交 給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度上有 待提咼，與同學(xué) 的合作探究相 對(duì)較少，能夠獨(dú)

21、 立的思考并完 成教師留給的 各項(xiàng)作業(yè)和任 務(wù)，但課堂表現(xiàn) 不如預(yù)期積極。該生課堂表現(xiàn)較 為平庸，不能積極 的與同學(xué)進(jìn)行合 作與探究，但獨(dú)立 思考問題的能力 較強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)和 總結(jié)問題。本學(xué)期與同學(xué)的 合作交流較多，注 意課堂上老師講 的內(nèi)容，并形成一 定的知識(shí)網(wǎng)，繼續(xù) 培養(yǎng)自己的獨(dú)立 思考與總結(jié)的能 力。該生總體上學(xué)習(xí)態(tài)度 較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)， 尤其善于獨(dú)立的思考 與探究，有自己的學(xué) 習(xí)方法，有良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)愿望1學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí) 能力發(fā)現(xiàn)與解決問 題信息處理獨(dú)立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí) 方法目標(biāo)習(xí)慣方法學(xué)習(xí) 表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量學(xué)習(xí)成績發(fā)展方向個(gè)人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個(gè)人記錄教師記錄個(gè)人記

22、錄教師記錄三、交流 與合 作認(rèn)識(shí)自我自我認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自我的學(xué)習(xí)效果 與學(xué)習(xí)能力，約束自 我的行為。合理的與 同伴交往，公正的評(píng) 價(jià)他人，并尊重他人 的想法，在交流的基 礎(chǔ)上，多與他人合作。能夠約束自我 的行為，與同學(xué) 和睦相處，尊重 他人的選擇，并 多與他人合作。該生合作交流能 力較強(qiáng)，能夠約束 自己的行為，但在 認(rèn)識(shí)自我方面還 有待提高。提高自我的意識(shí)， 加強(qiáng)了自己的學(xué) 習(xí)自信心，其他方 面進(jìn)一步提高。該生在自我認(rèn)識(shí)上所 有提咼，能夠積極的 投身到學(xué)習(xí)中去，與 他人交流方面較好。自我約束認(rèn)識(shí)同伴 與交流認(rèn)識(shí)同伴正常交往善于交流理解與合 作尊重同伴容易合作體育鍛煉習(xí)慣在學(xué)校組織科課間操 上，認(rèn)真鍛

23、煉自己的 身體。養(yǎng)成良好的衛(wèi) 生習(xí)慣，多聽多學(xué)習(xí) 一些衛(wèi)生與保健方面課間操認(rèn)真參 力卩，但自己個(gè)人 的身體鍛煉要 加強(qiáng)，在心理上 有所強(qiáng)化來應(yīng) 對(duì)下學(xué)期以及 咼考。該生體育鍛煉習(xí) 慣較好，有良好的 保健意識(shí)，健康水 平比較好，但在心 理水平上要有所 提高。提高了自己的心 理水平以應(yīng)對(duì)一 次有一次的考試， 端正自己的心態(tài)， 養(yǎng)成良好的身體 狀態(tài)，迎接咼考。該生本學(xué)期意識(shí)到自 己的心里素質(zhì)，并有 目的的去鍛煉，有了 一定的效果，其他較 好。方法衛(wèi)生與保 健衛(wèi)生習(xí)慣保健意識(shí)1-JIAC J的知識(shí)，以良好的身 體，健康的身心去適 應(yīng)高三一年的學(xué)習(xí)與 壓力。體質(zhì)健康身體機(jī)能健康水平心理健康適應(yīng)環(huán)境承受挫折感受美欣賞學(xué)習(xí)的美，感受 生活中的美，以積極 的心態(tài)去表現(xiàn)學(xué)習(xí)與 生活的美。感受生活的美 上有待提咼，態(tài) 度上有還不夠 積極。該生能夠享受學(xué) 習(xí)的快樂，對(duì)生活 中美的欣賞還有 所欠缺。欣賞與感受學(xué)習(xí) 與生活的美上有 整體的提高，有些 方面要進(jìn)一步加 強(qiáng)。該生總體生活與學(xué)習(xí) 態(tài)度較好，對(duì)生活與 學(xué)習(xí)能夠以積極的心 態(tài)、欣賞的心態(tài)去對(duì) 待。2318云南省普通高中學(xué)生成長記錄一一班主任評(píng)語表高三年級(jí)上學(xué)