廢舊電池的宣傳標(biāo)語

1、篇一：回收廢舊電池活動回收廢舊電池活動策劃書主辦單位：新風(fēng)社社區(qū)服務(wù)部一、活動背景：日益增長的垃圾產(chǎn)量正在使我們居住的地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，層出不窮的公害事件、“垃圾圍城”早已為我們敲響了警鐘?！胺佩e了地方的資源”是近年來人們對垃圾的重新認(rèn)識。實(shí)行垃圾分類將使能夠回收的垃圾廢物實(shí)現(xiàn)物盡其用，變廢為寶?，F(xiàn)在大家把廢舊電池都是直接扔在垃圾桶里，沒有正確的處理方法，從而導(dǎo)致了環(huán)境的嚴(yán)重污染。如何實(shí)現(xiàn)無害化、減量化、資源化已是當(dāng)務(wù)之急。就體積和重量而言，廢電池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害處卻非常大，電池中含有汞、鎘、鉛等重金屬物質(zhì)。汞具有強(qiáng)烈的毒性，鉛能造成神經(jīng)紊亂、腎炎等；鎘主要造成腎損傷以及骨疾-

2、骨質(zhì)疏松、軟骨癥及骨折。若把廢電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，慘出的重金屬可能污染地下水和土。目前，全國的電池消費(fèi)量在70億只左右。電池在大學(xué)生生活中的使用已深入到我們生活和工作的每一個角落。這些電池若未得到妥善處理，將直接或間接地危害人們的身體健康。實(shí)施并倡導(dǎo)廢舊電池分類收集活動為越來越多的人們所認(rèn)識，并得到越來越多的重視、支持和參與，與其分散污染，不如集中治理。關(guān)愛身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。個人的行為也許微不足道，但把我們每個人的力量聯(lián)合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。二、活動目的：1.使大家了解更多的了解廢

3、舊電池隨意亂扔的危害和正確的處理方法。2.利用電池回收箱回收學(xué)院學(xué)子不用的廢舊電池。3. 回收廢舊電池，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)我們協(xié)會志愿者的綿薄之力。三、活動主題：“廢舊電池回收，環(huán)保安全并行”標(biāo)語：“使用電池后，當(dāng)棄之有道”四、活動步驟：（一）.學(xué)習(xí)1 .活動時間：6月12日5月13日。2. 活動目的：讓協(xié)會會員都清楚的了解關(guān)于廢舊電池的各種知識。3. 活動內(nèi)容：1）宣傳部查找有關(guān)資料并整理成稿（見附錄一）。2）協(xié)會成員學(xué)習(xí)。4. 活動效果：協(xié)會成員要都能清楚地知道材料上的各個要點(diǎn)，與別人交流時能出口成章的將主要內(nèi)容講出。1.活動時間：6月14日6月15日。2. 活動目的：讓協(xié)會清楚地了解各宿舍樓

4、內(nèi)學(xué)生丟棄廢舊電池的使用情況。3. 活動內(nèi)容：協(xié)會工作人員走訪各宿舍樓，與公寓管理人員交流，了解各宿舍樓下電池回收箱的使用情況；對調(diào)查情況作書面記錄，然后匯總。（三）.申請。1.活動時間：6月16日一一6月17日。2. 活動目的：1）使活動能順利的進(jìn)行。2）申請電池回收箱我們協(xié)會管理。3. 活動內(nèi)容：分為活動申請和回收箱的申請。1）到院團(tuán)委申請活動。2）申請電池回收箱為協(xié)會內(nèi)部管理。4. 活動效果：申請階段必須成功，否則我們之前的努力就毫無意義了，而且后面的活動也將不能開展。（四）.宣傳1.活動時間：1）6月17日一一6月20日32.1們的此次活動；2多廢舊電池隨意亂扔的危害和正確的處理方法;

