《考駕照》閱讀練習(xí)及答案

1、閱讀下面文字，完成下列題目?？捡{照【美】安吉利卡吉布斯瑪麗安去考駕照的那天下午，艾立克森太太陪她一起去。這是六月里第一個(gè)熱天，她們開上大馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)路上擠滿了開往海灘的車輛。艾立克森太太盯著她那雙黑色、能干的手看，心里總有千百回地想著：家中沒(méi)有勤快的她真不知該怎么辦，先前雇用好幾個(gè)白人女子管家的那段日子是多么難熬，那些態(tài)度很隨便的女人認(rèn)為替人做家事是貶低身價(jià)，給人帶小孩更是莫須有的侮辱?！澳汩_得好棒呵，瑪麗安，”她說(shuō)，“我跟你說(shuō)，別去多想上一次的事。那樣的雨天，在那么陡的山坡上開，誰(shuí)也會(huì)傾滑的?！薄俺鏊捻?xiàng)錯(cuò)誤才不及格的，”瑪麗安說(shuō)，“我不記得路考官在我表格上劃的X號(hào)，都是我犯的錯(cuò)?！薄坝腥苏f(shuō)那

2、都是他們?cè)诎凳灸愕萌c(diǎn)紅包?！卑⒖松挠袘岩傻卣f(shuō)。“不是的，”瑪麗安說(shuō)，“那樣反倒把事情弄得更糟，艾立克森太太，這我很清楚?！避囎油Ｔ诼愤呉恍⌒熊囮?duì)的后頭，路考官還沒(méi)到呢，剩下的事就是耐心苦等了。兩輛車門上噴了公家徽志的汽車在對(duì)街停了下來(lái)。路考官飛快地跨出車來(lái)，一身整潔的制服顯得精神抖擻且頗有軍人氣概?，旣惏驳氖肿ゾo了方向盤?！澳蔷褪巧洗萎?dāng)?shù)粑业哪莻€(gè)?！彼吐暤卣f(shuō)，指著一個(gè)矮壯、趾高氣揚(yáng)的男人，他正對(duì)排在車隊(duì)前頭的一名應(yīng)考者發(fā)號(hào)施令?！皠e緊張，瑪麗安?！卑⒖松f(shuō)。她們默契地交換了個(gè)微笑。與上次不同，來(lái)到她們車前的路考官是個(gè)溫和的中年男人，他翻看她們的證件時(shí)，咧開很寬的嘴笑著。艾立克

3、森太太踏出車外。路考官朝艾立克森太太擠了擠眼，他鉆進(jìn)汽車坐在瑪麗安身邊的座位上?！霸诮纸悄莾河肄D(zhuǎn)，瑪麗安?！卑⒖松诼愤吷峡粗麄兤椒€(wěn)地往街上駛?cè)ァＢ房脊僭谝粋€(gè)小黑本子上作記錄。“年齡？”他們往前開了不久，路考官問(wèn)道。“二十七?！彼醚劢敲橹旣惏?。“該有一大群小黑毛頭了吧，呃？”瑪麗安沒(méi)有回答。路考官說(shuō)：“停在那輛卡車跟綠色別克車中間?！蹦莾刹寇囯x得相當(dāng)近，不過(guò)瑪麗安沒(méi)費(fèi)多大勁兒就把車擠進(jìn)去了“以前開過(guò)車嗎？”路考官問(wèn)?！伴_過(guò)，先生，我在賓西法尼亞州有過(guò)三年的駕照。”“你為什么想開車？”“我雇主需要我開車接送她的孩子。”“你不是要在晚上溜出去跟小伙子約會(huì)吧？”路考官問(wèn)。瑪麗安搖著頭，他

4、還在笑?！澳阍谙聜€(gè)街口左轉(zhuǎn)，然后在下條街中央再轉(zhuǎn)回頭?！甭房脊僬f(shuō)。他開始用口哨吹出天鵝河那首歌?！坝袥](méi)有讓你想起家鄉(xiāng)來(lái)？”他問(wèn)道?，旣惏矊⑹稚斐鲕嚧巴猓诮稚嫌袟l不紊地掉了個(gè)頭，然后往回駛?！皼](méi)有，”她說(shuō)，“我生在賓州的斯克蘭頓城。”路考官故作驚訝地說(shuō)：“你不是南方佬？唉呀，可唬住我了，我還以為你準(zhǔn)是從那邊來(lái)的呢?！薄安皇?，先生。”瑪麗安說(shuō)?！稗D(zhuǎn)上緬因大街，瞧瞧你在車多的路上開得如何。”他們?cè)诰捯虼蠼稚细粭l車龍后頭行駛過(guò)好幾條街，然后看見前面有一座水泥橋高高地跨在鐵路上方。“念念橋頭的那個(gè)路況標(biāo)示?！甭房脊僬f(shuō)?！靶⌒鸟{駛。天雨路滑，危險(xiǎn)?！爆旣惏材畹??！澳隳畹眠€真不賴嘛?！甭房脊袤@嘆了一句

