益陽市2015年中考語文試卷(原卷版)

1、益陽市2015年普通初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷語 文考生注意：1本學科試卷分為試題卷和答題卡兩部分； 2請將姓名、準考證號相關(guān)信息按要求填寫在答題卡上； 3請按答題卡上的注意事項在答題卡上作答，答在試題卷上無效； 4本學科為閉卷考試，考試時量為120分鐘，滿分為150分； 5考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。 一、積累與運用（40分） 1下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（3分）（ ）A收斂（lin） 頎長（qí） 捉襟見肘（zhu） B教誨（huì） 徜徉（yáng） 三緘其口（jin） C狂瀾（lán） 狡黠（xiá） 如履平地（l） D群葩

2、（p） 靦腆（tin） 觥籌交錯（gng）2下列句子中沒有錯別字的一項是（3分）（ ）A它高高地矗立在群山之上，它腳下，是為這兩個主題日夜爭辨著的滔滔江流。B我們從車窗里看見你，你這樣的容光煥發(fā)，你的笑容多么甜美。 C當汽車在望不到邊際的高原上奔弛，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子。 D我坐在沙灘上，閉上眼睛，靜靜地享受著眼前的這份寧靜、這份安祥。3下列加點詞使用不正確的一項是（3分）（ ）A如今的打老虎、拍蒼蠅、全面推進法治國家建設(shè)，就是要改變那種任性的政治生態(tài)、社會生態(tài)，把人們的行為引導(dǎo)、規(guī)范到法治軌道上來。B時間都去哪兒了感動了無數(shù)觀眾，它成了一首家喻戶曉的歌曲。 C6月1日晚，搭

3、載400多人的“東方之星”游輪在長江湖北監(jiān)利段沉沒。這一消息如晴天霹靂，令人無法接受。D在今年的畢業(yè)晚會上，老師和同學們高興異常，都沉浸在天倫之樂中。4下列各句中沒有語病的一項是（3分）（ ）A日本要想發(fā)展同亞洲鄰國的關(guān)系，關(guān)鍵在于它能否正確認識歷史、重信踐諾。B據(jù)全國旅游工作會議透露，我國將從今年開始分級建立游客旅游不文明檔案。C漫步于美麗的會龍山公園，皎潔的月光和悠揚的歌聲從遠處傳來。D通過持續(xù)不斷的校園安全宣傳教育活動，使全校師生的安全意識大幅提高。5填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?分）（ ）時針是從來不會逆轉(zhuǎn)的。 。 于是，光陰歲月，就像一陣呼呼的風或是閃閃爍爍的流光。

4、 為此，你每扯去一頁用過的日歷時，是不是覺得有點像扯掉一個生命的頁碼？ 倒行逆施的只有人類自己的社會與歷史。 它最終留給你的只有無奈而頻生的白發(fā)和消耗中日漸衰弱的身軀。 A B C D 6在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。（注意書寫工整、規(guī)范）（3分） 給予是一種幸福。溪水的幸福，是能讓魚兒自由來去； ， ；天空的幸福，是能讓鳥兒展翅翱翔。 7按要求填空。（每空1分，共10分） （1） ，草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外） （2） ，出則無敵國外患者，國恒亡。（生于憂患，死于安樂） （3）濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹漁家傲）（4）何當共剪西窗燭， 。（李商

5、隱夜雨寄北） （5） ，不似春光。勝似春光， 。（毛澤東采桑子 重陽） （6） ，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州） （7）他并不是為釣魚而釣魚，他釣魚不過是為了修養(yǎng)身心，真可謂“ ”。 （用醉翁亭記中的原句回答） （8）愛蓮說中最能體現(xiàn)蓮花“潔身自好”美好品質(zhì)的名句是 ， 。8下列說法不正確的一項是（3分）A孔子，儒家學派創(chuàng)始人，思想家，教育家。論語是他的代表作。 B朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人、學者。我們學過他的作品背影、春等。 C奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的展現(xiàn)了二十世紀二三十年代的前蘇聯(lián)廣 闊的歷史畫卷，塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。 D老舍在長篇小說駱駝祥子中描述了祥子的悲慘命運

6、，深刻批判了當時黑暗的 社會現(xiàn)實。 9綜合性學習。閱讀下面的文字，完成后面的題目。（9分） “各地中小學把足球列入體育課教學內(nèi)容，加大學時比重。以扶持特色帶動普及。對基礎(chǔ)較好、積極性較高的中小學重點扶持，全國中小學校園足球特色學校在現(xiàn)有5000多所基礎(chǔ)上，2020年達到2萬所，2025年達到5萬所，其中開展女子足球的學校占一定比例” 摘自2015年3月16日公布的中國足球改革發(fā)展總體方案 （1）概括上面這段文字的內(nèi)容。（3分） （2）益陽市某中學將舉行以“足球夢，夢起航”為主題的校園足球文化節(jié)，請你為校 園足球文化節(jié)設(shè)計三項活動。（3分） （3）小明是班級足球隊的一員。在為期一個月的校園足球文

