浙江科學(xué)技術(shù)出版社六年級上信息技術(shù)教案

1、2010年第一學(xué)期七冊信息技術(shù)教學(xué)計劃 2010年月日壽東海制訂一、 學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能、智力狀況及學(xué)習(xí)情感的簡要分析： 本學(xué)期所教的年級共有四個班,其中六(2)班、紀(jì)律較好, 六年級的基礎(chǔ)都還不錯,但個別同學(xué)經(jīng)常會出現(xiàn)私自上網(wǎng)，玩小游戲等違反紀(jì)律的事情。整個年級對信息技術(shù)課都有較濃厚的興趣，但由于是兩人一機(jī)、有個別同學(xué)家中有電腦以及個人智力方面的原因，還是呈現(xiàn)出了比較大的兩極分化現(xiàn)象。因此，在信息技術(shù)課堂中，需要強調(diào)的是提高全體學(xué)生的興趣的操作技能。二、本學(xué)期學(xué)科教學(xué)的目的要求：1、能利用網(wǎng)絡(luò)，尋找實際生活需要的資料。2、掌握利用frontpage制作網(wǎng)頁，并合成為一個網(wǎng)站。3、對學(xué)生進(jìn)

2、行愛國主義教育以及各類唯物主義思想。三、備課方面的措施：1、精講多練，以練帶講。2、備課重點是分析上機(jī)時較難的操作，以簡明的形式一條一條概括操作步驟。3、備好學(xué)生，讓學(xué)困生與優(yōu)等生搭座學(xué)習(xí)。四、上課方面的措施：1、充分利用課堂40分鐘的時間，對較概括、較抽象的知識通過形象化的教學(xué)來達(dá)到教學(xué)效果。2、培養(yǎng)小助手以一幫幾，能練則練，適當(dāng)精講。3、以任務(wù)驅(qū)動的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生都有學(xué)習(xí)的目的性。五、補差工作：一些操作能力比較差同學(xué)以教師督促、優(yōu)生幫差生的一幫一為主，通過優(yōu)生的操作來指導(dǎo)他們，能在課堂內(nèi)完成的任務(wù)必須完成后才能離開。適當(dāng)利用課余時間，對那些學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。六、教學(xué)進(jìn)度表：周

3、次日 期教 學(xué) 內(nèi) 容109.03-09.08機(jī)動209.10-09.15第1課：網(wǎng)頁,我也會做309.17-09.22第2課：美化我的網(wǎng)頁409.24-09.29第3課：讓網(wǎng)頁圖文并茂510.1-10.05國慶放假610.07-10.12第4課：表格的妙用710.14-10.19第5課：讓網(wǎng)頁錦上添花810.21-10.27第6課：在網(wǎng)頁間穿梭910.29-11.02第7課：輕輕松松超鏈接1011.04-11.09第8課：我的成語屋1111.11-11.16機(jī)動1211.18-11.23第9課：讓網(wǎng)頁動起來1311.25-11.30第10課：統(tǒng)一網(wǎng)站風(fēng)格1412.02-12.07第11課：強

4、大的組件1512.09-12.14第12課：讓網(wǎng)頁更精彩1612.16-12.21第13課：神奇的網(wǎng)頁特效1712.23-12.28第14課：管理與維護(hù)我的網(wǎng)站1812.30-01.03第15課：網(wǎng)站的整體設(shè)計與賞析1901.05-01.010測試2001.12-01.17測試2101.19-01.242201.26-01.31課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題網(wǎng)頁，我也會做教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)頁，我也會做課 時教 學(xué)目 標(biāo)1、認(rèn)識frontpage軟件，并能夠啟動。2、學(xué)會預(yù)覽網(wǎng)頁和保存網(wǎng)頁教 學(xué)重難點教學(xué)重點：在網(wǎng)頁中輸入文字教學(xué)難點：輸入文字的換行操作教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一

