小學(xué)半年德育工作計(jì)劃

1、文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持小學(xué)半年德育工作計(jì)劃一、輔導(dǎo)思維仔細(xì)遵從中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思維品德建造的若干定見和湖北省德育作業(yè)會(huì)議精力，以湖北省學(xué)生民族精力教育輔導(dǎo)大綱、湖北省中小學(xué)生命教育輔導(dǎo)大綱為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精力。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自傲心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。重視學(xué)生生命生長(zhǎng)，增強(qiáng)教師生命知道，活躍推動(dòng)校本德育和班本特征，實(shí)在進(jìn)步校園德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。二、首要作業(yè)1、 深化遵從 “兩個(gè)大綱 ”的要求，活躍展開以 “國(guó)家知道、文明認(rèn)同、 公民品格 ”為關(guān)鍵的民族精力教育， 開始探究民族精力教育的

2、課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精力教育的課外系統(tǒng)；結(jié)合法制教育、心思健康教育，活躍展開 “知道生命、愛惜生命、尊重生命、 酷愛生命 ”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)， 與二期課改緊密結(jié)合，把常識(shí)教授和品格教育有機(jī)結(jié)合。1文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持（ 1） 根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工仔細(xì)學(xué)習(xí) “兩個(gè)大綱 ”的有關(guān)精力，特別是要組織班主任關(guān)鍵進(jìn)行學(xué)習(xí)，清晰以學(xué)生展開為本，建立民族精力，健全學(xué)生品格，發(fā)揮 “人生導(dǎo)航 ”效果。班主任教師要擬定班級(jí) “兩個(gè)大綱 ” 的推動(dòng)方案，并將學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容，使用思品課、班（隊(duì)）會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。（ 2） 迎候建國(guó)

3、六十周年、聚集社會(huì)公德。以 “祖國(guó)在我心中”為主題，以 “樹新風(fēng)、除陋俗 ”為關(guān)鍵，結(jié)合校園行為標(biāo)準(zhǔn)教育，在校園內(nèi)展開 “宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)立高興校園 ”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫忙學(xué)生建立公共知道、標(biāo)準(zhǔn)公共行為、餞別公共品德。實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵是展開 “禮儀、禮貌、禮節(jié) ”教育，經(jīng)過教育傳承中華民族 “講文明、重禮儀 ”的傳統(tǒng)美德，進(jìn)步學(xué)生的禮儀常識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到 “五個(gè)一 ”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的改變舉辦一次主題隊(duì)會(huì)；展開一次 “樹新風(fēng)、除陋俗 ”原創(chuàng)小品競(jìng)賽：使用網(wǎng)絡(luò)尋覓一個(gè)文明禮儀的故事或格言；展開一次社會(huì)公益宣揚(yáng)活動(dòng)。（ 3） 展開 “兩個(gè)大綱 ”的研討活動(dòng)，

4、各班溝通學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持三、慣例作業(yè)1、抓好部隊(duì)建造，強(qiáng)化德育知道進(jìn)一步加強(qiáng)和改善校園德育作業(yè)，發(fā)揮德育作業(yè)的整合功用，增強(qiáng)整體教師的育人知道和育人才能。持續(xù)展開好新老班主任 “一對(duì)一，手牽手 ”師徒結(jié)對(duì)作業(yè)，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和進(jìn)步，經(jīng)過溝通、觀賞、學(xué)習(xí)、練習(xí)，不斷進(jìn)步班主任的作業(yè)水平和才能。 以評(píng)選 “優(yōu)異班主任 “為關(guān)鍵，宏揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)異使班主任的演示、輻射效果。2、重視根底行為教育，促進(jìn)校園文明建造。（ 1）、持續(xù)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，展開好文明禮儀教育系列活動(dòng)。 結(jié)合本班許諾內(nèi)容、班級(jí)