5、3.2 ）上門回收）長期宣傳。活動目的：）讓同學(xué)們了解我）讓同學(xué)們了解更3 ）正式開始回收工作。活動內(nèi)容：）在食堂門前建立活動目的：處理活動內(nèi)容：定期為期兩天的咨詢宣傳臺，并做個宣傳展板；將展板放到宿舍樓前展示。4.活動準(zhǔn)備：申請食堂門前的宣傳活動和展板在行政樓前的展示。1.活動時間：申請成功之后即可開始。2.回收到的電池。3.檢查回收箱內(nèi)的電池并回收；做記錄。將回收到的電池處理。4.管理團(tuán)隊及工作內(nèi)容：1）聯(lián)絡(luò)員：定期將回收到的廢舊電池送到回收站處理；2）工作人員：（a）、定期檢查回收箱并記錄、匯總；（b）、取回回收箱內(nèi)的廢舊電池。（六）.長遠(yuǎn)此次活動需長期堅持下去，但不能死板的走老路，需要

6、有所創(chuàng)新。不斷為活動注入新鮮的東西，活動才能更好的延續(xù)下去。五、活動記錄：安排人員做活動的照片采集和整個活動的記錄。這個必須作為協(xié)會的歷史活動記錄下來。六、電池處理方案：定期回收回收箱內(nèi)的電池，并聯(lián)系廢品收購站，交送電池回收站處理，定期將回收到電池送過去。七、活動經(jīng)費(fèi)（見附錄二）：1.活動的宣傳費(fèi)用；2.回收箱制作費(fèi)用。八、活動總結(jié)：在活動每個階段都做一次總結(jié)，并在活動結(jié)束時開部門大會，總結(jié)此次活動。九、預(yù)期效果：基本能達(dá)到宣傳效果，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，使同學(xué)對于回收廢舊電池的意義有進(jìn)一步的了解；人們的環(huán)保意識有了很大提高，能夠積極支持我們的后期活動；我們提供這樣一次活動機(jī)會，使同學(xué)們的環(huán)保

7、意識轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保行為；相信不久的將來，廢電池回收利用的問題必定會得到更好的解決。十、注意事項：增強(qiáng)憂患意識，從思想上、物資上、人力上做好應(yīng)對各類突發(fā)性事故的準(zhǔn)備工作，尤其是電池中所含有毒物質(zhì)所帶來的安全問題，應(yīng)做好必要準(zhǔn)備；提前部署，責(zé)任到人；組織簽到；提高志愿者文明素養(yǎng)，禮貌待人;志愿者間互幫互助。每次活動開始前應(yīng)【附錄一、電池的組成：干電池、充電電池的組成成分：鋅皮（鐵皮）、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主。舉例：1號廢舊鋅鎰電池的組成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，鋅皮7.0克，鎰粉25克，銅帽0.5克，其他32克。二、廢舊電池的危害性：廢舊電池的危害主要集中在其中所含

8、的少量的重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)通過各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。鉛：神經(jīng)系統(tǒng)（神經(jīng)衰弱、手足麻木）、消化系統(tǒng)（消化不良、腹部絞痛）、血液中毒和其他的病變。汞：精神狀態(tài)改變是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快，肌肉顫動，口腔和消化系統(tǒng)病變。鎘、鎰：主要危害神經(jīng)系統(tǒng)。三、廢舊電池污染環(huán)境的途徑：這些電池的組成物質(zhì)在使用過程中，被封存在電池殼內(nèi)部，并不會對環(huán)境造成影響。但經(jīng)過長期機(jī)械磨損和腐蝕，使得內(nèi)部的重金屬和酸堿等泄露出來，進(jìn)入土壤或水源，就會通過各種途徑進(jìn)入人的食物鏈。過程簡述如下：池土壤微生物動物循環(huán)粉塵農(nóng)作物食物人體神經(jīng)沉積發(fā)病其

