【小學語文】三年級語文上課件：找駱駝

1、脊背突起像山峰，脊背突起像山峰，沙漠之舟能載重。沙漠之舟能載重。風沙干旱都不怕，風沙干旱都不怕，戈壁灘上逞英雄。戈壁灘上逞英雄。柱子是圓的還是方的柱子是圓的還是方的? ?思考思考傳說在圖傳說在圖中有中有9 9個心！個心！你能找出你能找出幾顆？幾顆？思考思考其實在生活中，只要我們其實在生活中，只要我們用心觀察，認真思考就會用心觀察，認真思考就會有所發(fā)現(xiàn)，今天我們要學有所發(fā)現(xiàn)，今天我們要學習這篇課文里的老人，通習這篇課文里的老人，通過觀察，發(fā)現(xiàn)了什么呢？過觀察，發(fā)現(xiàn)了什么呢？學習目標學習目標1 1，正確，流利，有感情的朗讀課文。，正確，流利，有感情的朗讀課文。2 2，會認，會認5 5個生字并能書寫

2、正確。個生字并能書寫正確。3 3，通過學習，感悟，通過學習，感悟“在生活中，只在生活中，只要用心觀察，認真思考，就會有所要用心觀察，認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)的道理發(fā)現(xiàn)的道理”一，自讀課文：注意勾畫出文中重點的字音，一，自讀課文：注意勾畫出文中重點的字音，字形，字義！字形，字義！駱駱 駝駝馱馱跛：腿或腳有毛病，走起路來身體不平衡跛：腿或腳有毛病，走起路來身體不平衡憤憤 憤：很生氣的樣子憤：很生氣的樣子啃啃l(wèi)u tulu tuknkntutubbfn fn fn fn 不緊不慢：形容心情平靜，行動從容。不緊不慢：形容心情平靜，行動從容。二，齊讀課文二，齊讀課文 想一想，寫了一件什么想一想，寫了一件什

3、么事情？并完成下面的填空。事情？并完成下面的填空。 找駱駝這個故事講找駱駝這個故事講了商人（了商人（ ）一只駱）一只駱駝，向老人（駝，向老人（ ），經），經老人（老人（ ），（），（ ）駱駝的事。駱駝的事。打打 聽聽 指指 點點找找 到到走走 失失1，老人說出了，老人說出了這只駱駝的哪些這只駱駝的哪些特點特點三，再讀課文，合作交流以下問題三，再讀課文，合作交流以下問題2 2，老人是怎么知，老人是怎么知道駱駝有這些特道駱駝有這些特點的？點的？右邊馱米右邊馱米左腳有點跛左腳有點跛左邊馱蜜左邊馱蜜缺了一顆牙缺了一顆牙剛才我看見路上有駱駝的腳印，剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝右

4、邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛。的左腳有點跛。老人看見路上有駱駝的腳印，老人看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺右邊深，左邊淺因為因為（ ），），所以（所以（ ）。）。 知道駱駝的左腳有點跛。知道駱駝的左腳有點跛。我又看見路的我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣東西。我想駱駝馱的一定是這兩樣東西。米米蜜蜜因為（因為（ ），），所以（所以（ ）。）。老人看見路的左邊有老人看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米一些蜜，右邊有一些米駱駝馱的一定是這兩樣東西駱駝馱的一定是這兩樣東西21 1我還看見駱駝啃過的樹葉，我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。所以知道它缺了一顆牙齒。 老人看見駱駝啃過的老人看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印樹葉，上面留下了牙齒印因為（因為（ ），），所以（所以（ ）。）。知道它缺了一顆牙齒知道它缺了一顆牙齒腳印右深左淺腳印右深左淺左腳跛左腳跛路左邊有蜜右邊有米路左邊有蜜右邊有米缺了一顆牙齒缺了一顆牙齒左馱蜜右馱米左馱蜜右馱米啃過的樹葉上啃過的樹葉上留下的牙齒印留下的牙齒印老人能詳細知道走失駱駝的老人能詳細知道走失駱駝的特點，那是因為特點，那是因為 。 他仔細看，認他仔細看，認真想，