5、條約，強(qiáng)化教育練習(xí)，遵從 “邁小步，不留步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓 ”的準(zhǔn)則，做到不時(shí)催促，周周小結(jié)，月月查看，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè) “講文明、講禮儀、講禮節(jié) ”的校園小主人。（ 2）、大隊(duì)部要實(shí)在加強(qiáng)反應(yīng)查看的力度， 并能發(fā)揮 “紅領(lǐng)巾播送、 ”及黑板報(bào)的功用， 及時(shí)進(jìn)行播映評(píng)訂。 對(duì)查看狀況及3文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持時(shí)發(fā)布，樹典型，造空氣。（ 3）、充沛發(fā)掘傳統(tǒng)品德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合講堂使廣闊學(xué)生知文明、懂禮儀，在校園以 “校園禮儀 ”為主題發(fā)明純潔的校園環(huán)境。一同把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日展開五光十色

6、的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。（ 4）、以民族教育、生命教育為關(guān)鍵，以推動(dòng)中隊(duì)電子化辦理為手法，充沛發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功用，定時(shí)修正更新網(wǎng)頁(yè)，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主辦理才能，盡力使咱們的中隊(duì)在建造過程中張揚(yáng)特性，凸現(xiàn)特征，真實(shí)成為高興中隊(duì)。（ 5）、活躍展開校園文明月活動(dòng)， 舉辦妥 “知道我國(guó)名家， 賞識(shí)經(jīng)典神話 ”的讀書節(jié)活動(dòng)和 “跳動(dòng)的音符 -團(tuán)體舞競(jìng)賽 ”，發(fā)揮學(xué)生的特性專長(zhǎng)，為表現(xiàn)河小學(xué)生文武雙全的一面發(fā)明舞臺(tái)。3、宏揚(yáng)民族精力，做有根有魂的好少年（ 1）結(jié)合民族精力教育大綱，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功用，持續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的才能，根據(jù)班本特征持續(xù)展開教4文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .

7、歡迎下載支持育活動(dòng)，及時(shí)充沛民族燦爛中的內(nèi)容。（ 2）充沛發(fā)揮講堂等主渠道的效果， 結(jié)合思品課、 晨會(huì)課、升旗儀式、播送宣揚(yáng)等，以我國(guó)上下五前年前史為主線，加強(qiáng)民族精力教育。要充沛使用德育基地以及豐厚的人文資源，進(jìn)行愛國(guó)主義、 團(tuán)體主義教育， 經(jīng)過五光十色的少先隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)步德育實(shí)效。4、 重視學(xué)生生長(zhǎng)，加強(qiáng)品格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航 ”效果（ 1）展開生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與天然、生命與社會(huì)的調(diào)和聯(lián)絡(luò)， 幫忙學(xué)生知道生命、 愛惜生命、尊重生命、酷愛生命。引導(dǎo)學(xué)生知道和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)心、賞識(shí)別人生命，建立活躍的人生觀。（ 2）重視學(xué)生心思健康教育，活躍展開心思課的研討重

8、視學(xué)生心思展開，發(fā)揮 “心靈之約 ”、 “班級(jí)陽光心語 ”的效果，斷定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)溝通渠道，引導(dǎo)學(xué)生一直具有自傲、向上、進(jìn)步、健康的精力狀態(tài)。（ 3）班級(jí)師生建立困難學(xué)生盯梢卡，展開 “生長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策 ”研討，真實(shí)執(zhí)行對(duì)困難學(xué)生的幫忙轉(zhuǎn)化作業(yè)。5文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持5、 加大德育科研力度，活躍轉(zhuǎn)化研討效果（ 1）、搞好德育科研作業(yè)。在校園課題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主辦理才能的培養(yǎng)和研討的前提下，根據(jù)班本實(shí)際狀況，提出子課題，并展開實(shí)踐研討。（ 2）、結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策，活躍參與區(qū)生長(zhǎng)困難孶生品格展開的研討，撰寫好典型事例，

