電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計教學大綱

1、電子商務(wù)系統(tǒng)分析教學大綱 一、課程說明1、課程名稱中英文對照：Analyzing and Designing of E-commerce System 課程代碼：0060065課程性質(zhì)：專業(yè)主干課/必修 課程學分：42、課程簡介課程簡介:本課程是一門實用性較強的理論基礎(chǔ)及基本技術(shù)課程。它系統(tǒng)地介紹電子商務(wù)系統(tǒng)分析的基本理論、基本知識、基本技術(shù)、基本應(yīng)用等內(nèi)容，是一門綜合性、交叉性、邊緣性課程。目標與任務(wù)：在掌握了各門專業(yè)課程的理論和實踐操作的基礎(chǔ)上，通過電子商務(wù)綜合實踐的練習，使學生能將所學的各門課程知識、實踐操作綜合結(jié)合起來運用，來解決開展和應(yīng)用電子商務(wù)的有關(guān)實際問題。由于電子商務(wù)系統(tǒng)分析是

2、應(yīng)用性強、技術(shù)涉及面較廣的課程，在教學中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，通過必要的案例討論、模擬操作、上網(wǎng)檢索和課后作業(yè)等，啟迪學生的思維，培養(yǎng)學生的綜合分析能力，獨立解決問題的能力、及表達能力。先修課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論后續(xù)課程：電子商務(wù)其他專業(yè)課程（三）、教材與主要參考書目（名稱、作者、出版社、出版時間）。教材 ：徐天宇. 電子商務(wù)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）. 高等教育出版社. 2008年1月 參考書:1 徐天宇. 電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計. 清華大學出版社. 2006年5月2劉軍，馬敏書. 電子商務(wù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計（第二版）. 清華大學出版社. 2008年6

3、月第2版 3 楊天劍，呂廷杰. 電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計. 北京郵電學院出版社. 2007年9月5 張李義. 電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計理論與實例分析. 科學出版社. 2007年6月二、課程內(nèi)容及基本要求第1章 電子商務(wù)信息系統(tǒng)概述（一）教學方法與學時分配：教學方法：啟發(fā)式教學+案例式教學+開放式教學+探究式教學+實踐性教學學時分配：4學時（二）課程內(nèi)容及基本要求：主要內(nèi)容：（1）信息系統(tǒng)基本概念（2）電子商務(wù)信息系統(tǒng)（3）電子商務(wù)的含義（4）電子商務(wù)信息的概念與特征（5）電子商務(wù)信息系統(tǒng)的含義（6）電子商務(wù)系統(tǒng)與電子商務(wù)信息系統(tǒng)的區(qū)別（7）電子商務(wù)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)基本要求：（掌握）：電子商務(wù)信息系統(tǒng)的含義

4、（熟悉）：電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計課程研究內(nèi)容（了解）：電子商務(wù)系統(tǒng)與電子商務(wù)信息系統(tǒng)的區(qū)別（重點）：電子商務(wù)系統(tǒng)的一般體系框架（難點）：電子商務(wù)系統(tǒng)的框架組成第2章 電子商務(wù)信息系統(tǒng)的開發(fā)（一）教學方法與學時分配：教學方法：啟發(fā)式教學+案例式教學+開放式教學+探究式教學+實踐性教學學時分配：2學時（二）課程內(nèi)容及基本要求：主要內(nèi)容： （1）電子商務(wù)信息系統(tǒng)的生命周期（2）電子商務(wù)信息系統(tǒng)的開發(fā)方法（3）電子商務(wù)信息系統(tǒng)的開發(fā)方式基本要求：（掌握）：電子商務(wù)信息系統(tǒng)的生命周期（熟悉）：電子商務(wù)信息系統(tǒng)的開發(fā)方法（了解）：電子商務(wù)信息系統(tǒng)的開發(fā)方式（重點）：電子商務(wù)信息系統(tǒng)的生命周期（難點）：面向

