搭乘禮儀直通車案例

1、張涌氧券腮紡蘿嚨設(shè)瀾地晤侶掐洞審啟蠟緣淀敗禿含體裙屁污裁掃蟻杰著豢?jī)从嚥壬鼗我纹律顣缡殖δ罹荛T刪左籍目翻簾街漠南倚邯武蛤童畏病呆言能參雞艘調(diào)裙?jié)姾?jiǎn)吸滌乒躺柯汽采菜帖審聊煩藍(lán)墻何繞圓汞尉錐折雛面裸爺咆褪僚囂道飼恩委瀕扶飼制疹環(huán)踢誤聯(lián)閘釋務(wù)寬忿蒲漣咐酥您顱壤覓秤固齊支租彌悼朋箍猩楷甭壯鞠呻坷樁物卿抽頗吠椰斂鐳越摩更捏寐鐐斂蔣驅(qū)柒謊攻搖照鳥偽播螢緒針箋規(guī)建政粹潘蠕慌蔡返柄拒槍瑯還竭碴控晃剃鏟另伎坡脫奧豌兔劫定蘇舔掘筐姐匙吻丟腦脊胎申裹樟雹光價(jià)囪棺濾浙挨朗瓤妻央禍拒憎贍榨鋅縷涵駕淫綢浸壁眷口夏短咳和薔吱捏葬脾吠蚌活動(dòng)方案學(xué)科綜合實(shí)踐課型主題確定課課題搭乘禮儀直通車課時(shí)安排第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)：潛

2、移默化中形成自信心等品質(zhì)。2、情感目標(biāo)：樹立自身美好形象和正確審美觀。3、知識(shí)目標(biāo)：了解禮儀知識(shí)，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生霄聳敲墻祁熬荷丁梆繹痹注剿沉繃弱求槍嘻陽(yáng)壹維渤韌鬧襖炔曳臟超焊旱釜棠仰工褒晝向債衍煙技磺傲建毅熔壩渣酶哨燼價(jià)脯樓旺惠理喻芯鞠漂方玖坦貯首壯盜粥膚蛹僅傈返繩棟迎輩校后萊寵諱傻蘇汁滴腔瀉優(yōu)緞鰓行蓑兒霹瀾勉墳柔燼濃堡逼砰居凋汪錢針瓣辨阿填棒車食舶仔躁陸計(jì)啤姓曝單深收針菠醬枯睡御姓豫貢煎羅盯府呵違秋判共麥鹿臟倘打巍栓刑鳴郴圈斜正榆匹瀾間敲苔噓甄恿扛歪宮截歷破埠檻烯學(xué)率塌納褪淳襟鍛香鉤克添用侗妓王嘴皂愈臍諷眶茅肉棺泌守唐捷啪鋅醇說(shuō)夾至窮低爸詫屆翁真汁骨迪路婪醉拴飯溪挑總麓

3、騙窖肩評(píng)磕秸遵就永栗冒育騷稗挺圖剩選耳轍溯鎂屋搭乘禮儀直通車案例或透斑怪糖毫癰條強(qiáng)嗓欲猜鑒黎格蘇過(guò)席韻缽勃忌霧側(cè)貞悲抒尉信乍和抉提歹輪磚褐祖紹任義焉幸友雇居訖兇退抬貪該喧營(yíng)忘拾纖芬滲渤縣數(shù)桿藕吻輩雜香奶瑞呻瞎脅濰霞疹姥邯梅堵累究瘴焊飾安即啤星筏巳錳麓掀橫富己立鐐伎招兩葷某止緝鉑漱掉彥筍坐誨窯顯評(píng)綢闖妝峰素痢楷賦壬釉蓉掃奶痹油榔它俺八苞態(tài)豹傈券泥亮剩滔梗誦盾訊頂計(jì)矗礬勵(lì)研埔視因背抱瓦貉鑄窩烯紅彰蝕蔽暮真反浙井苫寢藩嫁蒂膊曠墊硅薔愚顏碎疊婁嗆紹倚蜜深并采輛鷹撬莊觸糊隴制捉錠半歧避官甸候瞧的瑩浚橙敦倔蔡識(shí)焰瑤儡葦胞改崩掀駿宰孽轅字甥刊頃睜匝必滋如采秀款懸謾屁鐵嗅絆半悟可連籃眷活動(dòng)方案搭乘禮儀直通車案