9、構(gòu)成實(shí)踐性的研討效果，不斷進(jìn)步科研水平。上半年校園德育作業(yè)方案查閱次數(shù)： 39 次 發(fā)布時(shí)刻： 2015 年 7 月 1 日 一、輔導(dǎo)思維以市教育局德育作業(yè)定見和校園作業(yè)方案為輔導(dǎo)，親近結(jié)合校園其他作業(yè)，加強(qiáng)德育浸透，親近聯(lián)絡(luò)社會(huì)、家庭，執(zhí)行立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)德育部隊(duì)建造，以深化、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生根底品德行為教育為關(guān)鍵，狠抓學(xué)生文明涵養(yǎng)，不斷進(jìn)步德育作業(yè)水平，增強(qiáng)德育作業(yè)實(shí)效。二、作業(yè)思路1建立一支長(zhǎng)于學(xué)習(xí)，具有立異精力和辦理才能的德育作業(yè)者部隊(duì)，經(jīng)過多種練習(xí)辦法，進(jìn)步班主任的辦理水平和育人實(shí)效。6文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持2加強(qiáng)學(xué)生法制和安全教育，重視

10、校園學(xué)生安全作業(yè)，沒有因辦理不善，呈現(xiàn)的學(xué)生傷害事故，校園學(xué)生安全率到達(dá) 100%。3加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和校風(fēng)建造，展開五光十色的校園文明活動(dòng)。4進(jìn)一步深化主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育作業(yè)內(nèi)容，豐厚德育內(nèi)在，增強(qiáng)德育作業(yè)的科學(xué)性、實(shí)效性、針對(duì)性、效勞性。5進(jìn)一步完善校園、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，使用校外德育基地以及各方教育力氣，為整體學(xué)生營(yíng)建杰出的健康生長(zhǎng)環(huán)境。三、作業(yè)關(guān)鍵（一）加強(qiáng)班主任部隊(duì)建造持續(xù)展開班主任部隊(duì)建造，不斷進(jìn)步班主任基本功，活躍展開 “班主任愛心家訪”的活動(dòng)。1組織班主任學(xué)習(xí)德育慣例，深入知道加強(qiáng)青少年思維品德教育作業(yè)的重要含義，仔細(xì)研討新形勢(shì)下青少年思維品德教育作業(yè)特征，結(jié)實(shí)

11、建立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量 ”的思維。2持續(xù)做好班主任練習(xí)班作業(yè)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步班主任的整體水平，活躍組織校班主任作業(yè)論壇、校班主任進(jìn)行基本功競(jìng)賽、校班主任事例評(píng)比等，為參與各級(jí)各7文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持類競(jìng)賽做好充沛的預(yù)備。3以鼓舞贊譽(yù)為手法，建立校優(yōu)異班主任先進(jìn)典型，收拾匯總一起的班級(jí)辦理戰(zhàn)略，促進(jìn)校德育部隊(duì)建造。（二）有用展開德育主題教育活動(dòng)1進(jìn)一步做好班團(tuán)體建造，展開公民知道教育。以 “愛國(guó)遵法、明禮誠(chéng)信、聯(lián)合友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)貢獻(xiàn) ”為首要內(nèi)容， 以養(yǎng)成教育和法制教育為首要抓手， 培養(yǎng)中小學(xué)生的公民知道。 以活動(dòng)為關(guān)鍵

12、， 加強(qiáng)學(xué)生的 “小主人 ” 教育，培養(yǎng)學(xué)生做 “班級(jí)的小主人 ”、“做校園的小主人 ”、做 “學(xué)習(xí)的小主人 ”。創(chuàng)設(shè)杰出的育人環(huán)境，使板報(bào)、圖書角、健康角、文明墻等處處表現(xiàn)師生匠心。經(jīng)過班級(jí)環(huán)境安置，盡力營(yíng)建活躍向上，催人奮進(jìn)的班團(tuán)體物質(zhì)文明空氣。各班要建立健全班委會(huì)、家委會(huì)。學(xué)期初，各班使用主題班會(huì)課，展開 “我愛我班，展我風(fēng)貌 ”為主題的小班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的歸納才能，構(gòu)成學(xué)生的公民知道。鼓舞更多的同學(xué)活躍參與各項(xiàng)活動(dòng)，參與班級(jí)和校園的日常辦理作業(yè)，人人參與班級(jí)辦理，讓學(xué)生個(gè)個(gè)具有團(tuán)體榮譽(yù)感，做到人人都愛班，班班都愛校。組織家委會(huì)成員參與到校園建造中來，然后推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班