5、、引入二、新課同學(xué)們，你們上網(wǎng)的目的是什么啊?很多同學(xué)上網(wǎng)是為了欣賞網(wǎng)站,看一些新聞.那你自己想不想做個網(wǎng)站，讓別人來欣賞呢？引出課題，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)如何制作網(wǎng)站。1確定主題師：我們首先要確定制作一個關(guān)于什么內(nèi)容的網(wǎng)站，也就是網(wǎng)站的主題，你想制作一個關(guān)于什么的網(wǎng)站？今天我們就來制作一個有關(guān)少數(shù)民族的網(wǎng)站吧。2收集資料確定主題后，我們第一件事應(yīng)該干什么??？收集資料。如何收集資料？學(xué)生思考回憶：用搜索引擎。3啟動frontpage 師：此軟件與word powerpoint是同一個公司研發(fā)的。因此，請同學(xué)在自行啟動軟件。4輸入文字教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流賀卡制作 同學(xué)們剛才已經(jīng)搜

6、集了一些有關(guān)少數(shù)民族的資料，那如何放進(jìn)這個軟件中呢？用復(fù)制粘貼的方法。思考，如何更改行間距？5預(yù)覽網(wǎng)頁 想看成果嗎？單擊窗口左下角的“預(yù)覽”按鈕即可。6保存網(wǎng)頁7、瀏覽網(wǎng)頁用IE打開網(wǎng)頁瀏覽保存自己的勞動成果。師生相互交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題美化我的網(wǎng)頁教學(xué)內(nèi)容美化我的網(wǎng)頁課 時教 學(xué)目 標(biāo)能夠?qū)W(wǎng)頁的文字格式、段落格式進(jìn)行設(shè)置。學(xué)會插入水平線。教 學(xué)重難點教學(xué)重點：文字格式的設(shè)置教學(xué)難點：如何使網(wǎng)頁更加美觀教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一、引入二、新課同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識了powerpoint的親兄弟frontpage，并在網(wǎng)頁中輸入了文字，這節(jié)課我們繼

7、續(xù)學(xué)習(xí)這個軟件。1啟動frontpage單擊“開始”菜單，在“程序”中找到frontpage并單擊，然后打開上節(jié)課我們保存的網(wǎng)頁。2文字格式的設(shè)置師：如何使我們的網(wǎng)頁更加美觀？（1）選擇要修改的文字，選擇“格式”菜單中的“字體”選項。（2）修改字體中的相應(yīng)參數(shù)，并單擊確定按鈕。（3）重復(fù)步驟，對網(wǎng)頁中的共它文字進(jìn)行美化。思考：還有其它方式設(shè)置文字格式嗎？用工具欄，或者選擇文字后單擊右鍵。教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流賀卡制作3、段落格式的設(shè)置（1）選中要設(shè)置的段落。（2）修改對話框中的相應(yīng)參數(shù)，并單擊確定按鈕。（3）重復(fù)上述步驟，進(jìn)行相應(yīng)設(shè)置。思考：還可以用其它方式進(jìn)行設(shè)置嗎？4、插入

8、水平線師：標(biāo)題和正文之間，分界得不明顯，我們可以用一種方法使它分界得明顯一些。（1）在需要插入水平線的前一行行尾處單擊右鍵。（2）單擊“插入”中的“水平線”菜單（3）右鍵單擊水平線，選擇“水平線屬性”菜單。（4）修改相應(yīng)屬性。5、保存網(wǎng)頁保存自己的勞動成果。師生相互交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題讓網(wǎng)頁圖文并茂教學(xué)內(nèi)容讓網(wǎng)頁圖文并茂課 時教 學(xué)目 標(biāo)1、掌握在網(wǎng)頁中插入圖片的方式。2、修改圖片格式的屬性。3、掌握藝術(shù)字的使用。教 學(xué)重難點教學(xué)重點：在合適的位置插入合適的圖片。教學(xué)難點：使網(wǎng)頁更美觀教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一、引入二、新課同學(xué)們，上節(jié)課我們制作了

9、一張簡單的網(wǎng)頁，只有文字，而沒有圖片。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)在frontpage中插入圖片，以及修改圖片，使我們的賀卡更漂亮。、插入剪貼畫啟動frontpage步驟：單擊“插入”菜單將指針移到“圖片”菜單項，再移至剪貼畫菜單項在彈出的窗口中尋找自己所要插入的圖片的類在類中找到需要的圖片，并插入、調(diào)整圖片大小及位置思考：圖片的大小及位置合適嗎？利用word中學(xué)習(xí)的知識，推理出在frontpage中如何調(diào)整圖片的大小及位置教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流賀卡制作、插入外部圖片及復(fù)制圖片思考在word中，是如何插入外部圖片的？學(xué)生嘗試插入外部圖片如果需要同樣的圖片若干張，那該怎么辦？學(xué)生嘗試復(fù)制圖片

