音樂專業(yè)設置申報表

1、關于申辦音樂專業(yè)申報材料申報單位：四川省武勝職業(yè)中專學校申報時間：二。一九年十一月二日一、關于開設“音樂”專業(yè)的申請 3二、音樂專業(yè)人才培養(yǎng)方案 4三、音樂專業(yè)專任教師 16四、音樂專業(yè)實訓設備 18五、音樂專業(yè)開設可行性報告 19六、音樂專業(yè)實施性教學計劃 27七、審核意見 3717四川省武勝職業(yè)中專學校關于開設“音樂”專業(yè)的申請武勝縣教育科技和體育局：隨著社會文化的不斷發(fā)展，以及各種社區(qū)的形成，文化事業(yè)尤現(xiàn)重要，而多少年來對適合從事幼教和文藝工作的專業(yè)人才的培養(yǎng)有局限在市區(qū)的一些學校，而這些畢業(yè)生有不愿意回到本縣本鄉(xiāng)本村來從事這項工作，這樣就需要在縣區(qū)職業(yè)高中培養(yǎng)相應的人才，充實到各民營幼

2、兒園、各文藝團體、各社區(qū)，幫助搞好日益發(fā)展的基層文化事業(yè)。本專業(yè)堅持立德樹人，面向文化藝術行業(yè)企事業(yè)單位（演藝團體），培養(yǎng)從事聲樂表演、器樂表演等工作、德智體美勞全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。為此我校決定在現(xiàn)有專業(yè)的基礎上向貴局申請增設“音樂”專業(yè)。現(xiàn)將有關情況呈報貴局。妥否：請批示四川省武勝職業(yè)中專學校二 0 一九年十一月二日音樂專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱專業(yè)名稱：音樂專業(yè)代碼：140800二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學歷者三、基本學制三年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，面向文化藝術行業(yè)企事業(yè)單位（演藝團體），培養(yǎng)從 事聲樂表演、器樂表演等工作、德智體美勞全面發(fā)展的高素質勞動者和技

3、能型人 才。五、職業(yè)范圍廳P對應職業(yè)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1聲樂演員演員歌唱演員聲樂去演2歌唱演員3器樂演奏員民族樂器演奏員 外國樂器演奏員器樂表演六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識技能:（一）職業(yè)素養(yǎng)1 、具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)，規(guī)范和企事業(yè)單位規(guī)章制 度。2、熱愛生活、熱愛自然，熱愛音樂事業(yè)，樹立與社會需求想適應的職業(yè)理 想。3 、具有勤學苦練、精益求精、團結協(xié)作的精神和繼續(xù)學習的能力。4、養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、樂于探索、勇于創(chuàng)新的習慣和品質。5、掌握必需的現(xiàn)代化信息技術，具有較好的人文素養(yǎng)，具備一定的就業(yè)和 創(chuàng)業(yè)能力。6、樹立正確的文藝觀和審

4、美觀，自覺堅持為人民服務，為社會主義服務。（二）專業(yè)知識和技能1、掌握音樂藝術的基本特點和基礎理論知識。2、具有基本的五線譜（或簡譜）的視譜、唱譜及聽音記譜的能力。3、具有初步的鋼琴演奏和伴奏能力。 4、具有基本的音樂表現(xiàn)能力和初步的音樂創(chuàng)作能力。5、了解地域和民族音樂文化，具有基本的中外音樂歷史知識。6、具備初步的形體表演和舞臺綜合表現(xiàn)能力。 7、具有初步的藝術審美和音樂鑒賞能力。 專業(yè)（技能）方向聲樂表演 1、掌握聲樂表演的基礎理論知識 2、掌握所學唱法（民族、美聲、通俗等）演唱的基本技能。3、具備基本的合唱能力 4、具有初步的音樂（聲樂）輔導、合唱排練指揮等社會文化藝術指導能力。5、高中

5、階段文科相關課程的文化基礎知識。 專業(yè)（技能）方向器樂表演 1、掌握聲器樂表演的基礎理論知識 2、掌握所學樂器（中國貨外國樂器）演奏的基本技能。3、具備基本的合奏能力 4、具有初步的音樂（器樂）輔導、合奏唱排練指揮等社會文化藝術指導能力。七、主要續(xù)接專業(yè)：高職：音樂表演、音樂教育、音樂學 本科：音樂表演、音樂教育、音樂八、課程結構頂崗實習綜合實訓業(yè)技能課專 業(yè) 技 能 方 向 課44t聲樂表演方向器樂表演方向1、器樂演奏2、合奏專業(yè)選修課1、舞蹈形體訓練2、合唱或合奏指 揮3、鋼琴即興伴奏專 業(yè) 核 心 課基視和民中鋼音本唱聲族外琴樂樂練基民音基欣理耳礎間樂礎賞音史訓樂練1、聲樂演唱2、正音3

