個人投資理財論文

1、個人投資理財論文隨著我國經濟的快速發(fā)展，人民生活水平的提高，收入大幅度 的增長，個人投資理財越來越走進尋常百姓家。生活中常有一些個體、 家庭認為所獲的收入只夠維持和保證日?；鹃_銷，所剩無幾，根本不可能有多余的資金用于其他使用方向，因此感覺不到理財?shù)拇嬖冢?但是它的的確確的存在于人的整個生命里， 因為我們幾乎時時刻刻都 在與錢財打交道，而不論是日常開銷安排也好，還是用多余的錢“錢 生錢”，其實都是對財物的安置，都是離不開投資理財?shù)姆懂牎Ｏ旅?通過對個人投資理財?shù)恼J識對大學生的個人理財進行了解。如何理解個人投資理財個人投資理財，就是對個人、家庭所擁有的財富進行科學的、合 理的、有計劃的、系統(tǒng)的管

2、理和安排過程，通過有效的投資管理形式， 運用諸如儲蓄、保險、證券、外匯、期貨、收藏、住房投資等多種手 段不斷促進財富增值，以滿足個人、家庭在生命周期內的各種需要。 簡單的說，就是個人、家庭懂得“開源節(jié)流，既要學會賺錢，又要學 會怎樣管理錢”。個人投資理財不同于以往人們單純地將資金進行儲 蓄或投資，它不僅包括財富的積累，而且還包括財富的保障和安排。 個人投資理財是理一生的財，是長期的資金配置和運用的過程。 從而 恰當?shù)匕才刨Y金，以實現(xiàn)個人、家庭財產的合理消費和積累。大學生的個人理財理財是對人生的一種長遠規(guī)劃，大學期間是學習投資理財?shù)狞S金 時間，也是大學生形成正確消費觀念和習慣的重要階段。大學生進

3、入 社會后，就會逐漸面臨結婚、買房、子女教育等問題，這些無不與理 財投資有著密切的聯(lián)系，因此大學生提高對個人投資理財?shù)恼J識， 形 成正確的理財觀念與習慣有著極其重要的意義。 通過網(wǎng)絡上的問卷調 查與分析，發(fā)現(xiàn)理財并沒有廣泛的融入到大學生群體。一、問卷調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析（一）收入狀況問卷調查表明大學生在收入狀況上來源渠道狹窄，經濟不獨立。據(jù)調查，學生中有大部分的學生平時大部分零用錢來自于父母，有一小部分的學生靠父母供給的同時，自己通過兼職和獎學金填補自己的零用錢，只有極少的調查對象很少或者基本不向家長索 取零用錢。一多半的學生對自己的零用錢感到可觀或滿意，剩下的學生對這一問題持否定態(tài)度。（二）支出

4、狀況調查對象在支出方面主要表現(xiàn)為用錢沒有計劃，主觀隨意性強。只有不到一半的學生會大致的做一下預算或者偶爾制定預算；只有極少部分的學生會列出詳細的預算表并且很好地執(zhí)行；剩下的學生從來不做預算。調查對象中如此高比例學生毫無計劃的支出 習慣著實讓人擔憂。問卷調查還發(fā)現(xiàn)，身上有2張銀行卡的學生 占到了大約三分之一，有3張及以上銀行卡的學生占了五分之 一，約十分之一的學生在月末會出現(xiàn)零用錢超支現(xiàn)象。問卷調查談及支出是否有計劃是，有一半的學生覺得支出應有計劃，但自 己沒有實施或者實施了又沒有堅持下來； 有五分之一的學生從未 考慮過這方面的問題，認為只要有錢花就可以，不必實施具體的 計劃；只有不到五分之一的

5、學生平時能制定較詳細的支出計劃。（三）消費結構調查對象在消費結構上主要表現(xiàn)為消費項目中精神文化消費缺 失，消費結構不夠合理。在調查問卷中發(fā)現(xiàn)，學生日常消費中最 多仍是食物和交通等消費項目，服裝、化妝品、零食等消費占了 很大一部分，然后依次是娛樂、學習和通訊。在月末出現(xiàn)過入不 敷出的學生占了調查對象的一半，經常性入不敷出的學生達到了 十分之一。造成這一現(xiàn)象的原因，主要是部分女生盲目追求品牌， 一套服裝少則幾百，多則過千，使得各種服飾、化妝品消費成為 個人消費大項；而不少男生喜歡打網(wǎng)游，購買游戲點卡和在寢室 上網(wǎng)費在個人消費中占很大一部分。止匕外，學生在休閑娛樂、人 際交往、戀愛等方面也常常出現(xiàn)超

6、支現(xiàn)象。（四）對于理財?shù)恼J識和態(tài)度在理財知識的認識和態(tài)度方面，有十分之九的受訪學生認為有必 要進行專業(yè)理財知識的學習，可見學生對這一問題的看法都是很 積極正面的。但談及對理財?shù)牧私鈺r，產生了分歧，主要有三種 看法：認為理財是通過各種投資活動實現(xiàn)資產保值增值的占三分 之一；持通過財務資源適當管理實現(xiàn)個人生活目標的觀點有百分 之四十；五分之一的學生認為理財就是合理安排資金過程。從問卷調查的情況看，學生獲取理財知識的途徑主要通過媒 體和銀行宣傳；其次是通過學校專業(yè)課、公選課以及專題講座； 通過自己看書獲取理財知識的學生比例最小， 造成這一現(xiàn)象的原 因主要是學校的圖書和閱覽室的期刊更新速度慢、書籍不全