9、他水源植物食品消化生物從環(huán)境中攝取的重金屬可以經(jīng)過食物鏈的生物放大作用，逐級在較高級的生物中成千上萬地富積，然后經(jīng)過食物進(jìn)入人的身體，在某些器官中積蓄造成慢性中毒。日本的水（人加吳）病就是汞中毒的典型案例。篇二：廢舊電池的回收與利用結(jié)題報告結(jié)題報告廢舊電池的回收與利用一、活動對象：曙光里小學(xué)五年級學(xué)生二、研究課題確立的背景1 .選題依據(jù)：隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，人們的環(huán)保意識也逐漸增強(qiáng)。為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的環(huán)保意識，我們從生活中的問題出發(fā)，想到電池是學(xué)生身邊的必備用品，學(xué)生都有復(fù)讀機(jī)，還有一些隨身聽、電視遙控器等，使用量較大，平常對廢電池沒特別在意，當(dāng)作普通垃圾一扔了之，而我們在日常生活中

10、都發(fā)現(xiàn)一些商場內(nèi)設(shè)有廢電池回收箱。電池用過后為什么要回收呢？所以研究這一課題有一定教育意義，因此當(dāng)在研究性學(xué)習(xí)課程中我們選擇了這個課題作為研究性課題。2 .選題過程：廢電池的危害和處理是個社會性問題，也是學(xué)生關(guān)注人類生存和發(fā)展的切入口，貼近學(xué)生的生活實(shí)際具有一定的實(shí)踐性。我們把這個想法和同學(xué)們交流了一下，得到了同學(xué)們的積極反響。于是我們就決定從信息產(chǎn)業(yè)廢棄物污染最重的廢舊電池入手，共同完成我們的小課題。3 .選題意義：廢電池對環(huán)境和人體的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象，隨意丟棄電池，不僅污染環(huán)境、危害人體健康，而且浪費(fèi)資源。因此，對廢舊電池進(jìn)行回收利用，勢在必行。而現(xiàn)實(shí)生活中廢舊電池的回收利用存在一定

11、的困難。人們的電池回收意識比較薄弱，雖然現(xiàn)在已經(jīng)加大了這方面的宣傳，但真正做到單獨(dú)回收的還是比較少，而且很多學(xué)生也對廢舊電池的危害認(rèn)識不夠，通過課題研究，希望加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識?；顒恿η髲膶?shí)際生活出發(fā)，便于學(xué)生實(shí)踐、執(zhí)行。三、活動目標(biāo)知識目標(biāo)：1 、知道生活中常用的電池屬于哪一類。2 、了解廢舊電池對環(huán)境造成的危害及防治對策能力目標(biāo)：1 、初步培養(yǎng)學(xué)生用邏輯推理的方法來研究問題和解決問題2 、通過實(shí)踐活動，確立回收廢舊電池的意識，培養(yǎng)回收廢舊電池的習(xí)慣。情感目標(biāo)：1 、呼吁廢電池回收利用，人人有責(zé)，參與家庭、學(xué)校和社區(qū)的廢電池回收活動2 、通過回收廢電池的活動培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識，樹立環(huán)

12、境保護(hù)的觀念。四、研究重點(diǎn)及活動時長1 、了解廢舊電池對環(huán)境造成的危害及防治對策，參與家庭、學(xué)校和社區(qū)的廢電池回收活動。通過回收廢電池的活動培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識，樹立環(huán)境保護(hù)的觀念。2 、時長一個半月五、活動準(zhǔn)備組織學(xué)生分成小組，確定各自重點(diǎn)負(fù)責(zé)的項目，研究課題，制定活動過程。六、活動過程1 、前期準(zhǔn)備(1)組建隊伍，確定各自的重點(diǎn)任務(wù)(2)上網(wǎng)調(diào)查有關(guān)資料(3)設(shè)計好問卷調(diào)查的內(nèi)容(4)組織學(xué)生結(jié)合收集的相關(guān)信息資料展開交流研討，知道“廢舊電池的危害”2 、現(xiàn)實(shí)調(diào)查(1)分發(fā)調(diào)查問卷,做好回收和統(tǒng)計工作并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)(2)利用網(wǎng)絡(luò)了解我國目前廢舊電池的回收與處理情況。3 、交流討