6、、合唱公共基礎課職職經(jīng)哲語數(shù)英計體歷業(yè)業(yè)濟學文學語算育史生道政與機與涯德治人應健規(guī)與與生用康劃法社基律會礎公共選修課1、心理健康2、現(xiàn)代禮儀3、演講與H才4、地理九、課程設置及要求本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。公共基礎課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術、歷史，以及其他 自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)選修課。實習實 訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，包含校內(nèi)外實訓I、頂崗實習等多種形式。（一）公共基礎課廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和任務參考學時1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)規(guī)劃教學大綱開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合32廳P課程

7、名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時2職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱開設， 并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合343經(jīng)濟政治與社會依據(jù)中等職業(yè)學校經(jīng)濟政治與社會教學大綱開設， 并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合344、哲學與人生依據(jù)中等職業(yè)學校哲學與人生教學大綱開設，并與 專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合345語文依據(jù)中等職業(yè)學校語文教學大綱開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色2856數(shù)學依據(jù)中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色2697英語依據(jù)中等職業(yè)學校英語教學大綱開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色3368計算機應用基礎依據(jù)中等職業(yè)學

8、校計算機應用基礎教學大綱開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色669體育與健康依據(jù)中等職業(yè)學校體育與健康教學指導摘要開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色16810歷史依據(jù)中等職業(yè)學校歷史教學大綱開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色67（二）專業(yè)技能課1、專業(yè)核心課廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1基本樂理掌握音、音程、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、轉調(diào)等音樂理論 基礎知識，并能運用這些知識理性認知、分析、鑒賞和表 現(xiàn)音樂1342視唱練耳能準確的識唱五線譜（或簡譜），提高聽覺對節(jié)拍節(jié) 奏、和聲、旋律等音樂要素的感知和記憶能力，積累音樂 語匯，掌握基本的記譜技能2683和聲基

9、礎了解和聲基礎知識，進行初步的和聲應用練習，能夠分析音樂作品中基本的和聲現(xiàn)象，為演唱、演奏音樂作品和進一步專業(yè)學習打下必要的基礎344民族民間音樂通過學習中國民歌、民間器樂、戲曲音樂和曲藝音樂等，初步了解我國民族民間音樂豐富的語言、基本形態(tài)和不同特征，能在以后的學習和工作中繼承發(fā)揚民族民間音樂的優(yōu)秀傳統(tǒng)66廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時5中外音樂史了解中國以及歐洲為主的外國音樂文化發(fā)展的歷史概況， 不同時期的主要音樂現(xiàn)象、思想、流派、人物、作品及其 演變軌跡，豐富知識，拓寬視野，提高音樂素養(yǎng)686鋼琴基礎訓練正確掌握鋼琴彈奏的基本方法和技能，彈奏一定數(shù)量的初、中級作品，能為簡易的歌（樂

10、）曲伴奏，為專業(yè)學 習提供幫助1687音樂欣賞欣賞分析不同時期、類型和風格的中、外優(yōu)秀音樂作品， 了解其不同的風格特點，開闊視野，豐富知識，積累語匯， 提高對音樂的感受能力與鑒賞水平。682、專業(yè)（技能）方向課 （1）聲樂表演方向廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1聲樂演唱掌握某一種演唱方法（民族、美聲、通俗等）的基本知識 和技能，正確運用呼吸、共鳴、位置與吐字四要素，演唱 一定數(shù)量的中、外聲樂獨唱作品，具備基本的演唱水平與 音樂表現(xiàn)力。可根據(jù)實際，在不同年級采取集體課、小組 課和個別課相結合的教學形式。1682正音掌握語音的基礎知識，正確地說好普通話，達到國家普通話水平測試等級標準（試行

11、）三級甲等以上水平，為 歌唱發(fā)聲語言的正確運用奠定基礎333合唱掌握合唱的基本知識和技能，能在不同組合的合唱中與其 他合唱隊員協(xié)調(diào)配合，具備參與演唱一定數(shù)量的中、外聲 樂合唱作品的能力102（2）器樂表演方向廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1器樂演奏掌握演奏某一門樂器（中國或外國樂器）的基本知識和技 能，正確運用各種技法，演奏一定數(shù)量的所學樂器的獨奏 作品，具備基本的演奏水平與音樂表現(xiàn)力?？筛鶕?jù)實際， 在不同年級采取集體課、小組課和個別課相結合的教學形 式1682合奏掌握合奏的基本知識和技能，能在不同類型的樂隊中與其 他隊員協(xié)調(diào)配合，具備參與演奏一定數(shù)量的中、外器樂合 奏作品的能力102