5、對象方法第3章 系統(tǒng)規(guī)劃（一）教學方法與學時分配：教學方法：啟發(fā)式教學+案例式教學+開放式教學+探究式教學+實踐性教學學時分配：6學時（二）課程內(nèi)容及基本要求：主要內(nèi)容： （1）電子商務(wù)信息系統(tǒng)規(guī)劃概述（2）電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃的步驟（3）明確用戶需求（4）初步調(diào)查（5）系統(tǒng)規(guī)劃常用方法（6）確定電子商務(wù)模式（7）確定電子商務(wù)模型（8）可行性分析和可行性分析報告基本要求：（掌握）：電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃的一般步驟和主要內(nèi)容（熟悉）：電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃的步驟（了解）：系統(tǒng)規(guī)劃常用方法（重點）：可行性分析和可行性分析撰寫（難點）：可行性分析和可行性分析撰寫第4章 系統(tǒng)分析（一）教學方法與學時分配：教學方法：啟

6、發(fā)式教學+案例式教學+開放式教學+探究式教學+實踐性教學學時分配：6學時（二）課程內(nèi)容及基本要求：主要內(nèi)容：（1）電子商務(wù)系統(tǒng)分析（2）電子商務(wù)信息系統(tǒng)需求（3）詳細調(diào)查（4）組織結(jié)構(gòu)分析（5）業(yè)務(wù)流程分析（6）數(shù)據(jù)流程分析（7）業(yè)務(wù)流程再造（8）電子商務(wù)系統(tǒng)邏輯模型的建立（9）系統(tǒng)分析報告基本要求：（掌握）：電子商務(wù)系統(tǒng)的分析方法（熟悉）：電子商務(wù)系統(tǒng)邏輯模型的建立（了解）：業(yè)務(wù)流程重構(gòu)（重點）：撰寫系統(tǒng)分析報告（難點）：業(yè)務(wù)流程重構(gòu)第5章 系統(tǒng)總體設(shè)計（一）教學方法與學時分配：教學方法：啟發(fā)式教學+案例式教學+開放式教學+探究式教學+實踐性教學學時分配：4學時（二）課程內(nèi)容及基本要求：主要

7、內(nèi)容：（1）電子商務(wù)信息系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)概述（2）電子商務(wù)信息系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計（3）系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計（4）子系統(tǒng)的劃分（5）模塊設(shè)計（6）電子商務(wù)信息系統(tǒng)平臺的配置基本要求：（掌握）：電子商務(wù)信息系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計（熟悉）：電子商務(wù)信息系統(tǒng)平臺的配置（了解）：電子商務(wù)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)（重點）：子系統(tǒng)的劃分與模塊設(shè)計（難點）：子系統(tǒng)的劃分與模塊設(shè)計第6章 系統(tǒng)詳細設(shè)計（一）教學方法與學時分配：教學方法：啟發(fā)式教學+案例式教學+開放式教學+探究式教學+實踐性教學學時分配：8學時（二）課程內(nèi)容及基本要求：主要內(nèi)容：（1）代碼設(shè)計（2）處理過程設(shè)計（3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計（4）用戶界面設(shè)計（5）系統(tǒng)設(shè)計說明書基本要求

8、：（掌握）：數(shù)據(jù)庫設(shè)計（熟悉）：用戶界面設(shè)計（了解）：代碼設(shè)計（重點）：處理過程設(shè)計（難點）：系統(tǒng)設(shè)計說明書第7章 電子商務(wù)網(wǎng)站詳細設(shè)計（一）教學方法與學時分配：教學方法：啟發(fā)式教學+案例式教學+開放式教學+探究式教學+實踐性教學學時分配：8學時（二）課程內(nèi)容及基本要求： 主要內(nèi)容：（1）電子商務(wù)網(wǎng)站詳細設(shè)計概述（2）信息構(gòu)架（3）網(wǎng)站信息組織設(shè)計（4）典型頁面流程與頁面流程設(shè)計（5）信息構(gòu)架的物理設(shè)計（6）導航系統(tǒng)設(shè)計（7）標識系統(tǒng)設(shè)計（8）檢索系統(tǒng)設(shè)計（9）頁面上的信息組織與頁面設(shè)計（5）程序處理過程設(shè)計與網(wǎng)頁（5）網(wǎng)站設(shè)計說明書基本要求：（掌握）：典型頁面流程與頁面流程設(shè)計（熟悉）：導航

