“創(chuàng)意源于生活”廢物利用活動策劃書

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“創(chuàng)意源于生活”閩南理工學(xué)院土木工程系節(jié)能環(huán)保，變廢為寶系列活動策劃書主辦：閩南理工學(xué)院土木工程系團(tuán)委學(xué)生會承辦：閩南理工學(xué)院土木工程系團(tuán)委學(xué)生會生活部目 錄一、 活動背景-2二、 活動目的-2三、 活動主題-2四、 指導(dǎo)單位-2五、 活動開展-2六、 活動具體規(guī)劃-3七、 注意事項(xiàng)-5八、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算-5九、 附錄-5一、 活動背景在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)惡化仍是人類面臨的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，環(huán)境保護(hù)仍需要我們堅(jiān)持不懈的努力，作為一名大學(xué)生，可以做的事情很多很多。在大學(xué)的四年生活中,同學(xué)們在努力獲得知識和提高素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識。廢物回收再利用活動不

2、僅能美化我們的生活環(huán)境，更能提高同學(xué)們的節(jié)約意識，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保校園的意識，同時(shí)提高同學(xué)們運(yùn)用知識的能力，加強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神。二、 活動目的通過活動讓更多的人意識到環(huán)保的重要性，宣傳環(huán)保知識，讓每個人了解環(huán)保，認(rèn)識到環(huán)保的重要性并參與到環(huán)保行動中。三、 活動主題創(chuàng)意源于生活四、 指導(dǎo)單位閩南理工學(xué)院土木工程系團(tuán)委學(xué)生會五、活動開展時(shí)間：2013年4月中旬（具體日期待定）活動場地：閩南理工學(xué)院教室主辦單位：閩南理工學(xué)院土木工程系團(tuán)委學(xué)生會 承辦單位：閩南理工學(xué)院土木工程系團(tuán)委學(xué)生會生活部活動對象：土木工程系2012級各班學(xué)生 活動形式：以比賽的形式開展，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上的作品投票、現(xiàn)場的綜合

3、評分以及后期的作品展覽 六、 活動具體規(guī)劃（一） 活動前期事項(xiàng)安排：1、活動通知：通過系領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)書面通知，再由各班班長轉(zhuǎn)達(dá)號召。由生活部成員下班級宣傳，進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名或者短信報(bào)名等形式達(dá)到初步宣傳效果。2、要求圍繞“創(chuàng)意源于生活”的主題，展開豐富的想象，利用廢舊物精心設(shè)計(jì)、精心制作，讓其發(fā)揮全新的功能，達(dá)到宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。3、創(chuàng)作題材不限。比賽隊(duì)員用廢棄物如塑料、紙箱、光盤等制作實(shí)用性的作品，如筆筒、垃圾筒、相框或具有觀賞性的房子、汽車、等物體模型等 。4、活動形式以56人為一參賽小組，要求每班至少創(chuàng)作一個參賽作品。安排一名介紹人員，對自己的作品進(jìn)行簡短的介紹。5、活動評委：屆時(shí)將邀請系學(xué)工

4、辦主任李穎老師、土木工程系各位輔導(dǎo)員、院生活部負(fù)責(zé)人、系團(tuán)委、學(xué)生會主席及分管副主席等人。6、會場布置：教室打掃、多媒體設(shè)備調(diào)試、麥克風(fēng)、椅子擺放、懸掛橫幅。7、活動所需物資：通知宣傳部出海報(bào)（5-6張，貼在校園宣傳欄及活動現(xiàn)場），安排兩名宣傳部負(fù)責(zé)照相、視頻采集；秘書處負(fù)責(zé)邀請函、嘉賓牌，一名秘書負(fù)責(zé)寫新聞稿；外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助及橫幅制作工作；辦公室負(fù)責(zé)申請場地及物資保管；生活部負(fù)責(zé)活動前后的相關(guān)事宜，需記錄選手名單，會場布置，及會場最后的清理，準(zhǔn)備獎狀、獎杯之類的獎品贈予學(xué)生；文藝部負(fù)責(zé)活動主持工作；女生部負(fù)責(zé)相關(guān)禮儀工作。（二） 活動流程：1、參賽選手在比賽前前制作好參賽作品，并將作品上交

5、寶一304。2、主持人介紹到場評委、嘉賓，以及活動的主題及目的，對節(jié)能環(huán)保進(jìn)行闡述。3、學(xué)生對設(shè)計(jì)制作好的作品進(jìn)行闡述，評委進(jìn)行打分，工作人員送上屆時(shí)的網(wǎng)上微博投票數(shù)，并選出優(yōu)秀作品。4、到場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)獎狀，并發(fā)表個人看法。 5、主持人做最后總結(jié)，并宣布活動結(jié)束。（三） 活動后期工作：1、賽后開展作品展活動，選取優(yōu)秀作品用于生活實(shí)際，以達(dá)到宣傳節(jié)能環(huán)保的目的。2、比賽結(jié)束后，生活部及宣傳部對本次活動進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，讓更多的同學(xué)了解我們活動的宗旨，從而更進(jìn)一步的起到了節(jié)能環(huán)保的宣傳作用。3、開展會議總結(jié)本次活動，吸取經(jīng)驗(yàn)和改正不足，為以后的工作做好鋪墊。七、活動注意事項(xiàng) 1、本活動

6、需所有參加活動的人員本著“仔細(xì) 認(rèn)真 負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行。2、活動中途若多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)找管理員進(jìn)行調(diào)試。3、參與人員必須服從工作人員安排，如遇特殊情況有所改變另行通知。八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)（元）小計(jì)宣傳單460.523橫幅450200礦泉水24248獎狀10220榮譽(yù)證書31545合計(jì)336元九、附錄評分細(xì)則 1、本次比賽分為100分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,所得的平均分就是該選手最后的得分（四舍五入保留兩位小數(shù)）。具體如下：主題特色（30分） ：能夠很好的凸顯節(jié)能環(huán)保的主題整體效果（20分） ：作品整體美觀，實(shí)用性強(qiáng)作品闡述（20 分） ：作品的設(shè)計(jì)理念獨(dú)特，闡述到位創(chuàng)新亮點(diǎn)（15分） ：具有創(chuàng)新性，想法新穎，作品獨(dú)特網(wǎng)絡(luò)人氣（10分） ：新浪微博上的投票人氣觀眾反應(yīng)（5 分） ：現(xiàn)場的觀眾反應(yīng)程度 2、比賽評選的兩大主要標(biāo)準(zhǔn)：作品的創(chuàng)新性 （選手通過利用一些生活中的廢物，結(jié)合環(huán)保理念進(jìn)行改造制作，使環(huán)保以一種更時(shí)尚創(chuàng)新的方式得以推廣）作品的實(shí)用性 （考察選手環(huán)保實(shí)踐方案的實(shí)施，廢物能夠通過改造實(shí)現(xiàn)二次利用。經(jīng)過豐富的想象能將廢舊物品以美觀實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)作成全新的作品）3、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