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文檔簡介
1、閱覽室年度工作計劃閱覽室年度工作計劃1一、指導(dǎo)思想:近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學(xué)校、家庭、社會需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點,也是教育的
2、分化點,從小學(xué)會從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。二、工作目標(biāo):1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,擴大圖書館容量,增添管理設(shè)備。2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會學(xué)以致用。4、進一步完善特色活動,認(rèn)真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。6、加強自身進修學(xué)習(xí),充實自我。三、具體工作:1、管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。(1)科學(xué)管
3、理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。閱覽室年度工作計劃2圖書閱覽室為學(xué)生攝取更多更豐富的課外知識,提高閱讀能力,陶冶情操,為教師豐富自己的專業(yè)知識,提高教師的業(yè)務(wù)水平,提供了一個廣闊的空間,開辟了一個綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的職能作用,力爭做好本學(xué)期的
4、工作,特制定本學(xué)期的工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想:閱覽室管理員應(yīng)樹立“以人這本”的管理理念,確立“主動為人服務(wù)”的宗旨,遵循閱覽室的工作規(guī)律,加強閱覽室的理論學(xué)習(xí)、報刊的管理及讀者服務(wù)等工作。二、主要目標(biāo)。(一)對閱覽室進行科學(xué)管理,提高報刊利用率。(二)開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。(三)新書、雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類上架工作,及時更換報刊、雜志,不斷充實更新閱覽內(nèi)容。(四)做好師生借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計記錄。(五)安排好教師和學(xué)生的閱覽時間,讓教師和學(xué)生都滿意。(六)做好向閱覽室學(xué)生管理員的新書、好書的推薦工作。(七)做好向教師推薦雜志、
5、教學(xué)參考資料工作。(八)做好借閱雜志,資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補工作。(九)做好全學(xué)年的報刊、雜志合訂本的保管工作。認(rèn)真耐心負(fù)責(zé)地做好教師與學(xué)生報刊、雜志的增訂工作。做好全學(xué)年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。(十)做好學(xué)校各項工作檢查迎檢工作。(十一)積極地參加學(xué)校的各項集體活動,如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,并且認(rèn)真的做好筆記。(十二)做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作,讓師生有一個良好的閱覽環(huán)境。(十三)做好下學(xué)期各類刊物的訂閱工作。(十四)期末結(jié)束前要求全校師生歸還所借報刊。(十五)總結(jié)本學(xué)期工作。本學(xué)期,我將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務(wù)的精神做好閱覽室工作,努力使閱覽室在我校素質(zhì)教育
6、中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。閱覽室年度工作計劃3閱讀是搜集信息、處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。學(xué)生養(yǎng)成廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增強閱讀量,多讀書,讀好書,好讀書,讀整本的書的習(xí)慣。為學(xué)生終身發(fā)展奠定深厚的人文知識基礎(chǔ),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。真正體驗到:我讀書,我快樂!響應(yīng)國家、省市區(qū)的號召,結(jié)合學(xué)校安排,開展“親近經(jīng)典,弘揚中華經(jīng)典文化”活動。一、熱愛本職工作樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想,完善閱覽制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握閱覽管理專業(yè)的基本知識和技能,做到工作認(rèn)真,業(yè)務(wù)熟練。在原有閱覽制度的'基礎(chǔ)上,加強雜志促還,避免丟損,保證庫存的雜志總量。二、工作要點1、加強閱讀指導(dǎo)
7、,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操(1)閱讀有關(guān)國情、科技、文化、思想道德等書籍,深化他們愛國主義情感。(2)引導(dǎo)他們閱讀先進個人事跡、革命先輩和名人的故事集,使他們明確做人的方向,具有愛國愛家愛人民的高尚情操。2、開展實踐活動學(xué)生參與管理,當(dāng)小館員,開展國書管理實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。每班選擇一個學(xué)生管理班級圖書,保持圖書清潔并作好借閱登記。3、海量閱讀提升教育質(zhì)量海量閱讀是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,閱覽室是海量閱讀的主陣地。這塊陣地在提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,
8、我將和全體師生共同努力,加強學(xué)習(xí),把工作扎扎實實作好。4、日常工作(1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。(2)隨時做好破損書刊的修補工作。(3)鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。三、分學(xué)段閱讀目標(biāo)1、小學(xué)低段(1)閱讀淺顯的童話、寓言、故事。(2)誦讀兒歌、童謠、繞口令。(3)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2、小學(xué)中高段(1)閱讀人物傳記、文學(xué)著作、兒童報刊。(2)能夠背誦優(yōu)秀詩文。四、具體工作安排1、清理圖書并上架登記。2、做好圖書室的清潔工作,保持圖書和書柜的清潔。3、做好圖書室日常工作記錄。4、更換、發(fā)放圖書、表冊到班級,檢查班級圖書閱覽登記。5、班級開展“好書換著看”活動。6
9、、收集圖書相關(guān)資料。7、修補圖書,做好本期圖書丟失和損壞賠償?shù)怯洝?、結(jié)合“經(jīng)典誦讀”,以三字經(jīng)弟子規(guī)等主要內(nèi)容,開展讀書活動。9、做好工作總結(jié)。閱覽室年度工作計劃4學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持和配合下,積極主動地服務(wù)與師生,以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。一、指導(dǎo)思想。圖書管理員應(yīng)樹立以人為本的管理理念,確立主動服務(wù)為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。二、主要目標(biāo)任務(wù)。在新的一學(xué)期中,必須加強學(xué)校圖書館里工作,切實做好圖書管理,熱情為師生服務(wù),進一步提高工作效率,充分利用好學(xué)校的圖書資源,加大圖書的借閱與流通,對圖書進行科學(xué)管理,提高圖書利用用率。學(xué)生課外閱讀問下先檢索與知識教育活動,培養(yǎng)學(xué)生收集、管理資料信息能力和終身學(xué)習(xí)能力,學(xué)生德智體美等全面發(fā)展。開拓創(chuàng)新,讀書活動力求特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。三、具體工作安排。1、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,第二周期學(xué)生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。2、安排好各年級
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