13、論討論研究廢舊電池的處理方案。、實(shí)踐操作(1)整理打印學(xué)生收集的資料，貼于班級的板報上，組織班級同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)(2)動手實(shí)驗(yàn)(把廢電池中的廢液倒入花盆中，觀察植物的反映)直觀了解廢舊電池危害性。(3)動手設(shè)計廢舊電池回收箱，在班級內(nèi)組織學(xué)生開展電池集中回收活動。5、交流總結(jié)(1)討論交流調(diào)查的結(jié)果，以及引發(fā)的思考。(2)鼓勵學(xué)生寫出調(diào)查體會和小論文。七、總結(jié)與反思在研究活動中，同學(xué)們積極地參與，互相幫助、主動協(xié)作配合，表現(xiàn)得非常出色。但也有極個別學(xué)生顯得不積極主動，這時候需要教師們?nèi)ス膭詈完P(guān)心他們，幫助他們?nèi)谌脒@樣的研究性學(xué)習(xí)活動過程中來。活動結(jié)束后，同學(xué)們收集了大量資料，調(diào)查報告做的非常的詳盡

14、。研究性學(xué)習(xí)的開展教給學(xué)生的東西是無窮無盡的，活動的效果是無法估量的。學(xué)生通過上網(wǎng)、問卷調(diào)查、討論交流、實(shí)驗(yàn)操作等一系列的方式，掌握多渠道收集和整理資料的方法，并且有保護(hù)環(huán)境的切身意識。研究性學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式，我們還需努力的是：怎樣加強(qiáng)學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)自主性、獨(dú)立性的培養(yǎng)，把活動真正落到實(shí)處，而不是流于形式；努力拓寬學(xué)生的活動空間。此次研究讓學(xué)生成為活動的主人，真正在活動中學(xué)到知識的同時，也提高各方面的綜合能力。學(xué)生們經(jīng)歷了這次研究性學(xué)習(xí)后，熱情高漲，各小組非常團(tuán)結(jié)，因此準(zhǔn)備在下學(xué)期繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)，提供給學(xué)生更多的機(jī)會。問卷調(diào)查同學(xué)們，為了更好，更全面地了解廢電池對人體的危害，決定做

15、這張問卷調(diào)查。(請在以下選項前勾出您的答案，并盡可能答出所有的問題。)1、你通常使用哪種電池a.一次性干電池b.蓄電池c.紐扣電池d.其他2. 你每星期大約使用多少節(jié)電池a.1-3節(jié)b.4-6節(jié)c.7-9節(jié)d.10節(jié)以上3. 你平時常使用以下哪些小電器*可以多項a.mp3d.e.手機(jī)f.手電筒g.其他4.廢電池回收箱嗎a.b.沒有c.不清楚5.危害嗎a.b.不知道c.知道一點(diǎn)6.b.復(fù)讀機(jī)c.便攜cd機(jī)到有關(guān)廢電池的危害的可以多項a.b.電視、收音機(jī)c.上網(wǎng)d.其他7.屬于廢電池的危害可以多項a.電池可以污染6升水b.可以污染1立方米土地c.8.怎么處理廢電池的？a.中b.放到廢電池回收箱中c

16、.d.自己收集e.其他9.收活動，你的態(tài)度是a.b.無所謂c.沒興趣10.的回收方式才能更好的讓你為環(huán)保出一分力a.b.上門回收c.買電池時以舊換新d.e.其他11道電池的成分？請舉例收音機(jī)你所在的小區(qū)有有你知道廢電池的知道你是從哪里了解報刊雜志你知道以下哪些一節(jié)普通5號干一節(jié)普通干電池以上我都不知道請問你平時是隨便扔在垃圾筒隨手丟棄對于舊電池的回積極支持你認(rèn)為怎么樣設(shè)立回收箱租用電池.請問你知不知12 .你知道廢舊電池引發(fā)的疾病有哪些？請舉例13 .請問老師有向你講解過廢舊電池的危害性嗎?a.b.沒有14 .經(jīng)過這次調(diào)查，了解到廢電池對人體有害，以后是否會改變處理電池的方法？a.會b.不會1