12、3、專業(yè)選修課廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1舞蹈形體訓練學生養(yǎng)成良好的形體姿態(tài)習慣，掌握簡易的舞蹈動作，為 專業(yè)表演所需的優(yōu)美姿態(tài)打下良好的基礎。662合唱或合奏指揮通過對合唱（奏）知識、合唱（奏）訓練與指揮技能的傳102授以及對作品的排練，使學生掌握合唱與指揮教學的基本方法和合唱訓練的技能技巧以及合唱團與樂團的組建、排練、演出等組織能力，為學生今后組織與實施相關的音樂實踐打下良好的基礎。3鋼琴即興伴奏在鋼琴基礎訓練的基礎上，訓練學生怎樣為歌曲作簡單的 伴奏，了解并掌握鋼琴即興伴奏的基本知識與技法，使學 生具備初步的鋼琴即興伴奏能力。344、綜合實訓為加強學生的專業(yè)實踐訓練，提升對專

13、業(yè)知識與技能的綜合應用能力，我校在第二至第五學期每學期安排一周時間的綜合實訓I, 采取集中或分開時間的方式 進行。實訓內(nèi)容以校學生技能大賽、學生音樂會兩種形式為主。最后一學期結合 頂崗實習組織學生進行畢業(yè)匯報演出。5、頂崗實習為了能使學生了解音樂行業(yè)一線創(chuàng)作生產(chǎn)、演出服務和人文環(huán)境，能運用所學 知識和技能完成崗位工作任務，初步具備音樂（聲樂或器樂）表演的職業(yè)實踐能 力。在我校和實習單位的共同努力下，學生在第六學期可以到音樂表演的相關單 位，徐州演藝集團、徐州群眾文化藝術館、各招生培訓基地等單位對應崗位跟班 實習。通過實習，能注重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，提高綜合素質，增強就 業(yè)能力。十、教學

14、活動計劃表（一）基本要求音樂表演專業(yè)（聲樂表演方向、器樂表演方向）分三個學年六個學期進行教學，總計120周。其中，課堂教學 94周（含復習考試），專業(yè)選修實訓 4周，入學教育與軍事技能訓練2周，畢業(yè)教育1周，頂崗實習15周，畢業(yè)匯報4周。（二）教學總體安排表一：音樂表演專業(yè)教學進程表（單位：周）學 年學期課堂教學課外技能實訓考試考核畢業(yè)實習畢業(yè)匯報入學教育軍訓畢業(yè)教育總計A學年11622202171220第二學年31712204171220第三學年51712206154120合計8441015421120表二：音樂表演專業(yè)課程設置與學時分配表課程 舊序號課程名稱總學 時數(shù)學時分配第一學年第二學

15、年第三學年第一學期第二學期第三學期第四 學期第五學期鏟 學期16周17周17周17周17周17周公1職業(yè)生涯規(guī)劃322共2職業(yè)道德與法律342基3經(jīng)濟政治與社會342礎課4哲學與人生3425語文285443336英語336444447數(shù)學269333348歷史6711119體育與健康1682222210計算機基礎6622公共基礎課小計1325288306255255221周課時1818151513課程類型序號課程名稱總學 時數(shù)學時分配第一學年第二學年第三學年第一學期第二學期第三學期第四 學期第五學期鏟 學期16周17周17周17周17周17周專專1基本樂理1342222業(yè)業(yè)2視唱練耳26844

16、332技核3和聲基礎342能心4民族民間音樂6622課課5中外音樂史68226鋼琴基礎訓練168222227音樂欣賞6822專業(yè)核心課小計806160170153187136專 業(yè) 方 向 課聲樂表演方向1聲樂演唱168222222正音33113合唱102222小計3034851686868器樂表 演方向1器樂演奏168222222合奏102222小計2703234686868課程 回序號課程名稱總學 時數(shù)學時分配A學年第二學年第三學年第一學期第二學期第三學期第四 學期第五學期鏟 學期16周17周17周17周17周17周專業(yè)頂崗實習（不計入教學總課時）55537專業(yè) 力向聲樂表演方向11092

17、08221221255204技 能 課器樂表演方向1076192204221255204選修課1專業(yè)選修課202223322公共選修課16822222小計3706468858568合計聲樂表演方向2804560595561595493器樂表演方向2771544578561595493說明：1、本表不含軍訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育教學安排。2、學生只能選擇本專業(yè)中的一個專業(yè)方向學習，課程和學時統(tǒng)計只計算一個專業(yè)方向課程。3、本表中已計入專業(yè)基礎課、公共選修課及專業(yè)選修課的課程。十一、教學實施（一）教學要求1、公共基礎課根據(jù)學生入學文化基礎薄弱的實際情況，文化基礎課應在加強基礎知識教學的前提

18、下，提高學生文化素養(yǎng)，既為學生的專業(yè)學習服務，又為學生的繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎。要從學生實際出發(fā)，結合專業(yè)特點，努力進行教學改革，從以教師為中心轉變?yōu)閷W生為主體， 努力調(diào)動學生的學習積極性，提高公共基礎課教學的有效性，促進學生綜合素質的提高和職 業(yè)能力的形成。2、專業(yè)技能課推行工（演）學結合，努力實現(xiàn)教學內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程的對接。要在加強專業(yè)基礎教學的同時，強化對職業(yè)崗位技能的訓練，根據(jù)舞蹈表演專業(yè)特點， 加強教師的專業(yè)示范和個別指導， 通過理論實踐一體化的教學模式，促進學生專業(yè)知識和技能的同步增長，確保專業(yè)教學既滿足職業(yè)崗位的需求，又為學生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。（

