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1、2019年廣東省初中生學(xué)業(yè)考試生物試卷10 / 8說(shuō)明:1.全卷共6頁(yè),全部為單項(xiàng)選擇題,每小題 2分,滿分為100分,考試用時(shí)為50分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆將考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)相應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3.每小題選出答案后,用 2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試題上。4.考生務(wù)必保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束時(shí),將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題 30小題,共60分)1.細(xì)胞遺傳信息主要存在于DA.細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì)2.根尖的分生
2、區(qū)和莖的形成層都屬于BA.營(yíng)養(yǎng)組織B.分生組織C. 機(jī)械組織D.細(xì)胞核D. 輸導(dǎo)組織3.綠色開(kāi)花植物的2構(gòu)層次是 C植物體的結(jié)構(gòu)層A.細(xì)胞一器官一組織一植物體B.細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體C.細(xì)胞一組織一器官一植物體D.細(xì)胞一組織一系統(tǒng)一器官一植物體4.題4圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,下列敘述正確的是CA.光線暗時(shí)須用的平面對(duì)光B.使用轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡C.轉(zhuǎn)動(dòng)可使物像變得清晰D.能放大物像的結(jié)構(gòu)是5.同學(xué)們學(xué)習(xí)被子植物相關(guān)知識(shí)后,理解幽誤的是 A題4圖A.光照是玉米種子萌發(fā)的必要條件B.種子萌發(fā)時(shí)胚根先突破種皮C.根尖成熟區(qū)是吸收水的主要部位D.桃花的子房將發(fā)育為果實(shí)6.造礁珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)的蟲(chóng)黃藻為其
3、提供氧氣和有機(jī)物,而造礁珊瑚蟲(chóng)為蟲(chóng)黃藻提代二氧化碳和AD. 寄生D.華南虎氮磷等無(wú)機(jī)鹽。蟲(chóng)黃藻與造礁珊瑚蟲(chóng)之間的關(guān)系是A.共生 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食7 .下列生物屬于分解者的是CA.水綿 B. 木瓜C.蘑菇8 .青藏高原的某自然保護(hù)區(qū)是高海拔地區(qū)生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種,題8圖是與其有關(guān)的食物網(wǎng)。下列說(shuō)法正確的是BA.該食物網(wǎng)中包含高原鼠兔的食物鏈共有 3條B.太陽(yáng)能是圖中所有生物生命活動(dòng)能量的根木來(lái)源C.重金屬污染物在該食物網(wǎng)中草的體內(nèi)積累最多D.該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物數(shù)量和所占比例不變9 .無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞荁A.葉中導(dǎo)管一莖中導(dǎo)管一根中導(dǎo)管B.
4、根中導(dǎo)管一莖中導(dǎo)管一葉中導(dǎo)管C.葉中篩管一莖中篩管一根中篩管D.根中篩管一莖中篩管一葉中篩管10 .關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,描述錯(cuò)誤的是AA.綠色植物的呼吸作用為其它生物提供氧氣B.綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者C.綠色植物維持生物圈中的碳氧平衡D.綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)11 .圖11(a)圖為“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料處理的示意圖,圖 11(b)圖 是用顯微鏡觀察到的一個(gè)視野。下列敘述 循誤的是DA.濕棉絮包裹鯉蓋和軀干部維持其正常呼吸B.使用低倍物鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)C.紅細(xì)胞只能單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管D.圖中血管和血管分別屬于靜脈和動(dòng)脈12 .題12圖
