電學(xué)知識(shí)例題總結(jié)學(xué)生_第1頁
電學(xué)知識(shí)例題總結(jié)學(xué)生_第2頁
電學(xué)知識(shí)例題總結(jié)學(xué)生_第3頁
電學(xué)知識(shí)例題總結(jié)學(xué)生_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中考物理電學(xué)考點(diǎn)分析及例題詳解歷年來,電學(xué)一向是中考的重點(diǎn),占總分的40左右。電學(xué)考查分布在中考的所有題型中。一、考點(diǎn)掃描電學(xué)知識(shí)是整個(gè)初中物理的重點(diǎn),其內(nèi)容主要包括五個(gè)方面:1兩種電荷:即正電荷和負(fù)電荷,電荷之間有相互作用的引力和斥力;導(dǎo)體和絕緣體。2電路:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;電路的組成;電路圖。3電量、電流、電壓、電阻、電功、電功率是初中電學(xué)的六個(gè)基本物理量;電流表可以測(cè)量導(dǎo)體中的電流,電壓表可測(cè)量導(dǎo)體兩端的電壓,而導(dǎo)體的電阻和電功率可以通過測(cè)量導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體兩端的電壓,并經(jīng)過計(jì)算間接測(cè)得;根據(jù)決定導(dǎo)體電阻大小的三個(gè)因素,可以制成能夠改變電阻大小的變阻器,它能改變電路中的電流。4歐姆定

2、律是電學(xué)部分的重點(diǎn)。5串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的計(jì)算是電學(xué)部分的重點(diǎn)。在電學(xué)部分的五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器是三個(gè)重要器材;要學(xué)會(huì)正確選用電流表和電壓表的量程;正確選用滑動(dòng)變阻器的接線柱;要學(xué)會(huì)按照實(shí)驗(yàn)要求連接電路,能識(shí)別并說明實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤,并能按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確操作。二、考點(diǎn)分析(一)填空題填空題在歷年的中考試卷中有著重要的地位,填空題考查的大多是基本知識(shí)和基本技能。電學(xué)填空每年考分在10分左右,考查的試題類型包括下面幾種:1直接復(fù)述型這類題目是填空的起點(diǎn)題,電學(xué)主要考查:基本電壓值、導(dǎo)體和絕緣體和區(qū)分常見電路中的串聯(lián)和并聯(lián)。例1我國(guó)照明電路的電壓為 伏,家用電器之間是 的(選填“并

3、聯(lián)”或“串聯(lián)”),家庭消耗的電能是用 表來測(cè)量的。2計(jì)算型其特點(diǎn)是要求學(xué)生通過定量計(jì)算,逐步論證才能確定所填內(nèi)容。準(zhǔn)確、熟練、靈活地運(yùn)用物理公式、概念和規(guī)律,是求解此類題目的必要條件。電學(xué)主要考查:、W=QU、W=Pt等,此類題越來越多地與生活實(shí)際相結(jié)合。例210秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電量為6庫,電流做功36焦,通過導(dǎo)體的電流為 安,導(dǎo)體兩端的電壓為 伏。當(dāng)通過該導(dǎo)體的電流為0.5安時(shí),它的電阻為 歐。例3在家庭電路中, 表用來測(cè)量用戶消耗的電能。一只標(biāo)有“220V40W”字樣的白熾燈正常工作10小時(shí),消耗的電能為 度。3.動(dòng)態(tài)電路動(dòng)態(tài)電路是近幾年填空題考查的難點(diǎn),主要包括:滑動(dòng)變阻器滑片P的

4、位置變化或電鍵的斷開或閉合引起的串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中電學(xué)物理量的變化。解動(dòng)態(tài)電路題的關(guān)鍵是電路的識(shí)別。我們可以把電流表簡(jiǎn)化成 ,將電壓表簡(jiǎn)化成 。把閉合的電鍵看成 ,把被局部短路的用電器 ;把電鍵斷開的支路去掉,來簡(jiǎn)化電路。例4在圖1所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表A的示數(shù)將 ( 選填“變小”、“不變”或“變大”),電壓表V與電壓表V2示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值 (選填“小于1”、“等于1”或“大于1”)。例5在圖2所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時(shí),電流表的示數(shù)將 ,電壓表與電流表示數(shù)的比值將 。(均選填“變大”、“

5、不變”或“變小”) (二)作圖題電學(xué)作圖題是中考作圖題中難度最高的,它的題目類型有電路實(shí)物的連接和電表種類的判斷。例6在圖3所示電路的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),填上后要求燈L1和L2并聯(lián)連接,且都能發(fā)光。(三)計(jì)算題每年的計(jì)算題中必有電學(xué)的計(jì)算題,計(jì)算題可分為串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩類。串聯(lián)電路的計(jì)算大多是含有滑動(dòng)變阻器的計(jì)算,并聯(lián)電路主要分清電流表示數(shù)的含義。電學(xué)的計(jì)算題必然帶有電功和電功率的計(jì)算。例7在圖右所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐。閉合電鍵S,電流表A1的示數(shù)為0.3安,電流表A2的示數(shù)為0.2安。求:(1)電源電壓U。(2)電阻R2的阻值。(3)通電10秒,電流通過