19、二）教學管理要在總結傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎上，加強專業(yè)教學的科學化、規(guī)范化、制度化管理。根據(jù)舞蹈專業(yè)的教學特點，要加強專業(yè)教學的安全保護措施， 建立教學過程管理的有效機制， 確保課 堂技能訓練的合理密度和強度，努力提高課堂教學的質量。要研究制定工（演）學結合、頂崗實習更加切實有效的管理辦法，從實際出發(fā)，改進舞蹈表演專業(yè)教學的評價機制，促進教學質量的全面提高。十二、教學評價建立科學的考核制度，是檢查教學效果，提高教學質量的必要保障。除免試課程外，學生所修課程均應參加考核?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N?？荚嚥捎冒俜种朴浄郑疾椴捎脙?yōu)、良、中、及格、不及格五級制記分。一般必修課為考試科目，選修課為考試或考查科目。

20、公共基礎課與專業(yè)基礎課實行統(tǒng)一命題和閱卷；專業(yè)技能課實行統(tǒng)一命題，集體評分。為全面衡量學生學習成績，考核總成績由平時、期中、期末三部分組成，（平時30%期中20%期末50%。英語、計算機應用考核可采取學校和社會考核相結合的辦法，課程結業(yè)，學生可參加相應的社會認可的等級考核。全部課程考核及格者準予畢業(yè)，其它情況參照國家教委制定的學籍管理條例執(zhí)行。十三、實訓實習環(huán)境本專業(yè)配備校內(nèi)實訓室和校外實訓基地。專業(yè)設備總值150萬元實驗實訓室數(shù)5個實驗應升數(shù)23個實訓應升數(shù)23個校內(nèi)實訓場所（室）情況名稱建筑面 積（m2）主要設備及數(shù)量總值（萬元）主要實訓內(nèi)容形體室120把干、形體鏡、電視、DVD30萬基本

21、功、民族舞蹈教學首東室100鋼琴10臺20萬視唱、聲樂教學風琴室120數(shù)碼鋼琴100臺、風琴100臺55萬幼兒歌曲彈唱80回板、回架、后高像、襯布25萬素描、水粉美工室100拷貝臺、拷貝箱20萬折紙、雕工、刻工校外實訓基地情況名稱/合作企業(yè)主要實訓內(nèi)容武勝金種子幼兒園學生見習武勝金童幼兒園學生見習武勝ABC幼兒園學生見習十四、專業(yè)師資根據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準和中等職業(yè)學校設置標準的有關 規(guī)定，進行教師隊伍建設，合理配置教師資源。專業(yè)教師學歷職稱結構應合理，積極鼓勵教 師通過社會認證，打造“雙師型”專業(yè)教師團隊；學校由業(yè)務水平較高的專業(yè)教師擔任專業(yè)帶頭人，聘請行業(yè)企業(yè)（文藝院團）

22、的專業(yè)骨干和藝術家擔任兼職教師，共同組建專業(yè)建設委員會，負責學校本專業(yè)建設。專任專業(yè)教師為舞蹈表演及相關專業(yè)本科及以上學歷，具有中等職業(yè)學校教師資格證書，具備中級及以上專業(yè)技術職務所要求的業(yè)務能力，取得舞蹈類中級以上職業(yè)（專業(yè)）資格證書，具有良好的師德和終身學習能力。十五、其他第六學期為學生頂崗實習階段，由學校統(tǒng)一安排或經(jīng)學校批準后自主聯(lián)系進入藝術團體及與本專業(yè)相關的企事業(yè)單位頂崗實習，部分學生可轉入學校對口單招迎考班或參加社會補習，準備藝術類院校的統(tǒng)一招考。實習期間由學校統(tǒng)一考核，考核成績納入學生畢業(yè)評價體系。音樂專業(yè)專任教師數(shù)'類別人數(shù)學歷情況職稱情況研究生本科?？栖谒呒壷屑壋跫?/p>

23、無理論課教師人 數(shù)16151574比 例89%93%7%31%44%25%實習指 導教師人數(shù)21111比 例11%50%50%50%50%合計18人雙師型教師15雙師型教師比例83%教師基本 情 況姓名年 齡性 別民 族學歷所學專業(yè)任教學科職 稱專業(yè)技術 資格證書專 業(yè) 負 責 人唐小琴31女漢本科音樂學中一理 論 課 教 師高攀42男漢本科教育管理教育學中 高徐平45男漢本科教育學心理學中 高周超群45女漢本科生物幼兒衛(wèi)生學中 高唐繼紅30女漢本科漢語言文 學教學法中一鄧芳梅43女漢本科漢語言文 學聽話與說話中 高土瑩27女漢本科表演舞蹈中一18楊皎31女漢本科ft#ft#中一實 習 指 導