5、是某人呼吸過(guò)程中,肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線,處于呼氣狀態(tài)的是DA.0- t2B.t1 - t2C. t1 - t3D.t2一 t413 .題13圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,聽(tīng)覺(jué)感受器位于CA.B. C. D. 14 .下列屬于簡(jiǎn)單反射(非條件反射)的是 DA.畫餅充饑 B.談虎色變C.聞雞起舞D.入口生津15 .有關(guān)哺乳動(dòng)物骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是 AA.骨肌的兩端附著在同一塊骨的兩端B.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少骨之間的摩擦C.屈肘動(dòng)作時(shí)肱二頭肌處于收縮狀態(tài)D.骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)16 .在觀鳥(niǎo)活動(dòng)中某同學(xué)看到幾只鴨在游水和潛水,鴨的足類似于 D17.珍妮古道爾在觀察黑猩猩時(shí),發(fā)
6、現(xiàn)名為“戈利亞”的黑猩猩地位最高,其它黑猩猩總是讓戈利亞首先占有食物。這屬于BA.防御行為B.社會(huì)行為C.攻擊行為D.繁殖行為18 .小明在家里花瓶的積水中發(fā)現(xiàn)孑工(蚊子幼蟲(chóng))大量浮在水面,他推測(cè)這種現(xiàn)象跟空氣 或光線有關(guān),于是設(shè)計(jì)了下表實(shí)驗(yàn)方案(一段時(shí)間后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。分析錯(cuò)誤的是D級(jí)別孑工數(shù)(只)光線細(xì)密鐵絲網(wǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果上浮數(shù)(只)死亡數(shù)(只)甲20光照豎放乙20光照橫放(不統(tǒng)計(jì))丙20黑暗豎放(不統(tǒng)計(jì))(注:細(xì)密鐵絲網(wǎng)豎放水中時(shí)孑工能浮上水面,橫放水中時(shí)阻礙孑工浮上水面)A.細(xì)密鐵絲網(wǎng)擺放方式可控制空氣這一變量B.甲乙兩組對(duì)照可以研究空氣對(duì)孑式的影響C.甲丙兩組對(duì)照可以研究光照對(duì)孑工的影
7、響D.增加每組實(shí)驗(yàn)的孑工數(shù)可以避免實(shí)驗(yàn)誤差19 .題19圖為某夫妻體細(xì)胞中染色體上一對(duì)基因(Aa)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是C題L9圖A.基因A和a控制的性狀是一對(duì)相對(duì)性狀B.夫妻雙方都表現(xiàn)出基因A所控制的性狀C.該夫妻的子女表現(xiàn)顯性性狀的概率為1/4D.該夫妻子女基因相成(基因型)有3種可能20 .關(guān)于人體性染色體的說(shuō)法,正確的是AA.Y染色體上有決定男性性別的基因B.女性細(xì)胞都含有XX兩條染色體C.含有X染色體的生殖細(xì)胞是卵胞D.精子含有的性染色體都是 Y染色體21 .為探究?jī)煞N抗生素對(duì)某細(xì)菌的抑菌效果,設(shè)計(jì)如題21圖所示實(shí)驗(yàn)方案:在無(wú)菌固體培 養(yǎng)基表面涂布被檢測(cè)細(xì)菌,放置甲、乙和丙三個(gè)圓形
8、濾紙片(抗生素可在培養(yǎng)基中擴(kuò)散, 濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈的大小能反映其抑菌效果 ),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是D乙t *泄過(guò)擾*M I凌汜過(guò)招* ' JA.抑菌最有效的是抗生素bC.丙濾紙片起到對(duì)照作用B.浸泡濾紙片的抗生素a、b濃度應(yīng)相同D.此方法可檢測(cè)抗生素對(duì)病毒的抑制效果22.下列各組生物中,生活環(huán)境和繁殖方式最為相似的是 CA.海帶、榕樹(shù)C.葫產(chǎn)解、腎蕨B.D.木耳、銀杏紫菜、芒果23.剪紙是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),下列剪紙圖案所示動(dòng)物最低等的是A24.”南有袁隆平,北有李振聲,”袁隆平和李振聲院士分別是水稻和小麥的遺傳育種學(xué)家 他們的科研成果大大提高了我國(guó)水稻和小麥產(chǎn)量。水稻和小麥?zhǔn)俏覈?guó)的主要糧