7、化節(jié)里，小明參加了不下 10場比賽，慢慢地，媽媽不支持小明踢足球了，說每天弄得臟兮兮的，像個野孩子，還影響了學習。假如你是小明，怎么說服媽媽支持你繼續(xù)踢足球？（3分）二、閱讀（50分） 閱讀杜甫春夜喜雨一詩，完成1011題。（5分） 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。10從詩體上看，春夜喜雨是一首近體詩中的 。（2分11對這首詩賞析有誤的一項是（3分） A“喜”是這首詩的感情主線，全詩不著一“喜”字，字里行間卻處處洋溢著詩人 按捺不住的喜悅之情。 B詩的前四句運用了擬人手法，寫出了春雨細而輕柔的特點；第五、六句運用比喻的手法，展現(xiàn)出

8、一幅美妙的江村夜雨圖。 C詩的最后兩句寫雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩的雨珠，鮮潤濃艷，垂?jié)M技頭。 D整理描寫春雨融情于景，由近及遠，從夜寫到曉，由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物， 由聽覺到視覺，充滿詩情畫意。 閱讀下面的文言文，完成第1216題。（15分） 【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無與為樂 者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （蘇軾記承天寺夜游） 【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。

9、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?！” （劉禹錫陋室銘） 12對下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（3分） A遂至承天寺尋張懷民 B但少閑人如吾兩人者耳 C苔痕上階綠 D可以調(diào)素琴 13對下列加點的詞語解釋不正確的一項是（3分） A念無與為樂者（想到） B懷民亦未寢 （動詞，睡覺）C山不在高，有仙則名（動詞，出名） D無絲竹之亂耳（整理樂器的絲、竹等材料） 14下列各項中加點的詞意義和用法相同的一項是（3分） A相與步于中庭 至于負者歌于途（醉翁亭記） B月色入戶，欣然起行 所以然者何？水土異也（晏子使楚） C水不在深，有龍則靈 芙蕖則

10、不然（芙?。?D孔子云：“何陋之有！” 萬鐘則不辨禮義而受之（魚，我所欲也） 15用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分） （1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 （2）斯是陋室，惟吾德馨。 16【甲】文寫于整理被貶黃州期間，整理運用 的手法，抒發(fā)了賞月的欣喜、漫步的悠閑、被貶的悲涼、壯志未酬的苦悶等復(fù)雜的思想感情；【乙】文整理因革新而得罪了當朝權(quán)貴，被貶安徽和州。文章采用托物言志的手法，表達了整理 的情懷。（2分） 閱讀下面文段，完成1719題。（7分） 戲是動物日常生活的重要組成部分。動物為什么要進行游戲呢？對此，研究者有著不同的看法。 著名的黑猩猩研究者珍妮古多爾發(fā)現(xiàn)，幼小的黑

11、猩猩常常玩這樣的游戲：用手掌舀一點兒水，用牙齒嚼爛樹葉，來汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節(jié)，就是用嚼爛的樹葉汲取洞中的水解渴的。根據(jù)這樣的發(fā)現(xiàn)，一些科學家認為，游戲行為是未來生活的排演或演習，游戲行為使得動物從小就熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”。這對于動物將來的生存適應(yīng)是非常重要的。這種假說可以稱為“演習說”。 有一些科學家不同意“演習說”。他們指出，游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。他們舉出不少成年動物游戲的例子。對于成年動物來說，不存在用游戲來演習生活的需要。他們還指出，有些動物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系，例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲，渡鴉喜歡玩從雪

12、坡上滑下的游戲等。這些科學家認為，動物游戲是為了“自我娛樂”，而“自我娛樂”是動物的天性表現(xiàn)，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動物的天性一樣。越是進化程度高、智力發(fā)達的動物，這種“自我娛樂”的天性越強。游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。通過自得其樂的游戲，動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補償，它們在生理上，心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護。因而，不僅幼小動物，成年動物也需要游戲。以上假說可以稱為“自娛說”。 這兩種假說，哪一種更有道理？動物的游戲，究竟是為了“演習”，還是為了“自娛”？研究者們各執(zhí)己見。要解開動物游戲的秘密，還需要做更加深入的研究。 （根據(jù)自然與人1985

13、年第5期相關(guān)文章改寫） 17文章回答“動物為什么要進行游戲”這個問題時列舉了兩種假說，請分別寫出這兩種假說的基本觀點或理由。（2分） 演習說： 自娛說： 18文章第段運用了什么說明方法？請簡要說明。（2分） 19除了上述兩種假說，你是否還有另外的發(fā)現(xiàn)？請結(jié)合你平時對動物生活習性的觀察， 提出另外一種假說，并用實例說明。（3分） 閱讀下文，完成2022題。（7分） 讓閱讀回歸為享受熊建前兩天，李克強總理在答記者問時，曾兩度提及閱讀話題。一次是網(wǎng)購圖書，一次是全民閱讀。在以經(jīng)濟、環(huán)保、外交等硬話題為主的總理記者招待會上，這種情形并不多見。實際上，從全社會來看，我們的全民閱讀量長期低迷。形不成氛圍，