24、 教 師胡修明60男漢本科ft#ft#中一段遠玲34女漢本科漢語言文 學中一企 業(yè) 兼 職 教 師劉志玲40女漢本科漢語言文 學風琴小 高音樂專業(yè)實訓設備專業(yè)設備總值150萬元實驗實訓室數(shù)5個實驗應升數(shù)23個實訓應升數(shù)23個校內(nèi)實訓場所（室）情況名稱建筑面 積（m2）主要設備及數(shù)量總值（萬元）主要實訓內(nèi)容形體室120把干、形體鏡、電視、DVD30萬基本功、民族舞蹈教學首東室100鋼琴10臺20萬視唱、聲樂教學風琴室120數(shù)碼鋼琴100臺、風琴100臺55萬幼兒歌曲彈唱80回板、回架、后高像、襯布25萬素描、水粉美工室100拷貝臺、拷貝箱20萬折紙、雕工、刻工校外實訓基地情況名稱/合作企業(yè)主要實

25、訓內(nèi)容武勝金種子幼兒園學生見習武勝金童幼兒園學生見習武勝ABC幼兒園學生見習20一、專業(yè)開設社會調(diào)研隨著社會文化的不斷發(fā)展，以及各種社區(qū)的形成，文化事業(yè)尤現(xiàn)重要， 而多少年來對適合從事幼教和文藝工作的專業(yè)人才的培養(yǎng)有局限在市區(qū)的一些學校，而這些畢業(yè)生有不愿意回到本縣本鄉(xiāng)本村來從事這項工作，這樣就需要在縣區(qū)職業(yè)高中培養(yǎng)相應的人才，充實到各民營幼兒園、各文藝團體、各社區(qū)，幫助搞好日益發(fā)展的基層文化事業(yè)。響應社會需求，我校擬于2020年春季開設音樂專業(yè)。二、學校簡介四川省武勝職業(yè)中專學校創(chuàng)建于1925 年，坐落在武勝縣城北郊的長灘寺河畔，始名“武勝縣簡易師范學校”， 1948 年改為“武勝縣師范學校

26、”， 1998 年更名為四川省武勝職業(yè)中專學校，2008 年成功創(chuàng)建為廣安市重點職業(yè)學校，2010 年成功創(chuàng)建為四川省重點中等職業(yè)學校。1、基礎設施日趨完善。學校占地116.44 畝，生均占地面積24平方米； 建筑面積7 萬余平方米，生均校舍建筑面積22 平方米； 建有 250米標準運動場；建有標準化教室80 個，機械加工、電子電器應用與維修、服裝制作與營銷、飯店服務與管理、幼兒教育和汽車應用與維修等實訓室100 多個；設施設備齊全，配置教學計算機306 臺，建成多媒體教室6 個，建有校園網(wǎng)站、電子閱覽室，訂閱專業(yè)報刊雜志100 余種，圖書室藏書6.3 萬冊，各類實訓設備總值1800 余萬元，

27、生均儀器設備價值6000元。2、辦學規(guī)模逐步擴大。在校學生4108 人（一、二年級3026 人，三年級 1082 人），開設有電子電器應用與維修、機械加工、汽車應用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、學前教育、計算機、飯店服務與管理等 7 大專業(yè)， 學校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水平與教學質量迅速提高，畢業(yè)生供不應求，深受用人單位歡迎和社會廣泛贊譽。同時，積極開辦電工、焊工、服裝、電子等各類短期培訓，近三年共培訓9180 人次，轉移輸出7363人次，年均短期培訓3000余人次。3、 師資結構不斷優(yōu)化。學校在職教職工228 人， 其中， 專任教師208人，生師比為20： 1，文化課教師71 人，專業(yè)課教師1

28、06 人，占本校專任教師59.9%，外聘教師31 人，占專任教師總數(shù)的15%； “雙師型”教師 171 人，占專任教師82.2%；本科以上學歷188人，占專任教師總數(shù)的90.4%；高級專業(yè)技術職務資格者56 人，占專任教師總數(shù)的26.9%。每個骨干專業(yè)均配備有專業(yè)學科帶頭人、專業(yè)骨干教師以及實踐經(jīng)驗豐富、熱心教育事業(yè)的兼職教師，一支德才兼?zhèn)?、年富力強、善于管理、樂于奉獻、忠于事業(yè)的職教隊伍初步形成。4、班子建設勤政高效。學校領導班子成員熱愛職業(yè)教育事業(yè)，職教理念新，創(chuàng)新意識強，分工明確，團結協(xié)作，有較強的政治素質和行政管理能力。5、辦學成效日益顯著。先后獲得“四川省農(nóng)村青年轉移就業(yè)培訓基地”、