10、、圖片格式的修改思考：圖片排列不漂亮?xí)r，那該怎么辦？學(xué)生嘗試教師示范講解5藝術(shù)字的使用 Fontpage中沒有藝術(shù)字，但我們可以在word中做好藝術(shù)字，在復(fù)制到fontpage中。6保存網(wǎng)頁保存自己的勞動成果。師生相互交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題表格的妙用教學(xué)內(nèi)容表格的妙用課 時教 學(xué)目 標(biāo)1、掌握在網(wǎng)頁中插入表格的方法。2、學(xué)會設(shè)置表格屬性教 學(xué)重難點教學(xué)重點：表格屬性的設(shè)置教學(xué)難點：表格屬性的設(shè)置教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一、引入二、新課對于表格，大家一定不會陌生，在word中我們已經(jīng)了解了表格的作用，并學(xué)習(xí)了表格的各種操作，相信一定還記得吧。這節(jié)課我們

11、要制作一張新的網(wǎng)頁，在網(wǎng)頁中要把圖片整齊地排列好可不是一件容易的事，利用表格就方便多了，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個知識。1啟動frontpagel 單擊“開始”菜單，在“程序”中找到并單擊。l 單擊文件新建網(wǎng)頁l 在新建對話框中選擇普通網(wǎng)頁。l 單擊確定。2繪制表格回憶在word中如何繪制表格學(xué)生嘗試?yán)L制表格3、插入表格肉容（1）在需要插入圖片的單元格內(nèi)單擊左鍵確定圖片的插入位置。（2）單擊插入圖片來自文件選項，將已經(jīng)收藏的圖片插入。 教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流賀卡制作 （3）重復(fù)以上步驟，插入更多的圖片。4設(shè)置表格屬性（1）在表格區(qū)域內(nèi)單擊右鍵，彈出菜單。（2）單擊“表格屬性”菜單項

12、，彈出對話框。（3）將邊框粗細(xì)值修改為“0”，并單擊確定。（4）設(shè)置其它表格5、保存預(yù)覽保存自己的網(wǎng)頁，并預(yù)覽，進(jìn)行適當(dāng)修改。保存自己的勞動成果并與同學(xué)交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題為網(wǎng)頁錦上添花教學(xué)內(nèi)容為網(wǎng)頁錦上添花課 時教 學(xué)目 標(biāo)1、掌握添加網(wǎng)頁標(biāo)題的方法。2、設(shè)置網(wǎng)頁背景。3、添加網(wǎng)頁背景音樂教 學(xué)重難點教學(xué)重點：網(wǎng)頁屬性的設(shè)置。教學(xué)難點：網(wǎng)頁屬性的設(shè)置。教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一、引入二、新課同學(xué)們，每個人都有自己的名字，網(wǎng)頁也不例外，網(wǎng)頁的名字都出現(xiàn)在窗口的標(biāo)題欄中，這個名字就是網(wǎng)頁的標(biāo)題。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個知識。二、新課1啟動frontpa

13、ge，打開文件2添加網(wǎng)頁標(biāo)題。（1）在編輯區(qū)內(nèi)，單擊右鍵，在彈出的菜單中單擊“網(wǎng)頁屬性”菜單。（2）在網(wǎng)頁屬性對話框中選擇“常規(guī)”標(biāo)簽，并在標(biāo)題文本框中輸入網(wǎng)頁的名字。（3）單擊“確定”按鈕返回。思考：網(wǎng)頁標(biāo)題在哪里呢？將保存后的網(wǎng)頁再用IE瀏覽器打開，看標(biāo)題就可以了。3設(shè)置網(wǎng)頁背景打開網(wǎng)頁屬性對話框，選擇“背景”標(biāo)簽。選擇一種合適的背景。單擊確定按鈕。設(shè)置背景圖片。教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流賀卡制作4添加網(wǎng)頁背景音樂。（1）打開網(wǎng)頁屬性對話框。（2）選擇”常規(guī)”標(biāo)簽，在“背景音樂”框中單擊“瀏覽”按鈕。（3）確定文件類型，選擇好音樂，單擊“確定”按鈕。5保存網(wǎng)頁保存自己的勞動成果