9、食作物 大豆是我國(guó)重要的油料作物,它們的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的是 D等級(jí)水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系種水稻小麥大豆屬稻屬小麥屬大豆屬科禾本科(禾亞科)豆科(蝶形花亞科)綱單子葉植物綱雙子葉植物綱門被子植物門A.表中所列的最小分類單位是門B.3種植物中水稻和小麥的共同特征較少C.親緣關(guān)系較近的是小麥和大豆D.花、果實(shí)和種子是植物分類的重要依據(jù)25 .廣東省是草魚(yú)的養(yǎng)殖和消費(fèi)大省,其中與草魚(yú)適應(yīng)水中生活 無(wú)關(guān)的特征是 BA.用鯉呼吸 B.體溫不恒定C. 用鰭游泳 D. 身體呈流線形26 .格蘭特在1976-1985年對(duì)達(dá)夫涅主島上的強(qiáng)壯地雀研究時(shí)發(fā)現(xiàn):島上先持續(xù)干旱時(shí),食物中大堅(jiān)果的比率增大
10、,出生地雀的喙變大;后來(lái)持續(xù)雨季,食物中小堅(jiān)果的比率增大,出生地雀的喙變小。下列 不伶今達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是 CA.大堅(jiān)果的比率增大不利于小喙地雀的生存B.地雀喙的大小是可以遺傳給后代的C.在進(jìn)化中地雀的喙不會(huì)變得更大或更小D.食物組成是地雀喙大小進(jìn)化的自然選擇因素27 .下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說(shuō)法,不恰當(dāng)?shù)氖荂A.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性. .B.生物入侵會(huì)嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有訡.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是異地保護(hù)D.生物多樣性為育種提供了寶貴的遺傳資源28 .制作酸奶的順序是A密封瓶口牛奶煮沸后冷卻常溫環(huán)境中放置一段時(shí)間加入適量含乳酸菌的酸奶將容器清洗干凈并煮沸消
11、毒A.B.C.D. 29 .將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛5氖芫阎幸蕴岣吲D唐焚|(zhì),應(yīng)用的關(guān)鍵生物技術(shù)是BA.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C. 發(fā)酵技術(shù) D. 雜交技術(shù)30 .下列關(guān)于吸毒危害的敘述中 錯(cuò)誤的是BA.毒品降低人的免疫功能并損害大腦B.吸毒和販毒對(duì)社會(huì)造成的危害不大C.吸毒者共用注射器可能感染艾滋病D.毒品具有很強(qiáng)的成癮性并難以戒除二、非選擇題(本題4小題,每題10分,共40分)31 .讀圖理解(10分)題31圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,表示生理過(guò)程,表示生理結(jié)構(gòu)。31圖(1) A系統(tǒng)為 系統(tǒng)。過(guò)程中,胸廓容積擴(kuò)大時(shí),人體處于 (填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài);進(jìn)行過(guò)程時(shí),血液的氧含量將會(huì)
12、。(2)B系統(tǒng)中,食物中的淀粉最終被消化為,其消化和吸收的主要部位是 過(guò)程中,無(wú)機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程稱為 o(3)C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過(guò) 血管供給組織細(xì)胞利用,C系統(tǒng)的動(dòng)力器官 在D系統(tǒng)中,血液經(jīng)過(guò)的 作用和的 作用,最終形成尿液。31 .(1)呼吸 吸氣 增大(或“增加”)(2)葡萄糖小腸吸收(3)毛細(xì) 心臟(4)過(guò)濾(或“濾過(guò)”)重吸收32 .資料分析(10分)中國(guó)脊髓灰質(zhì)炎疫苗之父一一顧方舟的去世備受關(guān)注。脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥)是由脊髓灰質(zhì)病毒引起嚴(yán)重危害兒童使康的急性傳染病 ,輕癥僅有低熱而無(wú)癱瘓; 重癥發(fā)熱較高,肢體疼痛,數(shù)天內(nèi)出現(xiàn)軟癱,偶爾也可危及生命。人是脊髓灰質(zhì)