29、 “武勝縣普通職業(yè)教育、就業(yè)技能教育、農(nóng)村實用技術培訓基地” 、 “下崗職工黨員再就業(yè)培訓基地”、 “非公有制經(jīng)濟培訓基地”、“國家職業(yè)技能鑒定站”、 “青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地” “市勞務扶貧41培訓基地” “連續(xù)七年榮獲廣安市中職學生技能比賽團體一等獎”等 榮譽稱號。三、專業(yè)介紹及就業(yè)方向1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人，面向文化藝術行業(yè)企事業(yè)單位（演藝團體）， 培養(yǎng)從事聲樂表演、器樂表演等工作、德智體美勞全面發(fā)展的高素質 勞動者和技能型人才。2、專業(yè)課程開設：3、專業(yè)核心課廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1基本樂理掌握音、音程、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、轉調(diào)等音樂理論 基礎知識，并能運用這些知

30、識理性認知、分析、鑒賞和表 現(xiàn)音樂1342視唱練耳能準確的識唱五線譜（或簡譜），提高聽覺對節(jié)拍節(jié) 奏、和聲、旋律等音樂要素的感知和記憶能力，積累音樂 語匯，掌握基本的記譜技能2683和聲基礎了解和聲基礎知識，進行初步的和聲應用練習，能夠分析 音樂作品中基本的和聲現(xiàn)象，為演唱、演奏音樂作品 和進一步專業(yè)學習打下必要的基礎344民族民間音樂通過學習中國民歌、民間器樂、戲曲音樂和曲藝音樂等，初步了解我國民族民間音樂豐富的語言、基本形態(tài)和不同特征，能在以后的學習和工作中繼承發(fā)揚民族民間音樂的優(yōu)秀傳統(tǒng)66廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時5中外音樂史了解中國以及歐洲為主的外國音樂文化發(fā)展的歷史概況，

31、 不同時期的主要音樂現(xiàn)象、思想、流派、人物、作品及其演變軌跡，豐富知識，拓寬視野，提高音樂素養(yǎng)686鋼琴基礎訓練正確掌握鋼琴彈奏的基本方法和技能，彈奏一定數(shù)量的初、中級作品，能為簡易的歌（樂）曲伴奏，為專業(yè)學習提供幫助1687音樂欣賞欣賞分析不同時期、類型和風格的中、外優(yōu)秀音樂作品，68了解其不同的風格特點，開闊視野，豐富知識，積累語匯， 提高對音樂的感受能力與鑒賞水平。4、專業(yè)（技能）方向課 （2）聲樂表演方向廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1聲樂演唱掌握某一種演唱方法（民族、美聲、通俗等）的基本知識 和技能，正確運用呼吸、共鳴、位置與吐字四要素，演唱 一定數(shù)量的中、外聲樂獨唱作品，具

32、備基本的演唱水平與 音樂表現(xiàn)力。可根據(jù)實際，在不同年級采取集體課、小組 課和個別課相結合的教學形式。1682正音掌握語音的基礎知識，正確地說好普通話，達到國家普通話水平測試等級標準（試行）三級甲等以上水平，為 歌唱發(fā)聲語言的正確運用奠定基礎333合唱掌握合唱的基本知識和技能，能在不同組合的合唱中與其 他合唱隊員協(xié)調(diào)配合，具備參與演唱一定數(shù)量的中、外聲 樂合唱作品的能力102（2）器樂表演方向廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1器樂演奏掌握演奏某一門樂器（中國或外國樂器）的基本知識和技 能，正確運用各種技法，演奏一定數(shù)量的所學樂器的獨奏 作品，具備基本的演奏水平與音樂表現(xiàn)力?？筛鶕?jù)實際， 在

33、不同年級采取集體課、小組課和個別課相結合的教學形 式1682合奏掌握合奏的基本知識和技能，能在不同類型的樂隊中與其 他隊員協(xié)調(diào)配合，具備參與演奏一定數(shù)量的中、外器樂合 奏作品的能力1023、專業(yè)選修課廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1舞蹈形體訓練學生養(yǎng)成良好的形體姿態(tài)習慣，掌握簡易的舞蹈動作，為 專業(yè)表演所需的優(yōu)美姿態(tài)打下良好的基礎。662合唱或合奏指揮通過對合唱（奏）知識、合唱（奏）訓練與指揮技能的傳102授以及對作品的排練，使學生掌握合唱與指揮教學的基本方法和合唱訓練的技能技巧以及合唱團與樂團的組建、排練、演出等組織能力，為學生今后組織與實施相關的音樂實踐打下良好的基礎。3鋼琴即興伴