17、5 .會不會向親朋好友宣傳此信息？a.會b.不會學(xué)生感受它讓我們知道了應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。以前總是老師教一點(diǎn)兒就學(xué)一點(diǎn)兒，一遇到老師沒講過的就束手無策了。通過這次研究性學(xué)習(xí)，即使以后再遇到老師沒講過的，我們也知道要到圖書館或上網(wǎng)查找資料，進(jìn)行自學(xué)。劉凡研究性學(xué)習(xí)活動拓展了我們的知識面，提高了我們的社會交際能力。為了完成這次研究性學(xué)習(xí)，我們不僅在網(wǎng)上查找了有關(guān)資料，而且還到工廠實(shí)地參觀、訪問。雖然在采訪劉總工程師時我們都很緊張，很多東西都忘了問，但是我們都認(rèn)為這次活動特別有意義。李妍篇三：有關(guān)廢舊電池的調(diào)研報告蘇州廢舊電池亂丟現(xiàn)象探究調(diào)查報告調(diào)研時間：2014年7月6日-2014年7月7日調(diào)研地點(diǎn)：昆

18、山周莊古鎮(zhèn)，蘇州觀前街等調(diào)研對象：實(shí)踐地點(diǎn)居民、游客、店主等調(diào)研方法：問卷調(diào)查、隨機(jī)采訪指導(dǎo)老師：張宗一、調(diào)研背景及目的在我們?nèi)粘Ｉ钪?，電池是一種必不可少的生活用品，mp3手電筒、復(fù)讀機(jī)等都需要使用大量的電池。但用過的廢舊電池，大家往往不知道該如何處理都隨意亂扔，這樣，會對環(huán)境造成很大的危害。為此，社會各界有識之士都在呼吁回收。可根據(jù)我們的觀察和了解，目前回收到的廢舊電池?zé)o法處理和加以利用，大量堆積，反而會造成集中堆積地的嚴(yán)重污染和擴(kuò)散。因此，我們就目前對廢舊電池如何回收和處理這個問題做了調(diào)查，希望能夠找出有效可行的處理辦法。近期，這一問題又隨著中國的某位環(huán)保衛(wèi)士手捧200多塊廢舊電池這一事

19、件而升溫，但是我們使用完的電池又是怎樣處理的呢？沒有及時處理掉這些廢舊的電池會對我們的生活帶來什么影響呢？我們又應(yīng)該怎樣正確地處理掉這些廢舊電池呢？這些基本的問題都需要去解答，需要讓每個人清楚地知道什么是保護(hù)環(huán)境。沒有世界觀，方法論將無從談起，我們目前迫切地需要找到答案來支撐“保護(hù)環(huán)境”的框架。問題既從群眾而來，答案當(dāng)向群眾去尋。周莊古鎮(zhèn)作為蘇州的旅游標(biāo)簽之一，每年慕名而來的游客也是絡(luò)繹不絕，自很多地方，不乏外國友人，而且包含了各個社會階層，具有典型的代表性，觀前街亦是如此，使調(diào)查結(jié)果更加具有說服力，這樣可以盡可能廣泛地收集信息，為解釋和分析廢舊電池亂丟現(xiàn)象以及最后的廢舊電池亂丟現(xiàn)象的解決對策

20、做好準(zhǔn)備。面對這樣的現(xiàn)狀，2014年暑期，由蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生所組成的一支實(shí)踐調(diào)查隊伍針對蘇州廢舊電池亂丟現(xiàn)象展開一項專項調(diào)查探究活動。二、數(shù)據(jù)分析（一）問卷基本情況本次調(diào)查共下發(fā)446份調(diào)查問卷，收回調(diào)查問卷共446份，問卷的回收率100%回收后，將每張問卷的結(jié)果錄入預(yù)先設(shè)定的問卷星內(nèi)，利用問卷星系統(tǒng)功能對錄入的數(shù)據(jù)進(jìn)行圖表分析。此外，還采訪有關(guān)人士39名，讓我們更加了解了廢舊電池處理的態(tài)度與情況。（二）問卷答題分析本次實(shí)踐調(diào)研的問卷內(nèi)容設(shè)計根據(jù)調(diào)研的目的主要為了反映五個方面的內(nèi)容，所以問卷分析就從五個方面來展示，具體分析如下：1 、您認(rèn)為現(xiàn)在蘇州有關(guān)廢舊電池回收的宣傳力度如何？對于本

