全等三角形判定SAS專題練習_第1頁
全等三角形判定SAS專題練習_第2頁
全等三角形判定SAS專題練習_第3頁
全等三角形判定SAS專題練習_第4頁
全等三角形判定SAS專題練習_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、全等三角形的判定方法SAS專題練習第1題1.如圖,AB=AC,AD=AE,欲證ABDACE,可補充條件( ) A.1=2 B.B=C C.D=E D.BAE=CAD2.能判定ABCABC的條件是 AAB=AB,AC=AC,C=CB. B. AB=AB, A=A,BC=BCC. AC=AC, A=A,BC=BC D. AC=AC, C=C,BC=BC第3題3.如圖,AB與CD交于點O,OA=OC,OD=OB,AOD= ,根據_可得到AODCOB,從而可以得到AD=_第4題4.如圖,BD=CD,要根據“SAS判定ABDACD,那么還需添加的條件是 。第6題5.如圖,AD=BC,要根據“SAS判定A

2、BDBAC,那么還需添加的條件是 第5題6.如圖,ABC中,AB=AC,AD平分BAC,請補充完整過程說明ABDACD的理由解:AD平分BAC, _=_(角平分線的定義). 在ABD和ACD中,ABDACD 7.如圖,AC與BD相交于點O,OA=OC,OB=OD,第7題求證:AOBCOD證明:在AOB和COD中AOBCOD( )8.:如圖,AB=CB,1=2 ABD 和CBD 全等嗎?9.:如圖,AB=AC,AD=AE ,1 =2 。試說明:ABD ACE 。10.:如圖,ABC中, ADBC 于D,AD=BD, DC=DE, C=50°。求 EBD的度數。11.2 全等三角形的判定

3、SSS1、如圖1,AB=AD,CB=CD,B=30°,BAD=46°,那么ACD的度數是( )A.120° B.125° C.127° D.104°2、如圖2,線段AD與BC交于點O,且AC=BD,AD=BC,那么下面的結論中不正確的選項是( ) A.ABCBAD B.CAB=DBA C.OB=OC D.C=D3、如圖3,AB=CD,BF=DE,E、F是AC上兩點,且AE=CF欲證B=D,可先運用等式的性質證明AF=_,再用“SSS證明_得到結論4、在ABC和A1B1C1中,AB=A1B1,BC=B1C1,那么補充條件_,可得到ABC

4、A1B1C15、如圖,AB=AC,BD=CD,求證:1=26、如圖,AB=CD,AC=BD,求證:A=D7、如圖,AC與BD交于點O,AD=CB,E、F是BD上兩點,且AE=CF,DE=BF.請推導以下結論:D=B;AECF8、如圖,A、E、F、C四點共線,BF=DE,AB=CD.請你添加一個條件,使DECBFA;在的根底上,求證:DEBF.12.2 全等三角形的判定(SAS)1、如圖1,ABCD,AB=CD,BE=DF,那么圖中有多少對全等三角形( )A.3 B.4 C.5 D.6 2、如圖2,AB=AC,AD=AE,欲證ABDACE,可補充條件( ) A.1=2 B.B=C C.D=E D

5、.BAE=CAD3、如圖3,AD=BC,要得到ABD和CDB全等,可以添加的條件是( ) A.ABCD B.ADBC C.A=C D.ABC=CDA4、如圖4,AB與CD交于點O,OA=OC,OD=OB,AOD=_,根據_可得到AODCOB,從而可以得到AD=_5、如圖5,ABC中,AB=AC,AD平分BAC,請補充完整過程說明ABDACD的理由AD平分BAC, _=_(角平分線的定義). 在ABD和ACD中,_, ABDACD 6、如圖6,AB=AD,AC=AE,1=2,求證ADE=B.7、如圖,AB=AD,假設AC平分BAD,問AC是否平分BCD?為什么?8、如圖,在ABC和DEF中,B、E、F、C,在同一直線上,下面有4個條件,請你在其中選3個作為題設,余下的一個作為結論,寫一個真命題,并加以證明.AB=DE; AC=DF; ABC=DEF; BE=CF.9、如圖,ABBD,DEBD,點C是BD上一點,且BC=DE,C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論