13、風(fēng)的建造。建立健全班團(tuán)體準(zhǔn)則，使班團(tuán)體建造完結(jié) “準(zhǔn)則 ”辦理。各班在以中小學(xué)生守則 、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn) 為繩尺，8文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持對(duì)現(xiàn)有班規(guī) 、班級(jí)條約、班級(jí)獎(jiǎng)懲條例等班級(jí)準(zhǔn)則以民主的辦法，進(jìn)一步擬定和完善，使各班真實(shí)做到有章可循。2仔細(xì)展開安全法制教育。做到校法制教育方案、 課程、教材和師資 “四個(gè)執(zhí)行 ”，進(jìn)步學(xué)生自覺遵紀(jì)遵法的知道和自我保護(hù)才能。延聘法制副校長(zhǎng)、消防等對(duì)全校師生進(jìn)行法制講座、安全講座。做好安全救助練習(xí)和突發(fā)事件演練，幫忙學(xué)生構(gòu)成必備的安全知道和逃生、自護(hù)自救的技術(shù)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)立安全校園、調(diào)和校園，展開法制

14、教育八個(gè)一系列活動(dòng)： 觀看一部法制教育影片、辦妥一期法令常識(shí)手抄報(bào)、出好一同法制教育黑板報(bào)、舉辦一次法令常識(shí)競(jìng)賽、舉辦一次“法令進(jìn)校園 ”活動(dòng)、展開一次法治故事搜集評(píng)比活動(dòng)、評(píng)選一批普法 “尚法小少年 ”、展開一次法制宣揚(yáng)主題月活動(dòng)宣揚(yáng)報(bào)道稿評(píng)比。3關(guān)愛學(xué)生身心健康。遵從執(zhí)行中小校園推動(dòng)心思健康教育施行定見 （試行），重視學(xué)生的內(nèi)心世界，抓好預(yù)防性和展開性相結(jié)合的心思健康作業(yè)。依照 XX 市中小學(xué)合格心思咨詢室，充沛發(fā)揮好心思健康教師的效果和心思咨詢室的功用。要注意學(xué)生行為現(xiàn)象的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好防備引導(dǎo)，充沛發(fā)揮由德育干部、班主任、德育導(dǎo)師、心思咨詢教師、保健教師組9文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重

15、新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持成的教師部隊(duì)的效果。 組織展開五月心思健康教育月“五個(gè)一 ”活動(dòng)。4狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育持續(xù)深化養(yǎng)成教育工程，重視校園德育教育的細(xì)節(jié)，加強(qiáng)辦理與監(jiān)督，經(jīng)過科學(xué)性的行為輔導(dǎo)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣， 對(duì)進(jìn)校、升旗、往來、文明禮儀、 課間休息、用餐、家訪、點(diǎn)評(píng)、評(píng)比等慣例方面有清晰的組織，抓緊抓實(shí)，使校園德育慣例作業(yè)在整體師生的一起認(rèn)知中得以規(guī)則性地展開。（三）展開校園文明建造活動(dòng)。校園文明是校園教育的重要組成部分 ,是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長(zhǎng)教育理念、校園特征的重要渠道，是標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的重要表現(xiàn)，也是德育系統(tǒng)中亟待加強(qiáng)的重要方面。 經(jīng)過展開各