21、題的回答，有50.36%的人選擇了根本沒有注意到，有37.23%的人一般，不大，很少聽到，僅有12.41%的人認(rèn)為蘇州有關(guān)廢舊電池回收的宣傳力很大。您認(rèn)為蘇州地區(qū)專門的廢舊電池回收點(diǎn)普及嗎？根據(jù)數(shù)據(jù)分析，有將近半數(shù)的人對蘇州地區(qū)專門回收廢舊電池的地方不是很清楚，也反映出大部分的人對此沒有太多關(guān)注，更不沒當(dāng)回事，有2 7.23%的人認(rèn)為不多，只有13.14%的人認(rèn)為比較普遍。綜合分析：可以看出，相對于一些發(fā)達(dá)國家的城市,我們蘇州地區(qū)在廢舊電池宣傳回收夠的。另一方面，池地方也不是很多。對那些顯而易見的力度上，還是不專門回收廢舊電大多數(shù)人雖然亂丟廢舊電池現(xiàn)象可以嗤之以鼻，但是這些人也有苦衷，雖然知道

22、“小地雷”的危害，附近又沒有專門回收的地方，更不可能為一丟幾個電池而跑到很遠(yuǎn)的地方。正是由于這種情況，使得那些人游離于不環(huán)保邊緣的行為大行其道。3 、您認(rèn)為不亂丟廢舊電池的環(huán)保標(biāo)語和環(huán)保監(jiān)管對居民起作用嗎？從數(shù)據(jù)中可以很清楚的看出，有75.3%人認(rèn)為環(huán)保標(biāo)語和環(huán)保監(jiān)督是能對居民起到一定的作用的，這也就說明大多數(shù)的居民在看到環(huán)保標(biāo)語時會注意到自身的環(huán)保，會自覺地將一些不環(huán)保的行為改正。當(dāng)然，還是有13.08%的居民認(rèn)為環(huán)保標(biāo)語是完全不起作用的，7.51%的人覺得環(huán)保標(biāo)語監(jiān)管的作用是微乎其微的，不過也有4.12%旅游者認(rèn)為環(huán)保標(biāo)語和環(huán)保監(jiān)督是有很大作用的。綜合分析：四分之三的人認(rèn)為環(huán)保標(biāo)語和環(huán)保監(jiān)

23、管對居民有一定的警示作用，超過半數(shù)的受訪者表示一般都會意識到廢舊電池的危害。從分析可以看出環(huán)保標(biāo)語和環(huán)保監(jiān)管的必要性，雖然對于范圍極大的“廢舊電池亂丟現(xiàn)象”來說，管理和督促不能面面俱到，也不能做到完全杜絕，但是可以對居民以警示和提醒作用，讓居民注意自己的不好的習(xí)慣。所以對于政府相關(guān)部門和小區(qū)物業(yè)來說，一定要加強(qiáng)這方面的宣傳管理工作，不要只是走過場、例行公事，要真正地讓居民聽進(jìn)去，看進(jìn)去。4 、您平時購買電池主要的考慮因素是什么？根據(jù)本題的數(shù)據(jù)，54.01%超過一半的居民會購買環(huán)保電池，而37.23%的人表示自己會選購價格低廉的，還有8.76%的居民表示無所謂。綜合分析：一般來說，環(huán)保有三個發(fā)展

24、階段，第一個階段是大家都認(rèn)識到不環(huán)保，但是面對不環(huán)保，沒有人會出面指出；第二階段，當(dāng)遇到不環(huán)保現(xiàn)象，周圍的人會有人站出來勸說指責(zé)；第三個階段是整個社會共同維護(hù)環(huán)保。顯然，從調(diào)查的結(jié)果來看，我們正處于第一個階段向第二個階段過渡，我們的環(huán)保還處于底層階段，還需要更多的工作來實(shí)現(xiàn)環(huán)保，實(shí)現(xiàn)廢舊電池的不亂丟。4、您認(rèn)為廢電池的危害如何？這一題的數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示，有64.23%的居民覺得廢舊電池的危害很大，31.39%的被調(diào)查者認(rèn)為危害一般，同時還有3.65%的被調(diào)查者認(rèn)為廢舊電池沒有什么危害，有0.73%的被調(diào)查者對此不清楚。綜合分析：多數(shù)人認(rèn)為，廢舊電池的危害的很大，這表明大部分人已經(jīng)意識到“小地雷