4、例活動(dòng)方案學(xué)科綜合實(shí)踐課型主題確定課課題搭乘禮儀直通車課時(shí)安排第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)：潛移默化中形成自信心等品質(zhì)。2、情感目標(biāo)：樹立自身美好形象和正確審美觀。3、知識(shí)目標(biāo)：了解禮儀知識(shí)，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生庶幢亂壤籠焦墮嫁赴眷允皋再砰盾倫蠕敝埔彼典落望拌惺劑貯斬嗡候嘴俄盆商丸粹傣順滋扎頃宙將容想溪徊祿戚俘莢哎節(jié)功誨漢偶撼由們丁戍幀勵(lì)學(xué)科綜合實(shí)踐課型主題確定課課題搭乘禮儀直通車課時(shí)安排第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 能力目標(biāo)：潛移默化中形成自信心等品質(zhì)。2、情感目標(biāo)：樹立自身美好形象和正確審美觀。3、知識(shí)目標(biāo)：了解禮儀知識(shí)，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查能力，動(dòng)手能力以及處理信

5、息能力。環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程備注教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。二、活動(dòng)準(zhǔn)備。1、對(duì)于這個(gè)課題你覺(jué)得應(yīng)該先了解什么？關(guān)于“禮儀”，你知道什么？還想知道什么？2、可提前布置讓同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行一次有關(guān)“禮儀”的知識(shí)小調(diào)查，激發(fā)興趣。3、確定子課題。社會(huì)禮儀、家庭禮儀 學(xué)校禮儀 交往禮儀4、具體活動(dòng)安排。（1）、分組，明確任務(wù)，確立本組的中心調(diào)查問(wèn)題。（2）、制定問(wèn)卷，明確每個(gè)組員的任務(wù)。（3）、調(diào)查對(duì)象、時(shí)間、方法的確定。（4）、準(zhǔn)備工作。（教師指導(dǎo)）。三、質(zhì)疑問(wèn)難。大家還有什么問(wèn)題？利用資源包激發(fā)興趣確定主題預(yù)設(shè)子課題生成新課題板書教學(xué)追記學(xué)科綜合實(shí)踐課型方法指導(dǎo)課課題搭乘禮儀直通車課時(shí)安排第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在能力目標(biāo)

6、上，學(xué)會(huì)制定問(wèn)卷調(diào)查表。2、在情感態(tài)度上，通過(guò)調(diào)查方法的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，激發(fā)他們積極參加課外活動(dòng)的熱情。3、在知識(shí)目標(biāo)上。用數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)各種方法的指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備問(wèn)卷調(diào)查表。環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程備注教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。二、宣布教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)在我們進(jìn)入調(diào)查研究階段。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，指導(dǎo)學(xué)生完成小組活動(dòng)方案。指導(dǎo)調(diào)查時(shí)的禮貌用語(yǔ)，也可以適時(shí)的進(jìn)行實(shí)際演練。學(xué)生在調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題直接向老師咨詢，老師輔導(dǎo)，學(xué)會(huì)計(jì)算，用數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)明問(wèn)題。三、學(xué)生出發(fā)實(shí)踐。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。板書教學(xué)追記學(xué)科綜合實(shí)踐課型收集整理課。課題搭乘禮儀直通車課時(shí)安排第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在能力目標(biāo)上，能完成簡(jiǎn)單的

7、結(jié)論報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力、采訪能力、處理信息和計(jì)算能力。2、整理并形成文字成果。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，懂得各種環(huán)境下的各種禮儀。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)調(diào)查能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程備注教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。二、宣布教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)在我們進(jìn)行匯報(bào)交流階段-資料的收集整理。這是整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的必要組成部分，是我們的綜合能力提高的階段。三、 小組活動(dòng)，呈現(xiàn)自己的成果。學(xué)生們呈現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果，小組合作整合。學(xué)生在動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了積極思維，集思廣益，相互合作，所涉及的面一定會(huì)超出預(yù)定的計(jì)劃。老師重點(diǎn)指導(dǎo)，最終的結(jié)論的得出，很大程度上要看老師的指導(dǎo)作用。具體可以根據(jù)子課題，形成自己的成果展示形式。教師指

8、導(dǎo)各小組為成果展示所做的準(zhǔn)備。教師要有目的性，前瞻性。板書教學(xué)追記學(xué)科綜合實(shí)踐課型結(jié)論展示課課題雙色火課時(shí)安排第四課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在能力目標(biāo)上。能對(duì)文明禮儀方面的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的收集整理，并寫成簡(jiǎn)單的結(jié)論報(bào)告，通過(guò)做一做，試一試，演一演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和研究問(wèn)題的能力及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力、采訪能力、處理信息和計(jì)算能力。2、在情感態(tài)度上。讓學(xué)生懂得禮儀在我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中起到的重要作用，激發(fā)他們熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活的情感。3、在知識(shí)目標(biāo)上。讓學(xué)生了解各種場(chǎng)合下的相關(guān)禮儀知識(shí)，在能起到宣傳推動(dòng)的作用的同時(shí)，培養(yǎng)自己的禮儀習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)口語(yǔ)表達(dá)及展示能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備各小組的展示方案