7、、入庫時間較長、找不到需要的圖書和期刊。調查還發(fā)現(xiàn)，學生在理 財知識的普及中，最想了解的是理財?shù)膽眉寄堋Ｔ趩柧碚{查中采用開放式提問向學生調查他們對于大學生 理財問題的看法。通過問卷調查，發(fā)現(xiàn)主要有以下三種代表性觀 點：一是希望除了自身學習，學校能提供一些有效的途徑學習理 財知識，讓自己更多地了解投資方面的問題； 而是希望學校能多 辦專題講座或理財類活動，讓自己能親自參與并實踐，從而獲得 理財應用技能的輔導和提高自身理財能力； 三是認為大學生理財 很有必要，但是對于沒有什么經濟基礎的大學生， 最多只能做到 合理安排自己的財務，至于投資理財不太適用于大學生。大學生理財現(xiàn)狀及成因分析（一）消費觀念

8、有待完善在消費觀念上，大學生一方面表現(xiàn)為消費心理的不成熟?，F(xiàn)在 不少大學生處于面子需要，動不動時不時的請客，對喜歡的一 些更新比較快的電子商品盲目跟風更換。另一方面主要是社會 上一些負面享樂主義消費觀念對傳統(tǒng)節(jié)儉觀念的沖擊，豪華、 奢侈的不良消費習慣也給學生造成了很大的負面影響。對于這 樣一些消費觀念，大學生應保持清醒，學生的收入基本上來自 于父母，在財務上根本談不上獨立，也沒有穩(wěn)定的收入來源。 現(xiàn)在生活成本不斷提高，養(yǎng)成正確的消費觀念，對學生今后走 上社會，順利地度過事業(yè)開篇和家庭組建都是非常有必要的。 大學生應養(yǎng)成不與人攀比、不愛慕虛榮、勤儉節(jié)約的好習慣， 在消費的過程中應注意“一切從實際

9、出發(fā)”。（二）理財知識和實踐匱乏在理財知識方面，現(xiàn)在大學生一聽到理財，就會跟投資工具如 股票、債券、基金聯(lián)系在一起。但往往對于其涉及的一些專業(yè) 術語和具體操作存在著困惑，例如進行股票投資時如何到證券 營業(yè)部開戶、交易。雖然學校開設了一些如證券交易、國際金 融、金融市場等金融類課程，在一定程度上解答了學生不少疑 問，但對于注重實踐操作的理財活動而言，僅靠這些是遠遠不 夠的。其實，大學生的家庭理財教育才是真正的理財?shù)谝徽n堂。（三）欠缺良好理財規(guī)劃相當部分的大學生沒有良好的儲蓄習慣，當月末時學生往往發(fā) 現(xiàn)自己的消費已經超出其計劃。即使每月零用錢略有結余的學 生，由于事先沒有良好的規(guī)劃，往往讓該結余的

10、資金不知不覺 的溜走，更談不上“化零為整”的儲蓄習慣。對于有部分學生 利用網(wǎng)絡平臺網(wǎng)上開店，進行電子商務實踐，想利用課余時間 賺取一定生活費等做法，我們還是應該持謹慎的態(tài)度，不是只 有投資股票、網(wǎng)上開店才是一種理財。學生對自我知識的完善、 性格培養(yǎng)等教育投資才是真正的投資。三、對大學生理財能力培養(yǎng)的建議（一）開源節(jié)流，合理規(guī)劃大學生活 一方面平時生活中注意 開源，可以利用課余進行家教，或是到企業(yè)兼職打工等, 這都是學生增加收入的可行有效途徑。另外還更應該注 意節(jié)流，學生時代應遵循一定的消費原則，生活消費簡 單使用即可。當然，合理的理財規(guī)劃不可或缺，具體的 可以做好月初規(guī)劃。（二）重視家庭理財教

11、育大學生的理財觀，絕大多數(shù)與家庭 的理財觀和家庭的態(tài)度有著密切關系，家長對子女的理 財觀有著潛移默化的作用，因此學生家長應給孩子灌輸 正確消費觀與投資理念。（三）加強校園環(huán)境建設可以舉辦豐富多彩的各類社團和校園理財活動，為學校形成良好的理財氛圍提供有效平 臺，同時針對學生的課余時間可以利用宣傳欄廣播等途 徑，為學生營造健康理財輿論氛圍。大學時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學習理財?shù)狞S金時期，在大 學時代培養(yǎng)良好理財習慣與意識。個人投資理財論文學院:專業(yè):姓名:人的身體也是一個風水寶地。你的心念，你的所想所思，內在的情志，從你的外在，展現(xiàn)的淋漓盡致。你內心是不安，還是從容，都會從你的言語和行為中展現(xiàn)出來，所以人身體的本身就是一個風水場，它又是一個強大的磁場，吸引和抵御著好與壞的事物。人身體內在的機體，在儒家思想里以仁、義、禮、智、信來表述。佛家的思想中被闡述為，地、 水、火、風。老子；以道、天、地、王來表述。你的四大平穩(wěn)和合，你身體的風水就為上乘風水，散發(fā)的都是好的能量，你的四大不合，就為差風水，散發(fā)出來的就是壞的能量。真正的好風水，好人生，其實就是我們內心的高貴。在這個世界上，內心的高貴比物質的高貴更加寶貴