25、”的可怕,生活中可能會做到不亂丟。但一部分我國人民的環(huán)保意識比較差，亂丟廢舊電池的現(xiàn)象比比皆是，很多人對于別人的反感置之不顧，我行我素，缺乏羞恥心，缺乏自覺性，這正是個人素質(zhì)不高的典型表現(xiàn)，由此，科學(xué)文化知識教育不松懈的同時，思想道德教育也十分重要,這需要全社會的共同努力。5、您認(rèn)為廢舊電池回收應(yīng)該由誰來主導(dǎo)？這一題的數(shù)據(jù)，有44.53%的被調(diào)查者認(rèn)為廢舊電池回收應(yīng)該由政府主導(dǎo)，也有33.58%的人認(rèn)為必須由使用者主導(dǎo)，另外分別有16.06%、5.84%的人認(rèn)為由民間機(jī)構(gòu)、電池生產(chǎn)商主導(dǎo)。綜合分析：由調(diào)查可沒這環(huán)是個以看出，70%右的被調(diào)查者認(rèn)為廢舊電池的回收政府等有關(guān)，而與使用者多大關(guān)系。其

26、實(shí)，種觀點(diǎn)錯得離譜，境是要靠我們每個人來維護(hù)的，而不單靠哪個部門，那公司就可以的。政府、小區(qū)物業(yè)等也可以做一些有趣的,示的廣告來宣傳“杜絕亂丟廢舊電池現(xiàn)象”，來讓居民時刻記得道德的界限，逐漸增強(qiáng)居民的環(huán)保意識。三、調(diào)研結(jié)論我國是電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國，每年有180億支電池生產(chǎn)量，占世界總量的三分之一。生活中人們幾乎每時每刻都離不開電池，如：兒童玩具、復(fù)讀機(jī)、隨身聽、cd機(jī)、手電、電動剃須刀等。隨著電子工業(yè)的發(fā)展，電子產(chǎn)品急劇增加，電池污染所帶來的危害將有增無減。我國目前對廢舊電池的管理處于空白，每年報廢的電池回收率不足2%。近幾年，雖然國民環(huán)保意識有所提高，但還是未建立一個完善的回收網(wǎng)絡(luò)體系。因此

27、，我們認(rèn)為廢舊電池的回收是廢舊電池處理的第一步。我們認(rèn)為廢舊電池回收渠道不暢的原因有以下六點(diǎn)：1 、國家沒有相關(guān)的政策、法規(guī)扶持廢舊電池回收處理；2 、電池生產(chǎn)企業(yè)星羅密布，規(guī)模小，工藝技術(shù)落后，污染嚴(yán)重，沒有能力組織回收工作；3 、國內(nèi)垃圾處理場的處理工藝有待改進(jìn)；4 、人們普遍沒有意識到廢舊電池不當(dāng)處理對自身的危害；5 、廢電池的環(huán)境管理是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到收集、分類、運(yùn)輸、處理等一系列過程，牽扯面廣，因此耗費(fèi)大；6 、電池中所含的金屬價值不高，進(jìn)而可獲得的利潤有限。篇四：廢舊電池的危害廢舊電池的危害活動目標(biāo)：1 、通過活動，使學(xué)生了解電池中含有汞、鎘、鉛、饃、鋅、鎰等重金屬物質(zhì)，