34、奏在鋼琴基礎訓練的基礎上，訓練學生怎樣為歌曲作簡單的 伴奏，了解并掌握鋼琴即興伴奏的基本知識與技法，使學34生具備初步的鋼琴即興伴奏能力。3、就業(yè)方向：主要面向鄉(xiāng)村幼兒園、社會各文藝團體，從事文藝及教學工作。招生對象及條件：初中畢業(yè)及初三年級在校學生，有一定的音樂、美 術特長，文化課基礎較好，身體健康，品質良好。四、專業(yè)設置的可行性1、師資力量數(shù)、人數(shù)學歷情況職稱情況研究生本科?？栖谒呒壷屑壋跫墴o理論課教師人 數(shù)16151574比 例89%93%7%31%44%25%實習指 導教師人數(shù)21111比 例11%50%50%50%50%合計18人雙師型教 師15人雙師型教師比例83%教姓名年 齡性

35、 別民 族學 歷所學專業(yè)任教學科職 稱專業(yè)技術 資格證書專師業(yè)中負唐小琴31女漢本科音樂學責一基人本高攀42男漢本科教育管理教育學中理高情論課徐平45男漢本科教育學心理學中況教高師周超群45女漢本科生物幼兒衛(wèi)生學中高唐繼紅30女漢本科漢語言文 學教學法中一鄧芳梅43女漢本科漢語言文 學聽話與說話中 高土瑩27女漢本科表演舞蹈中一楊皎31女漢本科ft#ft#中一實 習 指 導 教 師胡修明60男漢本科ft#ft#中一段遠玲34女漢本科漢語言文 學中一企 業(yè) 兼 職 教 師劉志玲40女漢本科漢語言文 學風琴小 高2、實驗實訓設施專業(yè)設備總值150力兀實驗實訓室數(shù)5個實驗應升數(shù)23個實訓應升數(shù)23個

36、校內(nèi)實訓場所（室）情況名稱建筑面 積（m2）主要設備及數(shù)量總值（萬元）主要實訓內(nèi)容形體室120把干、形體鏡、電視、DVD30萬基本功、民族舞蹈教學首東室100鋼琴10臺20萬視唱、聲樂教學風琴室120數(shù)碼鋼琴100臺、風琴100 臺55萬幼兒歌曲彈唱80回板、回架、后高像、襯布25萬素描、水粉美工室100拷貝臺、拷貝箱20萬折紙、雕工、刻工校外實訓基地情況名稱/合作企業(yè)主要實訓內(nèi)容武勝金種子幼兒園學生見習武勝金童幼兒園學生見習武勝ABC幼兒園學生見習五、專業(yè)建設與發(fā)展的主要思路我校具有開設學前教育專業(yè)十幾年的歷史經(jīng)驗， 為了適應職業(yè)教 育形勢發(fā)展的需要，辦出專業(yè)特色，今后教學發(fā)展的主要思路是：

37、1、面向工業(yè)企業(yè)兼顧行政、事業(yè)單位辦學，為社會培養(yǎng)中等層 次的音樂專業(yè)人才。2、提高學生語言運用能力。3、加強硬件設施的建設。首先是有目的地、重點地、分批地提 高師資水平；其次是不斷地，從而不斷地滿足教學發(fā)展的要求。4、不斷深化理論教學和實踐教學的改革。在理論教學方面，要 花大力氣研究和把握中等職業(yè)教育的發(fā)展變化的規(guī)律，特別是要多調(diào) 查研究，科學定位人教授 培養(yǎng)目標，合理設置專業(yè)課程，增加選修 課，切實做到理念與實踐密切結合。在實踐教學方面，要堅持以培養(yǎng)中等職業(yè)技能為宗旨的實訓方針，加強校企、校社聯(lián)系，廣開實訓渠道，不斷探索中等職業(yè)教育的辦學路子。綜上所述，開辦音樂專業(yè)是必要的、可行的，我校已

38、具備開辦音樂專業(yè)的條件，并將繼續(xù)為此做好充分的準備。音樂專業(yè)實施性教學計劃一、專業(yè)概況：專業(yè)名稱：音樂專業(yè)編碼：140800招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者學制：三年二、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，面向文化藝術行業(yè)企事業(yè)單位（演藝團體），培養(yǎng)從事聲樂表演、器樂表演等工作、德智體美勞全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識技能：（一）職業(yè)素養(yǎng)1、具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)，規(guī)范和企事業(yè)單位規(guī)章制度。2、熱愛生活、熱愛自然，熱愛音樂事業(yè)，樹立與社會需求想適應的職業(yè)理想。3、具有勤學苦練、精益求精、團結協(xié)作的精神和繼續(xù)學習的能力。4

39、、養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、樂于探索、勇于創(chuàng)新的習慣和品質。5、掌握必需的現(xiàn)代化信息技術，具有較好的人文素養(yǎng)，具備一定的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。6、樹立正確的文藝觀和審美觀，自覺堅持為人民服務，為社會主義服務。（二）專業(yè)知識和技能8、掌握音樂藝術的基本特點和基礎理論知識。9、具有基本的五線譜（或簡譜）的視譜、唱譜及聽音記譜的能力。10、具有初步的鋼琴演奏和伴奏能力。11、具有基本的音樂表現(xiàn)能力和初步的音樂創(chuàng)作能力。12、了解地域和民族音樂文化，具有基本的中外音樂歷史知識。13、具備初步的形體表演和舞臺綜合表現(xiàn)能力。14、具有初步的藝術審美和音樂鑒賞能力。（ 1）專業(yè)（技能）方向：聲樂表演6、掌握聲樂表演