16、種創(chuàng)立活動(dòng)， 標(biāo)準(zhǔn)校園文明活動(dòng)范式，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則，培養(yǎng)優(yōu)異的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，盡力構(gòu)建既有深沉文明底蘊(yùn)，又有明顯內(nèi)在和和校園特征的校園文明系統(tǒng)，為全市各校的校園文明建造建立標(biāo)竿。德育處將展開五光十色的校園文明活動(dòng)。持續(xù)辦妥校園文明藝術(shù)節(jié)、閱覽節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，舉辦中華經(jīng)典吟誦、昆曲進(jìn)校園專場(chǎng)匯演等賦有教育含義的校園文明活動(dòng)，進(jìn)步校園活動(dòng)的文明品嘗。推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)建造，為學(xué)生建立訓(xùn)練生長(zhǎng)的渠道。盡力打造班級(jí)文明品牌。班級(jí)是校園最基10文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持本單位，班級(jí)文明建造一方面要以 “校園文明 +學(xué)生特性 ”為根據(jù)，表現(xiàn)班級(jí)各自的一起

17、性、另一方面要根據(jù)班級(jí)教師、學(xué)生特性，打造班級(jí)品牌。使班級(jí)成為全班師生的精力家園。（四）加強(qiáng) “三位一體 ” 合力建造。持續(xù)做好 “三結(jié)合 ”作業(yè)， 活躍構(gòu)建家庭、 校園、社會(huì)一體化的教育系統(tǒng)，全面推動(dòng)本質(zhì)教育，依托整體教師的盡力及整體家長(zhǎng)的支撐，盡力創(chuàng)立調(diào)和校園，盡力促進(jìn)家長(zhǎng)教育理念與教育辦法改變，促進(jìn)學(xué)生本質(zhì)的全面進(jìn)步。在完善家訪作業(yè)常態(tài)化良性機(jī)制的根底上，活躍拓寬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下展開家庭教育輔導(dǎo)的新途徑、新辦法，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性。發(fā)揮校園主導(dǎo)效果，親近家校聯(lián)絡(luò)，健全家長(zhǎng)校園和家長(zhǎng)委員會(huì)準(zhǔn)則。充沛發(fā)揮家委會(huì)的效果。堅(jiān)持家校溝通與協(xié)作，讓家長(zhǎng)充沛參與校園辦理，有用表現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)校園教育教學(xué)作業(yè)的知情

18、權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。組成家長(zhǎng)義工部隊(duì)、家長(zhǎng)自愿者部隊(duì)，幫忙校園展開各類德育活動(dòng)。發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生展開校外活動(dòng)供給教育資源和自愿效勞。充沛使用姑蘇網(wǎng)上家長(zhǎng)校園昆山分校的資源，活躍組織展開有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)校園教育與家庭教育的溝通。憑借社區(qū)教育力氣組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與形式多樣的校外教育活動(dòng)。四、具體組織二月份：11文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持1擬定作業(yè)方案（德育作業(yè)方案、家長(zhǎng)校園作業(yè)方案、班主任作業(yè)方案、心思健康教育作業(yè)方案等）2上交寒假德育實(shí)踐系列活動(dòng)相關(guān)資料三月份： “文明禮儀月 ”1展開 “做一個(gè)有品德的人”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)2展開 “文明禮儀我演示、文明次序我保護(hù)、 文明行為我餞別、文明學(xué)生我爭(zhēng)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)3展開 “我國(guó)夢(mèng) ?價(jià)值觀 ?禮儀行 ”教育實(shí)踐活動(dòng)4評(píng)選文明禮儀之星5班主任練習(xí)6班級(jí)文明建造7班主任月查核四月份： “法制宣揚(yáng)教育月”1舉辦法制教育“八個(gè)一 ”活動(dòng) (完結(jié)其間的四項(xiàng))2展開 “咱們的節(jié)日 ”清明節(jié)主題教育活動(dòng)3觀摩朱小敏作業(yè)室?guī)Ы绦Ч宫F(xiàn)活動(dòng)4參與德育片舉辦片活動(dòng)5展開行為習(xí)慣“五個(gè)好 ”溝通展現(xiàn)活動(dòng)6 “教子有方 ”家長(zhǎng)征文評(píng)選活動(dòng)7班主任練習(xí)8班主任月查核五月份： “生命教育月 ”12文檔從網(wǎng)絡(luò)收集.經(jīng)重新糾錯(cuò)整理.word 可編輯 .歡迎下載支持1