28、也就知道了廢舊電池的厲害了。2 、通過寫處理廢舊電池的方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。3 、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和進(jìn)行社會調(diào)查參與社會生活的意識?；顒訙?zhǔn)備：1電池的家族（電池的種類及生產(chǎn)廠家）2舊電池是如何處理的。3數(shù)據(jù)（1了解社會上對電池的人均用量，每月用多少節(jié)電池?2、讓學(xué)生了解有關(guān)、社會上人們對廢、收集有關(guān)資料和活動過程：一）計算導(dǎo)入、進(jìn)行社會調(diào)查,、統(tǒng)計一下我們學(xué)什么感覺?、看一看數(shù)據(jù)，有二）看圖片、觀看投影片校平均月人均用量，我鎮(zhèn)的人均用量，我們張家港市的月人均用量?圖片（1）社會上人圖片（2）生活垃圾、上面我們進(jìn)行了、根據(jù)學(xué)生的回答，板書，如何減少廢如何處理廢舊電三

29、）討論如何減少、匯報調(diào)查結(jié)果交、針對學(xué)生觀點(diǎn)，四）研究廢舊電池“保護(hù)環(huán)境，人人們，為他們寫一份關(guān)于廢五）寫宣傳標(biāo)語。們要把廢舊電池丟入垃圾桶內(nèi);是如何處理的。圖片（3）廢舊電池土壤的危害，1節(jié)1號電池能使1平方米土地寸草不生,1枚紐扣電池污染600立方米水。2社會調(diào)查，算了算，又看了投影片，同學(xué)們有何感想？想說些什么?3進(jìn)行總結(jié)？舊電池？池？（廢舊電池？1流。2教師及時補(bǔ)充。（的處理方案，（寫一寫，說一說）有責(zé)”。同學(xué)們，你們能不能開動腦筋，幫一幫環(huán)保局的叔叔阿姨舊電池的處理方案，好嗎？（剛才我們每個小組都寫好了自己的方案，為了實(shí)現(xiàn)這個方案，大家還必須做些什么工作呢?接下來就請我們小組的成員，

30、發(fā)揮集體的智慧，為你們的方案寫一份宣傳標(biāo)語，簽上你們的姓名，怎么樣？1 、學(xué)生寫標(biāo)語。2 、討論交流你覺得哪個組的標(biāo)語好？為什么？評出“最佳標(biāo)語”。篇五：廢舊電池回收活動總結(jié)廢舊電池回收活動總結(jié)隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，電池在我們生活中的扮演著越來越重要的角色，使用量也正迅速增加，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，為我們的生活增添了色彩。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，人們并沒有處理廢舊電池的意識，所以大量使用后的廢舊電池未能得到妥善的處理。一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量；一節(jié)干電池可污染12立方米水、一立方米土壤，并會造成永久性公害。因此。2012年5月10、11日，西南交通

31、大學(xué)峨眉校區(qū)綠沙環(huán)保協(xié)會開展了廢舊電池回收活動。廢舊電池，當(dāng)棄之有道?；顒右詮U舊電池?fù)Q取精美小禮品的形式展開，號召全校師生關(guān)注環(huán)保問題，積極參與環(huán)境保護(hù)，廢舊電池當(dāng)妥善處理。一.活動背景日益增長的垃圾產(chǎn)量正在使我們居住的地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，層出不窮的公害事件、“垃圾圍城”早已為我們敲響了警鐘?！胺佩e了地方的資源”是近年來人們對垃圾的重新認(rèn)識。實(shí)行垃圾分類將使能夠回收的垃圾廢物實(shí)現(xiàn)物盡其用，變廢為寶?，F(xiàn)在大家把廢舊電池都是直接扔在垃圾桶里，沒有正確的處理方法，從而導(dǎo)致了環(huán)境的嚴(yán)重污染。然而廢舊電池大多“流離失所”，面對“不知所蹤”的回收箱，環(huán)保公益活動面臨尷尬的局面。目前，全國的電池消費(fèi)量在70億只左右。電池在大學(xué)生生活中的使用已深入到我們生活和工作的每一個角落。這些電池若未得到妥善處理，將直接或間接地危害人們的身體健康。實(shí)施并倡導(dǎo)廢舊電池分類收集活動為越來越多的人們所認(rèn)識，并得到越來越多的重視、支持和參與，與其分散污染，不如集中治理。因此，我們環(huán)保協(xié)會組織了以廢舊電池?fù)Q取精美小禮品的活動