（部編版）語文三年級下冊第二單元第8課《池子與河流》課件

1、8 池子與河流部編版 語文 三年級 下冊8 池子與河流亡羊補牢 自相矛盾我要的是葫蘆刻舟求劍陶罐與鐵罐守株待兔故事小競猜4231568 池子與河流1.用自己喜歡的方式自由朗讀課文，用自己喜歡的方式自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。地方多讀幾遍。8 池子與河流識字游戲識字游戲滔滔涯涯婦婦碌碌遵遵循循尊尊驗驗池塘里的池塘里的荷花開了荷花開了8 池子與河流“這是怎么回事？這是怎么回事？”池子對它的鄰居河流說道，池子對它的鄰居河流說道，“我什么時候看見你，我什么時候看見你，你總是滾滾你總是滾滾滔滔滔！滔！親愛的姐姐，難道你不會疲勞？親愛的姐

2、姐，難道你不會疲勞？“我總是看見，我總是看見，你一會兒背著沉重的貨船，你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏，一會兒馱著長串的木筏，還有小劃子啊小船，還有小劃子啊小船，簡直數(shù)也數(shù)不完。簡直數(shù)也數(shù)不完。 “你幾時才能拋開這樣的生你幾時才能拋開這樣的生涯涯？ 要是換了我，說句老實話，要是換了我，說句老實話， 我可真要愁死啦！我可真要愁死啦！ 我的命運有多好，我的命運有多好， 比起來，你我相差竟這么大！比起來，你我相差竟這么大！ “固然，我并不出名，固然，我并不出名，我沒有出現(xiàn)在地圖上，我沒有出現(xiàn)在地圖上，像你那樣蜿蜒地貫穿全國，像你那樣蜿蜒地貫穿全國，也沒有行吟詩人為我彈琴歌唱。也沒有行吟詩

3、人為我彈琴歌唱。 “可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴像貴婦婦人躺在鴨絨墊上一樣。人躺在鴨絨墊上一樣。我不用為大船和木筏操心，我不用為大船和木筏操心，小劃子有多重也用不著想，小劃子有多重也用不著想，至多，有一兩片樹葉被微風(fēng)吹落，至多，有一兩片樹葉被微風(fēng)吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。在我的胸膛上輕輕搖蕩。 “這清閑的生活無憂無慮，這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？還有什么能夠代替？任憑人世間忙忙任憑人世間忙忙碌碌碌，碌，我只在睡夢中推究哲理。我只在睡夢中推究哲理?！?“啊，你在推究哲理？啊，你在推究哲理？”河流回答道，河流回答道，“水要流動才能保持清潔，水要

4、流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？ “我是一條偉大的河流，我是一條偉大的河流，那是因為我那是因為我遵循遵循著這條規(guī)律，著這條規(guī)律，不顧自身的安逸。不顧自身的安逸。我用源源不斷的清潔的水，我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。年年給人們帶來利益。這就使我受到這就使我受到尊尊敬，光榮無比。敬，光榮無比。也許，我將永遠奔流不息；也許，我將永遠奔流不息；可你早被遺忘，不再有人提起?？赡阍绫贿z忘，不再有人提起?！?8 池子與河流自學(xué)提示8 池子與河流河流要過奔流不息的要過奔流不息的忙碌的生活。忙碌的生活。池子 要過無憂無慮的要過無憂無慮的 清閑的生活。清

5、閑的生活。觀點8 池子與河流整體感知整體感知 分角色朗讀課文，思考：文中講了池子分角色朗讀課文，思考：文中講了池子和河流的一件什么事？和河流的一件什么事？ 池子以為自己過著池子以為自己過著安逸、清閑、平靜安逸、清閑、平靜的生活，的生活，十分得意，而河流十分得意，而河流奔流不息奔流不息，負載船只的生活。而，負載船只的生活。而且年年用盈滿和清澄的水，帶給了人們利益，所以且年年用盈滿和清澄的水，帶給了人們利益，所以河流受到人們的河流受到人們的尊敬尊敬 。8 池子與河流“這是怎么回事？這是怎么回事？”池子對它的鄰居河流說道，池子對它的鄰居河流說道，“我什么時候看見你，你總是我什么時候看見你，你總是滾滾