6、電阻R2 做的功W2。例8在圖6所示的電路中,電源電壓為6伏不變,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20 2A”宇樣。閉合電鍵后,電流表A示數(shù)為0.2安,電壓表V的示數(shù)為2伏。求:(1)電阻R1的阻值。(2)電流表A的最小示數(shù)。(3)電阻Rl消耗的最小功率。R1VASR2圖6(四)實(shí)驗(yàn)題和分叉部分物理學(xué)是一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的科學(xué),實(shí)驗(yàn)又是考查學(xué)生基本技能和理論聯(lián)系實(shí)際能力的主要方法,所以實(shí)驗(yàn)內(nèi)容在物理中考中越來越受重視。近年來,電學(xué)在實(shí)驗(yàn)題和分叉部分的考查內(nèi)容主要為下面幾個(gè)部分:1掌握實(shí)驗(yàn)器材電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)重要器材,電流表、電壓表的讀數(shù)和量程的選用是考查的重點(diǎn),正確選用滑動(dòng)變

7、阻器的的接線柱,并能按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確操作。例9使用電流表時(shí),所測(cè)電流不得超過它的 , 必須使電流從它的 接線柱流進(jìn)(選填“+”或“-”)。2讀取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)例10在“用電壓表、電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,某一次測(cè)量時(shí),小華同學(xué)觀察到接在待測(cè)電阻兩端電壓表的示數(shù)如圖7所示,則電阻兩端的電壓為 伏。若此時(shí)電流表示數(shù)為0.22安,則電阻的阻值為 歐。3.把握實(shí)驗(yàn)過程其要求是理解實(shí)驗(yàn)原理,充分了解實(shí)驗(yàn)的具體方法和過程,并能減小誤差和避免錯(cuò)誤。例11在“用電壓表、電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是 ,電流表應(yīng)與待測(cè)電阻 聯(lián)連接。為了改變待測(cè)電阻兩端的電壓,可采用的操作方法是 。4電路故障分析電路故障分析題是初

8、中學(xué)生學(xué)習(xí)物理過程中的一個(gè)難點(diǎn),對(duì)學(xué)生的分析、推理能力都有較高的要求,故障電路題亦是近幾年來物理中考的熱點(diǎn)問題,通常以填空題或選擇題的形式出現(xiàn),只考查兩個(gè)用電器的電路,而且只發(fā)生一處故障的情況。電路故障只有兩種:短路和斷路。對(duì)于兩個(gè)用電器的電路只有兩種可能:串聯(lián)和并聯(lián)。如果是串聯(lián)電路發(fā)生故障,一般應(yīng)先根據(jù)電流判斷是斷路還是短路,再根據(jù)電壓判斷是何處發(fā)生斷路或短路??梢杂靡韵路椒ㄅ袛啵喝绻遣⒙?lián)電路發(fā)生故障,初中物理只考斷路(短路會(huì)導(dǎo)致電源短路,一般不考),有兩種可能:一般電流減小或用電器不工作的支路就是斷路的位置。通過以上分析可以得到,對(duì)于電路故障分析題,如果題目中所給的是一個(gè)復(fù)雜電路,先要進(jìn)

9、行路簡(jiǎn)化,看清是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路,分清各電表測(cè)量的對(duì)象,然后再根據(jù)各電學(xué)物理量的變化情況,分析、判斷出故障的原因。例11在圖8所示的電路中,閉合電鍵S,燈L不亮,電壓表V有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R外,其余元件均完好。(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是 。(請(qǐng)將兩種可能填寫完整)(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在圖8所示的電路中,閉合電鍵S,觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù),說明故障是 ;若電流表無示數(shù),說明故障是 。(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖8中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由。 5伏安法測(cè)電阻、測(cè)電功率題伏安法測(cè)電阻、測(cè)小燈泡的功率是初中物理的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn),它們幾乎集中了初中電學(xué)的所有重點(diǎn)知識(shí),它們?nèi)轿坏乜疾榱藢?shí)驗(yàn)的操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、電源的合理選擇,還考查了學(xué)生的分析推理能力和綜合判斷能力,因此這類題成了歷年中考的熱點(diǎn)和壓軸題。解答這兩類題目的題干比較長(zhǎng),需要耐心仔細(xì)地閱讀題目,將題目中提供的顯性條件分析出來,還要結(jié)合實(shí)驗(yàn)的基本規(guī)范和實(shí)驗(yàn)過程,從題目中挖掘出隱含條件。注重隱含條件分析和挖掘是正確解題的關(guān)鍵。例12小明同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論