14、。師生相互交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題在網(wǎng)頁間穿梭教學(xué)內(nèi)容在網(wǎng)頁間穿梭課 時教 學(xué)目 標(biāo)1、掌握如何設(shè)置網(wǎng)頁超級鏈接2、學(xué)會設(shè)置郵箱等超級鏈接教 學(xué)重難點教學(xué)重點：掌握超級鏈接的方法。教學(xué)難點：設(shè)置郵箱及其它的超級鏈接。教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一、引入二、新課同學(xué)們，我們在瀏覽網(wǎng)頁時，那是一個個有關(guān)系的網(wǎng)頁組合而成的，那我們已經(jīng)制作了兩張網(wǎng)頁，能不能讓他們相互聯(lián)系起來呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個知識。1啟動軟件l 單擊“開始”菜單，在“程序”中找到frontpage并單擊。l 打開網(wǎng)頁2設(shè)置網(wǎng)頁超級鏈接。（1）打開上一節(jié)制作的風(fēng)頁，選擇需要超級鏈接設(shè)置的文字

15、。（2）選擇“插入”菜單中的“超鏈接”菜單項。（3）在“創(chuàng)建超鏈接”對話框中，選擇我們需要鏈接的文件或網(wǎng)頁，并單擊確定 。（4）用預(yù)覽模式下操作教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流 3設(shè)置其它超鏈接（1）設(shè)置鏈接到Internet上的其他網(wǎng)頁。（2）設(shè)置鏈接到EMAIL。（3）設(shè)置鏈接到新建網(wǎng)頁上4、設(shè)置其它網(wǎng)頁中的鏈接其它網(wǎng)頁的鏈接操作5保存網(wǎng)頁學(xué)生互相交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題輕輕松松超鏈接教學(xué)內(nèi)容輕輕松松超鏈接課 時教 學(xué)目 標(biāo)1學(xué)會插入“藝術(shù)字”效果。2通過制作封面“家鄉(xiāng)（杭州）景點”的紀(jì)燈片，進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的旅游資源，宣傳自己的家鄉(xiāng)。教 學(xué)重難點教學(xué)重點是學(xué)習(xí)插

16、入藝術(shù)字，以及對藝術(shù)字進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，能夠熟練掌握藝術(shù)字效果。 教學(xué)難點是對藝術(shù)字進(jìn)行各種設(shè)置教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一、引入二、新課同學(xué)們，杭州，一直以來就以“人間天堂”而著稱，作為一個杭州人，我們應(yīng)該為這個美麗的城市做點自己的貢獻(xiàn)。今天。我們用幻燈片的形式來宣傳杭州，向中外游客介紹我們的家鄉(xiāng)。1啟動powerpointl 單擊“開始”菜單，在“程序”中找到PowerPoint并單擊。2用模板新建演示文稿l 啟動程序后，選擇“空演示文稿”，單擊確定。l 出現(xiàn)“新幻燈片”對話框，選擇一種自己喜歡的版式，單擊確定。l 開始制作“美麗天堂”演示文稿的封面幻燈片。3插入藝術(shù)字l

17、教師提示，學(xué)生觀察插入藝術(shù)字的方法。步驟： 三、小結(jié)與交流教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流賀卡制作1. 單擊“插入”菜單，在其下拉菜單中選擇“圖片”，在子菜單中選擇“藝術(shù)字”選項。2. 彈出藝術(shù)字對話框，在這個對話框中選擇一種“藝術(shù)字”式樣，單擊“確定”按鈕。3. 編輯藝術(shù)字的大小、顏色等4調(diào)整藝術(shù)字 與文本框、圖片一樣，單擊藝術(shù)字后在它的4角及邊框上會出現(xiàn)8個控制點，我們可以調(diào)整藝術(shù)字的大小。l 藝術(shù)字工具欄這部分內(nèi)容要求學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)，是修改與調(diào)整藝術(shù)字的關(guān)鍵，選項特別多，通過觀察、實踐，讓學(xué)生從探索中了解工具欄上的每個按鈕各具有的功能。學(xué)生之間互相交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月