13、炎病毒 的惟一自然宿主,患者多為16歲兒童??赏ㄟ^(guò)在嬰幼兒時(shí)期口服脊髓灰質(zhì)炎減毒活 疫苗(小兒麻痹糖丸)來(lái)有效預(yù)防,從嬰兒出生2個(gè)月開(kāi)始,每月服用一次,連服三次。(1)脊髓灰質(zhì)炎病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和 組成。從傳染病的角度看,脊髓質(zhì)炎 病毒屬于 o感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的兒童屬于傳染病三個(gè)基本環(huán)節(jié)中 的。(2)嬰幼兒通過(guò)有計(jì)劃地口服糖丸預(yù)防小兒麻痹癥稱為 ,這屬于傳染病預(yù)防措 施中的。(3)服用小兒麻痹糖丸后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生與脊髓灰質(zhì)炎病毒結(jié)合的 ,從 而提高機(jī)體對(duì)該病毒的抵抗力,這屬于 (填“非特異性”或“特異性”)免疫。32 .(1)遺傳物質(zhì)內(nèi)核(或核酸)病原體 傳染源(2)計(jì)劃免疫保護(hù)易感
14、人群(3)抗體 特異性33 .實(shí)驗(yàn)探究(10分)為了探究不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響,某興趣小組把等量天竺葵分別放在 3個(gè) 封閉的容器中,容器大小相同且二氧化碳含量充足,用強(qiáng)度相同的不同顏色的光照射一段時(shí)問(wèn)后,分別比較容器中的氧氣變化量,結(jié)果如下表所示容器植物光的顏色溫度(C)氧氣變化量1號(hào)天竺葵紅25+2號(hào)天竺葵黃?+3號(hào)天竺葵綠25一(注:氧氣變化量=實(shí)驗(yàn)后含量實(shí)驗(yàn)前含量;“+”代表增加,“”代表減少)(1)該實(shí)驗(yàn)研究的變量是 。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,2號(hào)容器內(nèi)的溫度應(yīng)設(shè)置 為 C。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在 光下天竺葵光合作用強(qiáng)度最大,除檢測(cè)氧氣變化量外,該實(shí)驗(yàn)還可以檢測(cè)有機(jī)物或 的變化量
15、來(lái)表示光合作用強(qiáng)度。 增設(shè)4號(hào)容器,黑暗處理(其它實(shí)驗(yàn)條件相同),若容器中氧氣變化量是“-”,則可判斷3號(hào)容器中的天竺葵( 填“有”或“沒(méi)有”)進(jìn)行光合作用,3號(hào)容器中的氧氣含量不增反降的原因是 。33 .(1)不同顏色的光 25(2)紅二氧化碳(3)有綠光下的光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng)度低34 .綜合運(yùn)用(10分)題34圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過(guò)程示意圖,A和B代表不同的細(xì)胞,和表示生理 過(guò)程。請(qǐng)回答生物的生殖和發(fā)育相關(guān)問(wèn)題:產(chǎn)生生瓏?yán)眚?分娩(1)過(guò)程的生殖力式為 ,判斷的依據(jù)是該過(guò)程由 結(jié)合形成受精卵 與此不同,有的植物可以通過(guò)桿插、嫁接等方式繁殖,這屬于。(2)過(guò)程的場(chǎng)所是母體的,胎兒通過(guò) 從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。與此相比,鳥(niǎo)卵中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 。與人的發(fā)育方式不同,青蛙由蝌蚪發(fā)育為成蛙屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程中呼吸器官的變化為 034.(1)有性生殖兩性生殖細(xì)胞(或精子和卵細(xì)胞)無(wú)性生殖(2)子宮 胎盤和臍帶卵黃和卵白由鯉變?yōu)榉?,皮膚輔助呼吸2019 年廣東省初中生學(xué)業(yè)考試 生物科參考答案一、選擇題(本題 30 小題,每題2分,共 60分)1-5 DBCCA 6-10 ACBBA 11-15 DDCDA 16-20 DBDCA21-25 DCADB
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