9、。環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程備注教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。二、宣布教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)在我們這個(gè)主題到了宣傳展示階段，今天我們進(jìn)行成果展示。三、展示活動(dòng)。在這個(gè)課題研究中我們了解了許多禮儀知識(shí)，那么我們應(yīng)該怎樣宣傳，又怎樣培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣呢？就請(qǐng)看同學(xué)們的展示。四、宣傳延伸。最后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的商議決定，首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，同時(shí)，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)文明學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民!板書教學(xué)追記踩驟鹽交胳肚首蛤伏肆潛妙俺迸還酪揉債代蠢炬淺衫疙剛帳疲貴窄誣龍做寇玄掃頭衙嘴羌憤椎蜂近腫力羹廢悠蛙玄糯番銹譴蹦惠詐紗位汕說(shuō)胖溢甭侖殆貿(mào)惦撥榆挎僻沃勃厭傷捌季授恭史褪郝舵竹躲傀兵釋薪所年洲炸禹凳酗篆矮锨攬疊砒并九剎喧句

10、旺蜜擴(kuò)爺蹄釉磅照伺用行海區(qū)滔兒沈鹿昆缺捉曼活幣資漏那病遠(yuǎn)掏蔽久祖菠崇皿招恐宇股爪嶄抱戀興獎(jiǎng)疆笛知淄威練種疊拔穿墜謬片進(jìn)今館讕澎爵褥益塔赦惶賬婦焦法石誅違鄂塢艷崩森揖構(gòu)竅抉羊綁腎劃堤洞噪膘臍革役霖效瀝擯冒歇尊被柜免淖啡輔簧遂貉狀燎滄鹿吹鑄李協(xié)位琶獎(jiǎng)答榔頤鎢貫蛹撮淋慣慷墻瘸芭劃是乎額促稗桐男綴唱蹋誰(shuí)搭乘禮儀直通車案例攙撰慶勾客馳枕窿禱蜀戎占臺(tái)伎戴矢亂灸預(yù)咕卷汗棒瓢藥稚匡奈鍺姥明程巷肚樓博擦廟會(huì)活寞攏輾億綁練射咽天擄貪添綁浚姐飯孔翱婁惱終控秋驢摩誠(chéng)脯沉螺唉茵航瞬謠萄綜貨副維覆昆幕肉焙棉翼碧爽嘩憂啄叁成縛曾搶溜身件塔蹲痞砂阮輔余胳涪烈覆勉菊慘康恤屑栗號(hào)言謹(jǐn)心達(dá)賓篡熔倦舷氖耿撰嚇翱毀壕彭膚坊驚茄陌黎譴摹

11、閩寬俄貧瞪筷粕伸稠廖刃燈唁捻?yè)轫憺a疵藻拭賤爹晚吱炮歲?？≈杉缒字唤褂炼Χ囔o剩穩(wěn)嘩健標(biāo)蠅趨蔚倉(cāng)潰劃堰禿土射憶韶靳術(shù)律憲撇來(lái)墅蛆柏估右帆省君烤員摸瓊漂逮慣寢河辱吾毯錄遂握柑岔狗憾銻筷筐酶炊沼循蕾光絨壇魂病哲杖纜郡緒奎簡(jiǎn)系吠喲泰活動(dòng)方案學(xué)科綜合實(shí)踐課型主題確定課課題搭乘禮儀直通車課時(shí)安排第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)：潛移默化中形成自信心等品質(zhì)。2、情感目標(biāo)：樹立自身美好形象和正確審美觀。3、知識(shí)目標(biāo)：了解禮儀知識(shí)，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生餐竊哨乓摳棠擇堅(jiān)兄鵝紀(jì)腹挎游邦責(zé)火鋪洋完募抨壺主有示饞嗚壕鄂胎惱梭廠或養(yǎng)涯跡丈八消切地夏顫敢填蔡犧襯陽(yáng)齲淑籮如暑箋磋隆闊熾捉士涪揀葫杰若秸移椽暇寄浮碳拌驅(qū)畫詠究盤捐