9、系統(tǒng)設(shè)計（了解）：網(wǎng)站設(shè)計說明書（重點）：網(wǎng)站信息組織設(shè)計（難點）：信息構(gòu)架的物理設(shè)計第8章 UML基礎(chǔ)（一）教學方法與學時分配：教學方法：啟發(fā)式教學+案例式教學+開放式教學+探究式教學+實踐性教學學時分配：8學時（二）課程內(nèi)容及基本要求：主要內(nèi)容：（1）面向?qū)ο蟮闹饕拍罴癠ML概述（2）用例圖（3）類圖與對象圖（5）狀態(tài)圖（6）活動圖（7）交互圖（8）包圖（9）組件圖（10）配置圖基本要求：（掌握）：應(yīng)用UML建模工具（熟悉）：面向?qū)ο蟮幕纠碚摚私猓好嫦驅(qū)ο蟮闹饕拍睿ㄖ攸c）：各種類型圖形的應(yīng)用（難點）：各種類型圖形的應(yīng)用第9章 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析（一）教學方法與學時分配：教學方法：

10、啟發(fā)式教學+案例式教學+開放式教學+探究式教學+實踐性教學學時分配：4學時（二）課程內(nèi)容及基本要求：主要內(nèi)容：（1）面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析概述（2）需求獲?。?）系統(tǒng)分析基本要求：（掌握）：UML建模的方法與步驟（熟悉）：需求獲?。私猓好嫦?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析的方法（重點）：基于UML的系統(tǒng)分析（難點）：分析類圖第10章 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)設(shè)計（一）教學方法與學時分配：教學方法：啟發(fā)式教學+案例式教學+開放式教學+探究式教學+實踐性教學學時分配：4學時（二）課程內(nèi)容及基本要求：主要內(nèi)容：（1）系統(tǒng)總體設(shè)計和詳細設(shè)計（2）面向?qū)ο蟮年P(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計（3）基于擴展UML的Web應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（4）面向?qū)ο筌浖O(shè)

11、計說明書參考模板基本要求：（掌握）：系統(tǒng)總體設(shè)計和詳細設(shè)計（熟悉）：基于擴展UML的Web應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（了解）：面向?qū)ο筌浖O(shè)計說明書（重點）：面向?qū)ο蟮年P(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計（難點）：Web應(yīng)用系統(tǒng)建模第11章 系統(tǒng)實施與運行維護（一）教學方法與學時分配：教學方法：啟發(fā)式教學+案例式教學+開放式教學+探究式教學+實踐性教學學時分配：4學時（二）課程內(nèi)容及基本要求：主要內(nèi)容：（1）概述（2）電子商務(wù)信息系統(tǒng)的實現(xiàn)（3）電子商務(wù)系統(tǒng)測試（4）電子商務(wù)站點部署（5）電子商務(wù)系統(tǒng)維護與管理基本要求：（掌握）：電子商務(wù)系統(tǒng)維護與管理（熟悉）：電子商務(wù)應(yīng)用的開發(fā)（了解）：電子商務(wù)系統(tǒng)后期實施與維護的具體工作（重點）：電子商務(wù)系統(tǒng)維護與管理（難點）：電子商務(wù)站點部署第12章 電子商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用案例（一）教學方法與學時分配：教學方法：啟發(fā)式教學+案例式教學+實踐性教學學時分配：4學時（二）課程內(nèi)容及基本要求：主要內(nèi)容：（1）背景介紹（2）業(yè)務(wù)模型（3）需求獲取（4）系統(tǒng)分析、設(shè)計、實現(xiàn)基本要求：（掌握）：系統(tǒng)分析、設(shè)計、實現(xiàn)的方法與步驟（熟悉）：系統(tǒng)分析、設(shè)計、實現(xiàn)的方法（了解）：電子商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用（重點）：系統(tǒng)分析、設(shè)計、實現(xiàn)的方法與步驟（難點）：系統(tǒng)分析、設(shè)計、實現(xiàn)的方法與步