18、 日星期 課題我的成語屋教學(xué)內(nèi)容我的成語屋課 時教 學(xué)目 標(biāo)1學(xué)會創(chuàng)建站點。2學(xué)會規(guī)劃、建立站點中的網(wǎng)頁，以及為網(wǎng)站選擇主題。教 學(xué)重難點重點難點：規(guī)劃建立站點中的網(wǎng)頁。教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一、引入二、新課 同學(xué)們，天通過前幾天的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)會創(chuàng)建一些簡單的網(wǎng)頁了，今天開始我們來學(xué)習(xí)建設(shè)網(wǎng)站。創(chuàng)建站點1、 啟動軟件，單擊文件新建站點，彈出對話框。2、 在對話框中，選擇你所中意的模板。3、 選擇合適的保存地點。4、 單擊確定后，網(wǎng)站建立。規(guī)劃、建立網(wǎng)站中的網(wǎng)頁1、 單擊查看菜單中的導(dǎo)航菜單，進(jìn)入導(dǎo)航視圖。2、 單擊文件菜單中的新建網(wǎng)頁，就可以新建網(wǎng)頁，第一張默認(rèn)。3、

19、 繼續(xù)建立第二張、第三張網(wǎng)頁，更改名稱。4、 按上述方面完成成語屋的創(chuàng)建。教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流為網(wǎng)站選擇主題1、 單擊查盾網(wǎng)頁菜單截面 ，返回網(wǎng)頁視圖窗口，單擊格式主題菜單項。2、 在對話框中選擇中意的主題類型。3、 根據(jù)需要，選擇“動態(tài)科形”、“背景圖片”等4、 單擊確定按鈕后，完成操作。編輯網(wǎng)頁制作上網(wǎng)搜索資料，編輯各網(wǎng)頁。師生相互交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題讓網(wǎng)頁動起來教學(xué)內(nèi)容讓網(wǎng)頁動起來課 時教 學(xué)目 標(biāo)1學(xué)會插入GIF動畫2、學(xué)會插入flash動畫3、學(xué)會插入視頻文件教 學(xué)重難點重點難點：各種動態(tài)資料的插入教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補

20、案一、引入二、新課同學(xué)們，網(wǎng)頁中，除了文字、圖片資料以外，適當(dāng)?shù)丶由弦恍﹦赢?、視頻資料，可以使網(wǎng)頁變得更生動。插入GIF動畫1、 動畫文件的介紹2、 學(xué)習(xí)插入GIF動畫文件（1） 單擊插入菜單中的圖片來自文件，彈出圖片對話框。（2） 選擇合適的GIF動化文件（3） 單擊確定就完成任務(wù)。3、對GIF動畫的設(shè)置（1）改變文件夾（2）更改名稱教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流作插入FLASH動畫1、學(xué)習(xí)插入方法（1）單擊插入高級插件菜單，（2）在彈出的插件屬性中，選擇瀏覽，選擇插件數(shù)據(jù)源對話框。（3）其它方法等同于插入GIF動畫2、學(xué)生操作練習(xí)3、更改屬性。插入視頻文件1、 講解方法2、 學(xué)生練

21、習(xí)師生相互交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題統(tǒng)一網(wǎng)站風(fēng)格教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一網(wǎng)站風(fēng)格課 時教 學(xué)目 標(biāo)1、學(xué)會插入共享邊框。2、掌握制作網(wǎng)頁橫幅3、學(xué)會設(shè)置導(dǎo)航欄教 學(xué)重難點重點難點：插入共享邊框教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一、引入二、新課同學(xué)們，同一個網(wǎng)站的不同網(wǎng)頁中，往往包含有許多相同的元素，如果在不同網(wǎng)頁中分別制作，那會是件十分麻煩的事。那frontpage已經(jīng)給我們帶來了一個很好的工具，我們可以一次使用，全部改變。插入共享邊框1、 思考什么叫共享邊框2、 共享邊框的插入方法學(xué)習(xí)3、 老師來回指導(dǎo)4、 學(xué)生個別演示5、 教師講評6、 學(xué)生自由練習(xí)制作網(wǎng)頁橫幅1、 為什

22、么要制作網(wǎng)頁橫幅2、 教師演示制作橫幅3、 學(xué)生練習(xí)教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流設(shè)置導(dǎo)航欄1、 單擊網(wǎng)頁需要添加導(dǎo)航欄的位置2、 單擊插入菜單中的導(dǎo)航欄菜單項，彈出對話框3、 根據(jù)實際需要選擇4、 單擊確定，完成任務(wù)5、 學(xué)生練習(xí)6、 教師講評輸入版權(quán)信息根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)實際情況，適當(dāng)批評與表揚 師生交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題強大的組件教學(xué)內(nèi)容強大的組件課 時教 學(xué)目 標(biāo)1、學(xué)會使用字幕2、學(xué)會使用懸停按鈕3、學(xué)會使用站點計數(shù)器教 學(xué)重難點重點：學(xué)會使用懸停按鈕教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一、引入二、新課一個網(wǎng)站，僅有文字、圖片是不夠的，往往還需要