40、的基礎理論知識7、掌握所學唱法（民族、美聲、通俗等）演唱的基本技能。8、具備基本的合唱能力9、具有初步的音樂（聲樂）輔導、合唱排練指揮等社會文化藝術指導能力。10、高中階段文科相關課程的文化基礎知識。（ 2）專業(yè)（技能）方向：器樂表演1、掌握聲器樂表演的基礎理論知識2、掌握所學樂器（中國貨外國樂器）演奏的基本技能。3、具備基本的合奏能力4、具有初步的音樂（器樂）輔導、合奏唱排練指揮等社會文化藝術指導能力四、課程結構頂崗實習綜合實訓業(yè)技能課專 業(yè) 技 能 方 向 課聲樂表演方向器樂表演方向3、器樂演奏4、合奏專業(yè)選修課4、舞蹈形體訓練5、合唱或合奏指 揮6、鋼琴即興伴奏專 業(yè) 核 心 課基視和民

41、中鋼音本唱聲族外琴樂樂練基民音基欣理耳礎間樂礎賞音史訓樂練4、聲樂演唱5、正音6、合唱公共基礎課職職經(jīng)哲語數(shù)英計體歷業(yè)業(yè)濟學文學語算育史生道政與機與涯德治人應健規(guī)與與生用康劃法社基律會礎公共選修課5、心理健康6、現(xiàn)代禮儀7、演講與H才8、地理五、課程設置及要求本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。公共基礎課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術、歷史，以及其他 自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)選修課。實習實 訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，包含校內(nèi)外實訓I、頂崗實習等多種形式。（三）公共基礎課廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和任務參考學時1職業(yè)生涯規(guī)劃

42、依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)規(guī)劃教學大綱開設，并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合32廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時2職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱開設， 并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合343經(jīng)濟政治與社會依據(jù)中等職業(yè)學校經(jīng)濟政治與社會教學大綱開設， 并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合344、哲學與人生依據(jù)中等職業(yè)學校哲學與人生教學大綱開設，并與 專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結合345語文依據(jù)中等職業(yè)學校語文教學大綱開設，并注重在職 業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色2856數(shù)學依據(jù)中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱開設，并注重在職 業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色2697英語依據(jù)中等職業(yè)學校英語教學大

43、綱開設，并注重在職 業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色3368計算機應用基礎依據(jù)中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色669體育與健康依據(jù)中等職業(yè)學校體育與健康教學指導摘要開設， 并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色16810歷史依據(jù)中等職業(yè)學校歷史教學大綱開設，并注重在職業(yè)模塊的教學內(nèi)容中提現(xiàn)專業(yè)特色67（四）專業(yè)技能課5、專業(yè)核心課廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1基本樂理掌握音、音程、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、轉調(diào)等音樂理論 基礎知識，并能運用這些知識理性認知、分析、鑒賞和表 現(xiàn)音樂1342視唱練耳能準確的識唱五線譜（或簡譜），提高聽覺對節(jié)拍節(jié) 奏

44、、和聲、旋律等音樂要素的感知和記憶能力，積累音樂 語匯，掌握基本的記譜技能2683和聲基礎了解和聲基礎知識，進行初步的和聲應用練習，能夠分析 音樂作品中基本的和聲現(xiàn)象，為演唱、演奏音樂作品 和進一步專業(yè)學習打下必要的基礎344民族民間音樂通過學習中國民歌、民間器樂、戲曲音樂和曲藝音樂等，初步了解我國民族民間音樂豐富的語言、基本形態(tài)和不同特征，能在以后的學習和工作中繼承發(fā)揚民族民間音樂的優(yōu)秀傳統(tǒng)66廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時5中外音樂史了解中國以及歐洲為主的外國音樂文化發(fā)展的歷史概況， 不同時期的主要音樂現(xiàn)象、思想、流派、人物、作品及其 演變軌跡，豐富知識，拓寬視野，提高音樂素養(yǎng)686鋼琴基礎訓練正確掌握鋼琴彈奏的基本方法和技能，彈奏一定數(shù)量的初、中級作品，能為簡易的歌（樂）曲伴奏，為專業(yè)學習提供幫助1687音樂欣賞欣賞分析不同時期、類型和風格的中、外優(yōu)秀音樂作品，了解其不同的風格特點，開闊視野，豐富知識，積累語匯， 提高對音樂的感受能力與鑒賞水平。686、專業(yè)（技能）方向課 （3）聲樂表演方向廳P課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1聲樂演唱掌握某一種演唱方法（民族、美聲、通俗等）的基本知識 和技能，正確運用呼吸、共鳴、位置與吐字四要素