14、究竟是什么原因？ 說到底，是對閱讀的認知、需求發(fā)生了扭曲。 我們現(xiàn)在很多時候看書，不是為了享受，而是為了享用。閱讀不再是看書，而是查書。前者是閑來無事，隨手翻書，興之所至，悅而受之；后者是火急火燎，急用先學，要啥找啥，追求速成。結(jié)果，一種是長期積淀，成為精神財富，受益終身；一種是狗熊掰棒子，一次性消費，舟過水無痕。閱讀層次的高下立判。 要命的是，這一深一淺兩種閱讀路徑，并沒有隨著傳播技術(shù)的提升、書籍載體的變遷而并軌，而是在移動互聯(lián)網(wǎng)的大潮中，漸行漸遠。甚至，淺閱讀更勝一籌了，閱讀碎片化就是重要的表現(xiàn)形式之一。比如，長篇深論不受待見，“微言大義”頗有市場。大部頭的論著不時興了，人們只愿意讀簡短的

15、信息，喜歡段子，熱衷看“一張圖讀懂”我們最愛用的微博每條只有140字，常上的微信，轉(zhuǎn)發(fā)量很大的也多非萬字平戎策。如果想了解一下基因的相關(guān)知識，很多人只會百度一下，不會專門去閱讀自私的基因這樣的科普著作。 誠然，零珠散玉也有價值，但閱讀求知若一味追求省事的話，大腦溝回會變淺的。因此，給閱讀做好加減法，勢在必行。 加什么呢？增加深閱讀的比例。其實，用什么閱讀不是核心，真正的讀書人是不在乎書的形式的，不管是印在紙上，還是映射在手機屏幕上，只要它還是論語。電子化不一定讓閱讀變淺，關(guān)鍵是所讀文本淺不淺。抱著紙書看穿越小說，跟捧著手機看人文經(jīng)典，收獲能一樣嗎？減什么呢？減掉附加在閱讀上的功利性、實用性目的

16、。雖然不必盡除，但起碼別一看孫子兵法就想著怎么拿它賺錢。有學者呼吁大家多讀無用之書，就是針對我們太奔著實用而去、碎片化截取信息的時弊。多看無用之書，方成大用，這也是辯證法。 做到這兩點，讓閱讀真正回歸為一場享受，全民閱讀才有可能形成無處不在的氛圍，社會文明程度的提高、創(chuàng)新力量的增加、道德力量的增強，也就不在話下了。 （選自2015年3月17日人民日報，有刪改） 20整理號召我們要“給閱讀做好加減法”，請概括“加減法”的具體內(nèi)容。（2分） 21文章第段主要運用 的方法，論證了 的觀點。（2分） 22文中提到“有學者呼吁大家多讀無用之書”，什么是“無用之書”？了解自己的讀書實際，談?wù)勀銓Α岸嘧x無用

17、之書”的認識。（3分）閱讀下文，完成2327題。（16分） 送阿寶出黃金時代豐子愷阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四年了，在這5000多天內(nèi)，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地、牙牙學語，看你由吃奶改為吃飯，由匍匐學成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進，沒有痕跡，使我全然不知不覺，以為你始終是我家的一個孩子，始終是我們這家庭里的一種點綴，始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近年來，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們不知不覺之間長成了一個少女，快將變?yōu)槌扇肆?。在送你出黃金時代的時候，我覺得悲喜交集。 記得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的風把一陣柳絮吹在你的頭

18、發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。 你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。這在我們原是極尋常的事：以前每天你吃過飯，是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對我們竊笑，其意思仿佛在說：“這樣大的姑娘，還在路上讓父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅、很厚的無影的墻。你在我的懷抱中長起來，在我的提攜中大起來，但從今以后，我和你將永遠分居于兩個世界了。一剎那間，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠做一個孩子而定要長大，怪怨人類何必有男女之分。然而怪怨

19、之后立刻破悲為笑，恍悟這不是當然的事、可喜的事嗎？ 記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠行。在以前，每逢我要出門，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門須得瞞過你們。你弟弟后來尋我不著，須得哭幾場。我回來了，倘預(yù)知時期，你們常到門口或半路上來迎候。我所描的那幅爸爸還不來，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因為在過去的十來年中，我以你們?yōu)樯畹奈堪舱?，天天晚上和你們談故事、做游戲、吃東西，使你們都感到家庭生活的溫暖少不了一個爸爸，所以不肯放我離家。去年的一天，我要出門了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸，我以為你也如此，正在約你何時回家和買些什么東西來，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸，說你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來，你已在我和你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔生活的辛苦了。我此行感覺輕快，但又感覺悲哀。因為我家將少卻了一個黃金時代的幸福兒。 以上原都是過去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻?，F(xiàn)在，你已是中學生，不久就要完全脫離黃金時代而走向成人世界了。我覺得你此行的意義比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩云：“幼為長所育，兩別泣不休。對此結(jié)中腸