23、使用一些諸如移動字幕、動態(tài)按鈕、站點計數(shù)器等元素來豐富網(wǎng)站內(nèi)容，這節(jié)課我們不來學(xué)習(xí)這些知識點。使用字幕1、教師出示范例：你們覺得在網(wǎng)頁中顯示一些流動的字幕，好嗎？2、滾動的字幕有哪些優(yōu)點3、教師演示，如何完成這項任務(wù)4、學(xué)生模仿5、教師點評6、學(xué)生再練習(xí)使用懸停按鈕1、 明確什么叫懸停按鈕2、 它的作用是什么？教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流3、 一位學(xué)生演示如何使用4、 教師點評5、 學(xué)生練習(xí)使用站點計數(shù)器1、 站點計數(shù)器作用的認(rèn)識2、 申請網(wǎng)絡(luò)站點計數(shù)器3、 操作：計數(shù)器的安裝4、 學(xué)生練習(xí)5、學(xué)生操作，教師指導(dǎo) 師生交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題讓網(wǎng)頁更精彩教學(xué)內(nèi)容

24、讓網(wǎng)頁更精彩課 時教 學(xué)目 標(biāo)1、掌握改變文字顯示格式2、掌握交替顯示圖片3、掌握添加網(wǎng)頁過渡效果教 學(xué)重難點重點：改變文字顯示格式教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一、引入二、新課同學(xué)們，使用動態(tài)html，可以使我們的網(wǎng)頁更生支活潑，吸引瀏覽者的注意。在frontpage中，可以將動畫效果應(yīng)用到網(wǎng)頁中的大部分元素中，如文字、圖片等，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個知識面。改變文字顯示格式1、教師出示兩份網(wǎng)頁，一份改變了顯示格式，一份沒有改變過，讓學(xué)生比較哪份較好。2、教師講解，通過如何操作，可以達(dá)到改變的效果，從而增加美觀度。3、一位同學(xué)上臺操作，其余學(xué)生觀看，操作完后，教師及時點評。4、學(xué)

25、生自由練習(xí)，教師點評。交替顯示圖片1、 自學(xué)課本，思考，課本中是如何操作的2、 嘗試練習(xí)教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流3、 教師講評4、 學(xué)生再次練習(xí)添加網(wǎng)頁過渡效果自學(xué)課本，完成效果展示作品 師生交流教后反思課時教學(xué)計劃 年 月 日星期 課題神奇的網(wǎng)頁特效教學(xué)內(nèi)容神奇的網(wǎng)頁特效課 時教 學(xué)目 標(biāo)1學(xué)會制作鼠標(biāo)跟隨文字2、學(xué)會制作“設(shè)為首頁”特效3、學(xué)會制作狀態(tài)欄動態(tài)文字特效教 學(xué)重難點重點：掌握其中一種特效手段教學(xué)準(zhǔn)備課 件投影片教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案一、引入二、新課同學(xué)們，所謂的網(wǎng)頁特效一般是一段javescript腳本程序，利用這些代碼，可以完成一般html主言所不能完成的網(wǎng)頁效果，今天我們就來學(xué)習(xí)這個知識點。制作鼠標(biāo)跟隨文字1、欣賞有鼠標(biāo)跟隨文字特效的網(wǎng)頁，讓學(xué)生感覺特效的神奇。2、從百度從搜索有關(guān)網(wǎng)頁特效的代碼3、找到代碼，并把它復(fù)制到剪貼板4、打開網(wǎng)頁，把它復(fù)制到網(wǎng)頁。5、教師示范一次6、學(xué)生自己練習(xí)7、教師點評反饋。8、學(xué)生再次練習(xí)制作設(shè)為首頁的特效1、自學(xué)課本教學(xué)程序教學(xué)過程教學(xué)補案三、小結(jié)與交流3、 根據(jù)課本提示，學(xué)生嘗試練習(xí)4、 學(xué)生練習(xí)5、 教師點評三、制作狀態(tài)欄動態(tài)文字特效1、自學(xué)課本2