5、。“你是怎么學(xué)的呢？”“我去年大學(xué)畢業(yè)的?！爆旣惏舱f(shuō)。她的聲音有些不太能抑制了。車子爬上橋坡時(shí)，路考官大聲笑了起來(lái)。他笑得差不多連下面的指示都說(shuō)不出來(lái)了?！霸谶@兒停下來(lái)，”說(shuō)著他抹了抹笑出的眼淚，“然后再發(fā)動(dòng)，大學(xué)畢業(yè)，真的嗎？真想不到！”瑪麗安把車開到了路邊，把排檔扳到空檔上，拉上了緊急剎車，等了半晌，然后又扳回排檔。她的面孔板了起來(lái)。松開剎車時(shí)，她的腳滑離了離合器踏板，引擎熄了火?！鞍Γ?，瑪麗安小姐，”路考官說(shuō)，“別忘了你有大學(xué)文憑啊?！叭ツ愕?！”瑪麗安大吼了一聲。她猛地開動(dòng)車子，車身?yè)u晃了一下。霎時(shí)間路考官收起了他的興高采烈。“請(qǐng)駛回我們出發(fā)的地點(diǎn)?！闭f(shuō)著，他在瑪麗安的申請(qǐng)表格中胡亂地

6、打了四個(gè)黑黑的XX。艾立克森太太在原處等著他們?，旣惏舶衍囃Ｏ轮?，路考官跳了出來(lái)，在艾立克森太太面前粗魯?shù)芈舆^(guò)，滿臉漲得紫紅。"怎么回事？”艾立克森太太問(wèn)，臉色驚惶地跟在他后面看。瑪麗安低頭凝視著方向盤，嘴唇在顫抖?！鞍⊙?，瑪麗安，又沒(méi)通過(guò)？”艾立克森太太說(shuō)?，旣惏颤c(diǎn)了點(diǎn)頭?！爸皇欠绞接悬c(diǎn)不同?！彼f(shuō)著將身子移向了右邊的車座。A. （略有刪改）下列對(duì)品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）黑人女傭瑪麗安因?yàn)槟芨勺尠⒖松珜?duì)她很滿意，評(píng)價(jià)頗高，所以關(guān)切地陪著她去考駕照。B. 瑪麗安看到路考官跨出車來(lái)，她抓緊方向盤低聲說(shuō)“那就是上次當(dāng)?shù)粑业哪莻€(gè)”，既表現(xiàn)了瑪麗安對(duì)路考官畏懼的心理

7、，又寫出了她的緊張不安。C. 為了緩解瑪麗安考試的緊張情緒，路考官一直溫和地與她聊天，笑著跟她閑話家常，還用口哨吹出天鵝河那首歌，讓她放松。D. 瑪麗安大吼了一聲“去你的！”并猛地開動(dòng)車子，這表明瑪麗安為自己在路考爬坡表現(xiàn)欠佳而懊惱不已，她太在意路考的成敗了。E. 小說(shuō)略寫第一次路考，詳寫第二次路考，讓讀者了解了瑪麗安考駕照的過(guò)程，對(duì)瑪麗安兩次沒(méi)有通過(guò)路考的原因產(chǎn)生思考，深化了主題。7. 作品中的第二位考官是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。8. 瑪麗安兩次“考駕照”都沒(méi)有通過(guò)的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9. 作品寫了瑪麗安考駕照的故事，作者的創(chuàng)作意圖是什么？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?. 【答案】BE歧視

8、黑人態(tài)度輕薄漠視規(guī)則。路考官歧視黑人：第一位路考官態(tài)度粗暴，故意刁難；第二位路考官貌似溫和，實(shí)際上不斷羞辱瑪麗安，導(dǎo)致瑪麗安情緒失控。（4分，意思對(duì)即可）瑪麗安敏感自尊，考試時(shí)過(guò)于緊張。反映了黑人受歧視的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，瑪麗安有駕車經(jīng)驗(yàn)，路考官也很認(rèn)真，但兩次都沒(méi)有通過(guò)。表達(dá)了對(duì)黑人女性的同情，瑪麗安受刁難，受羞辱和奚落，遭受不公平的待遇。促使人們深入思考，瑪麗安的遭遇引發(fā)人們對(duì)不公平社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，呼喚人們平等意識(shí)的覺(jué)醒。期待黑人用實(shí)力贏得尊重，黑人應(yīng)正視現(xiàn)實(shí)，努力提高素質(zhì)，取發(fā)展，贏得尊重?！窘馕觥?.試題分析：A項(xiàng)，“主要是不會(huì)看低這份工作”，讓艾立克森滿意。C項(xiàng)，“為了緩解瑪麗安考試的緊張情

9、緒”錯(cuò)，因?yàn)檫@個(gè)路考官并不是想緩解她的緊張情緒，而是在羞辱瑪麗安。D項(xiàng)，“這表明瑪麗安為自己在路考爬坡表現(xiàn)欠佳而懊惱不已"錯(cuò)，并不是因?yàn)樗憩F(xiàn)欠佳，她是用這種方式表示自己的抗議和憤怒。8.試題分析：這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說(shuō)的情節(jié)入手，通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。點(diǎn)睛：人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反應(yīng)該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡(jiǎn)單的回答性格特征。此題從“歧視黑人”“態(tài)度輕薄”“漠視規(guī)則”的角度概括性格特征，然后列舉具體的事例進(jìn)行分析。9試題分析：情節(jié)概括的題目是小說(shuō)常見的題目，注意有直接要求概括情節(jié)，通過(guò)哪些情節(jié)塑造人物形象，人物的心理或情感的變化過(guò)程怎樣等提問(wèn)方式，答題時(shí)注意分清題干的要求概括的什么情節(jié)，是關(guān)于哪個(gè)人物的情節(jié)。注