蘇教版初二年級(jí)物理同步練習(xí)試題_第1頁(yè)
蘇教版初二年級(jí)物理同步練習(xí)試題_第2頁(yè)
蘇教版初二年級(jí)物理同步練習(xí)試題_第3頁(yè)
蘇教版初二年級(jí)物理同步練習(xí)試題_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.蘇教版初二年級(jí)物理同步練習(xí)試題同學(xué)們,查字典物理網(wǎng)為您整理了蘇教版初二年級(jí)物理同步練習(xí)試題,希望幫助您提供多想法。填空題本大題共8小題,每空2分,共36分13.2019黃岡中考如圖是小陽(yáng)制作的多用處手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡。當(dāng)手電筒先作照明用時(shí),調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于_位置,射出平行光線;在此根底上,作幻燈機(jī)使用時(shí),在AB處插入幻燈片,接下來(lái)應(yīng)把套筒向_選填左 或右挪動(dòng),才能在前方屏幕上觀察到_選填正立或倒立放大的實(shí)像。請(qǐng)你再動(dòng)腦考慮指出該手電筒另外一項(xiàng)不同的功能:_。14.夏天太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的空隙照在地面上會(huì)形成圓形光斑,這是由于

2、光的_形成的太陽(yáng)的像;將放大鏡正對(duì)著太陽(yáng),調(diào)整它與地面的間隔 ,地面上會(huì)形成很小很亮的光斑,這是由于光的_形成的。15.2019成都中考小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中使用了焦距為10 cm的凸透鏡。如下圖,當(dāng)他將蠟燭與凸透鏡的間隔 調(diào)為28 cm時(shí),挪動(dòng)光屏,在屏上可看到明晰的倒立_選填放大縮小或等大實(shí)像。在此根底上,假設(shè)屏上得到明晰的倒立、放大實(shí)像,應(yīng)將蠟燭向_ 選填靠近或遠(yuǎn)離凸透鏡的方向挪動(dòng),同時(shí)調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡之間的間隔 。16.2019咸寧中考互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息交流平臺(tái),給我們的生活帶來(lái)很多便利,得益于光導(dǎo)纖維的創(chuàng)造和使用,利用光導(dǎo)纖維傳輸信息時(shí)實(shí)際上是光的一種_現(xiàn)象選填全反射或折射

3、值得注意的是,少數(shù)青少年由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而用眼過(guò)度導(dǎo)致近視,使遠(yuǎn)方物體成像在視網(wǎng)膜_ 選填前或后,需要配戴用_選填凸透鏡或凹透鏡制作的眼鏡來(lái)矯正視力。17.2019上海中考如下圖的游戲情境,小孩將毽子向上踢出,說(shuō)明力可以改變物體的_;毽子被踢出后,由于_會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng);在_力的作用下,毽子最終會(huì)落向地面。18.2019嘉興中考在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的不配合,理性考慮這些現(xiàn)象有助于進(jìn)步我們的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)裝置,此時(shí)小車(chē)保持靜止。假設(shè)在右盤(pán)中再參加一個(gè)較小的砝碼,小車(chē)?yán)響?yīng)向右運(yùn)動(dòng),但實(shí)際操作時(shí)小車(chē)往往仍保持靜止。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_。19.某同學(xué)用2 N的力沿程

4、度方向推一輛在程度桌面上的小車(chē),小車(chē)沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么小車(chē)受到的摩擦力大小是_N;假設(shè)僅把程度推力由2 N增大為3 N后,那么小車(chē)受到的摩擦力大小將 _ 選填變大變小或不變。20.如下圖,在一輛外表光滑的小車(chē)上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球,隨車(chē)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車(chē)突然停頓運(yùn)動(dòng)后,那么兩小球_ 選填會(huì)或不會(huì)相碰。設(shè)車(chē)無(wú)限長(zhǎng),其他阻力不計(jì)三、作圖題本大題共2小題,共10分21.5分如下圖,重為100 N的物塊靜止在程度地面上?,F(xiàn)用50 N的程度推力向右推物塊,畫(huà)出物塊所受重力G和推力F的示意圖。22.5分2019青島中考用力F將木塊壓在墻上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出木塊所受的其他力的示

5、意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題本大題共2小題,共20分23.10分2019濱州中考在用焦距為10 cm的凸透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如下圖。1當(dāng)把蠟燭放在光具座上如下圖位置,點(diǎn)燃蠟燭,挪動(dòng)光屏,可在光屏上得到燭焰明晰的倒立的_選填放大或縮小的實(shí)像。2假設(shè)遮住凸透鏡的下半部分,那么燭焰在光屏上的成像情況是_ 選填完好的像一半的像或無(wú)法成像。3假設(shè)把圖中的凸透鏡看做眼睛的晶狀體,光屏看做視網(wǎng)膜,當(dāng)眼睛戴上近視眼鏡時(shí),燭焰剛好在視網(wǎng)膜上成一明晰的像;假設(shè)取下近視眼鏡,那么明晰的像會(huì)成在視網(wǎng)膜的_ 選填前面或后面。24.10分2019遂寧中考在探究滑動(dòng)摩擦力的大

6、小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜測(cè):A.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)B.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C.滑動(dòng)摩擦力 的大小可能與壓力的大小有關(guān)小黃同學(xué)進(jìn)展了如圖甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:1在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿程度方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做_運(yùn)動(dòng)。2比照?qǐng)D中_兩個(gè)探究過(guò)程,可以驗(yàn)證猜測(cè)C。3在甲探究過(guò)程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)是2 N,此時(shí)摩擦力為_(kāi)N,假設(shè)拉力增大到3 N時(shí),摩擦力為_(kāi)N。4實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是 A.類(lèi)比法B.科學(xué)推理法C.控制變量法五、計(jì)算題10分25.世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo),假設(shè)一只蜂鳥(niǎo)所受的重力是0.019 6 N,那么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論