6、滔滔滾滾滔滔！親愛的姐姐，難道你不會疲勞？親愛的姐姐，難道你不會疲勞？“我總是看見，你一會兒背著沉重的我總是看見，你一會兒背著沉重的貨船貨船，一會兒馱著長串的一會兒馱著長串的木筏木筏，還有小劃子啊小船，還有小劃子啊小船，簡直數(shù)也數(shù)不完。簡直數(shù)也數(shù)不完?！?你肯定會疲勞，因為你一會兒你肯定會疲勞，因為你一會兒安逸、清閑、平安逸、清閑、平，一會兒一會兒安逸、清閑、安逸、清閑、，還有還有安逸、清閑、平靜安逸、清閑、平靜等等等等?！肮倘唬也⒉怀雒?，我沒有出現(xiàn)在地圖上，固然，我并不出名，我沒有出現(xiàn)在地圖上，像你那樣像你那樣蜿蜒地貫穿全國蜿蜒地貫穿全國，也沒有行吟詩人也沒有行吟詩人為我彈琴歌唱。為我彈琴

7、歌唱?！薄澳銕讜r才能拋開這樣的生涯？你幾時才能拋開這樣的生涯？ 要是換了我，說句老實話，我可真要愁死啦！要是換了我，說句老實話，我可真要愁死啦！ 我的命運有多好，我的命運有多好，比起來，你我相差竟這么大比起來，你我相差竟這么大！” 8 池子與河流“可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，像像貴婦人貴婦人躺在躺在鴨絨墊鴨絨墊上一樣。上一樣。我不用為大船和木筏操心，我不用為大船和木筏操心，小劃子有多重也用不著想，小劃子有多重也用不著想，至多，有一兩片至多，有一兩片樹葉樹葉被微風(fēng)吹落，被微風(fēng)吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。在我的胸膛上輕輕搖蕩。 “我不用因為我不用因為安逸、安逸、

8、操心，也不用想操心，也不用想安安 逸逸，我是多么我是多么安逸、安逸、啊！啊！” 8 池子與河流“這清閑的生活無憂無慮，這清閑的生活無憂無慮， 還有什么能夠代替？還有什么能夠代替？ 任憑人世間忙忙碌碌，任憑人世間忙忙碌碌， 我只在睡夢中推究哲理。我只在睡夢中推究哲理?！?“啊，你在推究哲理？啊，你在推究哲理？”河流回答道，河流回答道，“水要流動才能保持清潔，水要流動才能保持清潔， 這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？ 8 池子與河流“我是一條偉大的河流，我是一條偉大的河流，那是因為我遵循著這條規(guī)律，那是因為我遵循著這條規(guī)律，不顧自身的不顧自身的安逸安逸。我用源源不斷的清潔

9、的水，我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。年年給人們帶來利益。這就使我受到尊敬，光榮無比。這就使我受到尊敬，光榮無比。也許，我將永遠也許，我將永遠奔流不息奔流不息；可你早被遺忘，不再有人提起?？赡阍绫贿z忘，不再有人提起。” 8 池子與河流整體感知整體感知 讀課文，思考：文中講了池子和河流的讀課文，思考：文中講了池子和河流的一件什么事？一件什么事？ 池子以為自己過著池子以為自己過著安逸、清閑、平安逸、清閑、平 靜靜 的生活，的生活，十分得意，而河流十分得意，而河流奔流不息奔流不息，負載船只的生活。而，負載船只的生活。而且年年用盈滿和清澄的水，帶給了人們利益，所以且年年用盈滿和清澄的水，帶

10、給了人們利益，所以河流受到人們的河流受到人們的尊敬尊敬 。安逸、清閑、無安逸、清閑、無 憂無慮憂無慮奔流不息奔流不息尊敬尊敬8 池子與河流七嘴八舌顯智慧七嘴八舌顯智慧8 池子與河流 讀一讀最后兩節(jié)，看看文讀一讀最后兩節(jié)，看看文中河流和池子分別有著怎樣中河流和池子分別有著怎樣的結(jié)局吧！想一想：這首詩的結(jié)局吧！想一想：這首詩告訴了我們什么道理？告訴了我們什么道理？8 池子與河流河流的話果然應(yīng)驗。河流的話果然應(yīng)驗。河流至今長流不斷，河流至今長流不斷，而可憐的池子卻一年年淤塞，而可憐的池子卻一年年淤塞，整個讓青苔鋪滿，整個讓青苔鋪滿，又讓蘆葦遮掩，又讓蘆葦遮掩，到頭來完全枯干。到頭來完全枯干。才能不利用就會衰退，才能不利用就會衰退，它會逐步磨滅；它會逐步磨滅；才能一旦讓懶惰支配，才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。它就一無所為。8 池子與河流河流長流不斷池子只有不斷進取，才