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文檔簡介
1、四川農(nóng)業(yè)大學2011年招收攻讀碩士學位研究生考試試題科目名稱:636植物生理學(總分:150分)適用專業(yè):0710生物學(植物類)考生注意:所有答案必需寫在答題紙上,否則無效!本試題隨同答題紙交回!一、填空題(每空1分,共28分)1 .植物光合細胞中,淀粉是在中形成,蔗糖是在中形成。2 .植物光周期的反應類型主要有、和3種。3 .正常植物從葉尖、葉緣分泌液滴的現(xiàn)象稱為,從受傷植物的傷口溢出液體的現(xiàn)象稱為。4 .花粉的識別蛋白分布在上;柱頭的識別蛋白分布在上。5 .當細胞充分吸水完全膨脹時,Wp=,Ww=.6 .植物葉綠素的丙酮提取液透射光下呈色,反射光下呈色。7 .光合作用C4途徑中CO2固定
2、酶是;C3途徑中CO2固定酶是。8 .壓力流動學說認為,篩管中液體流動是由輸導系統(tǒng)兩端的引起的。9 .在正常條件下,生物膜的膜脂呈態(tài),當溫度下降到一定程度時,膜脂變?yōu)閼B(tài)。10 .膜脂不飽和脂肪酸越多,固化溫度越,植物抗冷性越。11 .水稻種子萌發(fā)第一個時期是從吸脹到萌動為止,主要進行呼吸,第二個時期從萌動開始,胚部真葉長出為止,則以呼吸為主。12 .除經(jīng)典的五大類植物激素外,新發(fā)現(xiàn)的天然植物生長物質還有及等。13 .水分沿導管或管胞上升的動力是和。14 .植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是,用來培養(yǎng)的植物體部分叫。二、單項選擇(每題1分,共20分)1、在光合鏈中最終電子供體和最終電受體分別是()。A.Z
3、,NADPB,水,NADC.水,NADPD.Q,NADP2、乙烯促進植物器官的脫落,是由于乙烯可誘導()的合成。A.磷酸脂酶B.淀粉水解酶C.蛋白酶D.纖維素酶3、植物光呼吸是在()三種細胞器中完成的。A.葉綠體,過氧化物體及乙醛酸體B.葉綠體,過氧化物體及線粒體C.葉綠體,高爾基體及乙醛酸體D.葉綠體,過氧化物體及溶酶體4、與果實呼吸躍變的產(chǎn)生有關的植物激素是()。A.生長素B.乙烯C.脫落酸D.赤霉素5、在光合色素中,屬于反應中心色素的是()。A.少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素aB.少數(shù)特殊狀態(tài)葉綠素bC.少數(shù)特殊狀態(tài)胡蘿卜素D.少數(shù)特殊狀態(tài)葉黃素6、光呼吸是一個氧化的過程,被氧化的底物是()。A.
4、丙酮酸B.葡萄糖C.乙醇酸D.甘氨酸7、參與EMP反應的酶主要存在于()。A.細胞膜上B.細胞質中C.線粒體中D.液泡內(nèi)8、典型的植物有限生長曲線呈()。A.S形B,拋物線形C.線形D.指數(shù)曲線形9、細胞膜上能起質子泵作用的酶是()A.NAD激酶B,過氧化氫酶C.H+-ATP酶D.硝酸還原酶10、植物體有機物長距離運輸?shù)闹饕緩绞牵ǎ?。A.韌皮部的導管B.木質部的導管C.韌皮部的篩管D.木質部的篩管11、遇到干旱時,植物體內(nèi)大量積累()。A.脯氨酸和甜菜堿B,甜菜堿與CTKC.CTK與酰胺D.脯氨酸與生長素12、IAA生物合成的直接前體物質是()A.色氨酸B.口引喋丙酮酸C.口引喋乙醛D.口引
5、喋丁酸13、能提高植物交叉適應能力的植物生長物質有()。A.ABAB.GAC.IAAD,2,4-D14、下列酶中可被稱為自由基清除劑的是()A.PPOB.SODC.NiRD.PEPC15、將蠶豆幼苗放在密閉不透明容器中并供應18。2,則被18O標記的代謝產(chǎn)物是()。A.CO2B,丙酮酸C.H2OD.草酰乙酸16、光合作用水的光解反應所必需的兩種礦質元素為(A,Ca2+和K+B,Ba2+和Ca2+C.Mn2+和Cl-D,Mg2+和Cl-17、植物葉片處于光補償點以下時,該葉片的()。A.CO2吸收量達最大值B.CO2吸收量=CO2放出量C.CO2吸收量<CO2放出量D.CO2吸收量>
6、CO2放出量18、影響氣孔蒸騰速率的主要因素是()。A.氣孔周長B.氣孔面積C.氣孔類型D.葉片形狀19、蘋果和馬鈴薯等切開后,組織變褐,是由于()作用的結果。A.抗壞血酸氧化酶B.抗氟氧化酶C.細胞色素氧化酶D.酚氧化酶20、促進葛苣種子萌發(fā)最有效的光是()。A、黃色光B、紅色光C、綠色光D、藍色光三、名詞解釋(每題3分,共計30分)休眠滲透調(diào)節(jié)光形態(tài)建成光能利用率細胞信號轉導同化力載體運輸水分臨界期生長大周期光飽和點四、簡答題(每題7分,共計42分)1 .春化作用和光周期理論在生產(chǎn)實踐中有哪些應用。2 .簡述礦質元素在光合作用中的作用。3 .簡述光合鏈中質體醍(PQ)的位置和作用。4 .營養(yǎng)生長和生殖生長的相關性表現(xiàn)在哪些方面?如何協(xié)調(diào)以達到栽培上的目的?5 .簡述植物呼吸代謝的多條路經(jīng)的生物學意義。6 .設計實驗證明葉綠體是光合作用的細胞器。7 .在調(diào)控植物的生長發(fā)育方面,五大類植
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