二年級上冊語文單元測試句子專項復習題_冀教版（含答案）

1、冀教版二年級語文上冊死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與提高學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和根底。 句子歸類訓練 要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中 ,注意聽說結合 ,訓練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注

2、意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時 ,就隨時表揚那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復別人說過的內(nèi)容 ,抓住教育時機 ,要求他們專心聽 ,用心記。平時我還通過各種趣味活動 ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力 ,如聽詞對詞 ,聽詞句說意思 ,聽句子辯正誤 ,聽故事講述故事 ,聽謎語猜謎底 ,聽智力故事 ,動腦筋 ,出主意 ,聽兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學得生動活潑 ,輕松愉快 ,既訓練了聽的能力 ,強化了記憶 ,又開展了思維 ,為說打下了根底。 一、我會讀拼音寫句子。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么

3、?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 1.m m shu w shì y zh hào qí de xio nio。 _ 2.w me de z xin zhn lio b&

4、#249; q！ _ 3.lo sh dài ln duì w bo hù jn mi de yì shù pn。 _ 4.fi liú zhí xià sn qin ch ,yí shì yín hé luò ji tin。 _ 5.dà chuán xio chuán zhun mn ,chàn zán shu xin xn shn huó。 _ 二、我會連詞成句 ,并加上標點。 1.啊 呼倫湖 我 美

5、麗的 喜歡 多么 _ 2. 巖石 黃山 許多 有 奇形怪狀的 _ 3. 多 什么 水鄉(xiāng) 知道 你 嗎 _ 4. 樹梢 閃著 嫩綠的 金光 成了 海洋 一片 廣場 上 _ 5. 多么 小鳥 哇 美麗的 _ 6.悄悄 往 向向 小姐姐 起來 樓下 打了 家 個 _7.旅行 靠的 植物 要 方法 啥 _ 8.發(fā)出 瓷器 響聲 一陣 叮叮當當?shù)?_ 9.清潔工 做 我 不行 牧場 嗎 _10.我們 了不起 小麗 自豪地 真 祖先 說 _ 11. 一股 山上 清泉 流下 唱著 每天 歡樂的 歌 _ 12.巨石 一只 幾塊 金光閃閃的 變成了 雄雞 _三、我會給句子加上標點符號。 1.水鄉(xiāng)什么多 水多 千

6、條渠 萬條河 湖塘一個連一個 處處綠水揚綠波 2.就說 仙桃石 吧 它好似從天上飛下來的一個大桃子 落在山頂?shù)氖P上 3.小哥哥使勁地踩著水 把水花兒濺得高高 他喊 妹 小心 滑 說著自己就滑了一跤 4.爸爸看見了 走到貝貝身邊 問 你想讓我?guī)湍阋鼗@球嗎 不 我想我能行 貝貝說 5.丁零零 丁零零 那是鳥兒叫 還是風兒把鈴輕輕搖 6.瞧 大山一點兒也不難看了 好似戴了一頂漂亮的花帽 大山一點兒也不苦惱了 有這么多的伙伴 生活真美好 7.媽媽 您知道嗎 大自然的學問真大 8.媽媽想了想 )說 大概就是一直一直一直 9.突然 小姐姐的鋼琴聲響起來了 而且比平時更清楚 更好聽 10. 我呀 生活在

7、淡水里 鯽魚說 河里的水草 )水蟲 垃圾是我愛吃的食物 四、照樣子 ,縮句。 例：在一座陡峭的山峰上有一只猴子。 山峰上有猴子。 1.金色的陽光照遍了美麗的田野。 _ 2.小園里那嫩綠的菜秧紛紛從土里鉆出來。 _ 3.爸爸陪七歲的貝貝在廣場上玩。 _ 4.我想做一個響當當?shù)目茖W家。 _ 5.燕子停在電線桿上 ,像一個個音符。 _ 6.可愛的弟弟坐在沙發(fā)上津津有味地吃著又紅又大的蘋果。 _ 5、 我是仿寫小能手。 1.例：我的家鄉(xiāng)歌多。千首歌 ,萬首歌 ,大船小船裝滿歌 ,唱咱家鄉(xiāng)新生活。 我的家鄉(xiāng) 多。 。 我的家鄉(xiāng) 多。 。 2.例：風兒來了 ,吹得樹葉嘩嘩笑。 來了 , 。 來了 , 。

8、3.例：到小河邊 ,去看青蛙怎樣捉害蟲。 到 ,去看 ； 到 ,去看 。 4.例：“永遠大概是從路的這頭到路的那頭吧。 “永遠大概是 。六、我會用加點詞寫句子。 1.貝貝一會兒拍球 ,一會兒瞄準籃筐練習投籃。 _ 2.呼倫湖給遼闊的大草原增添了迷人的色彩。 _ 3.那里景色秀麗神奇 ,尤其是那些怪石 ,有趣極了。 _ 4.因為羨慕雄鷹在天空中飛翔 ,所以我用紙疊了一架紙飛機。 _ 5.千條船 ,萬條駁 ,白帆片片像云朵。_ 6.多么美麗的小鳥哇！ _ 7.我總是控制不住地拿出來朗誦朗誦。 _ 8.整個大山沐浴著燦爛的陽光。 _ 9.雅克雖然沒有爸爸讀得那么流利 ,但他還是耐心地一個字一個字地讀

9、著。 _ 10.孩子如果已經(jīng)長大 ,就得辭別媽媽 ,四海為家。 _ 12.聽到這個消息 ,很多小動物爭先恐后跑來報名。 13.于連急中生智 ,用自己的尿把導火線的火花澆滅了。七、句子的合并。 1.小松鼠來到樹林里。啄木鳥來到樹林里。 _2.小姐姐生病了。小姐姐今天不能彈鋼琴了。 _ 3.我寫完了作業(yè)。 我能在屋里看電視。 _ 4.雅克小心翼翼地站起來。 雅克幫爸爸蓋好被子。 _ 5.我是二年級學生。 小雨也是二年級學生。 _ 8、 我是治病的小醫(yī)生。 1.校園里生滿白的、黃的等五顏六色的花。 2.小組討論會上 ,大家發(fā)言很猛烈。 3.我們來到公園 ,欣賞美麗的情景。 4.他的語文作業(yè)根本上全部

10、完成了。 5. 我敢肯定 ,明天大概要下雪。6. 我的腦海中浮現(xiàn)出了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。 7.香山的秋天是令人向往的地方。 8.連續(xù)三年被評為“三好學生。9、 我是課文回放機。1. ,不及汪倫送我情。2. 停車坐愛楓林晚 , 。3. 不料朱德同志又找來一根扁擔 ,寫上“ 三個大字。大家見了 ,越發(fā) 朱德同志 ,不好意思再 他的扁擔了。4. 驚回首 , 。5. ,短笛無腔信口吹。6. 獨在異鄉(xiāng)為異客 , 。7. 瞧 ,大山一點兒也不 了 ,好似戴上一頂 ；大山一點兒也不 了 ,有了這么多的 ,生活 ！8. 不解藏蹤跡 , 。9. 蔓生 ,藤生 ,綠葉襯 。10. 李白乘舟將欲行 , 。11.

11、每當太陽 ,有座山峰上的 就變成了 。12.滴自己的汗 ,吃自己的飯 , 。13.植物媽媽的 很多很多 ,不信你就 。那里有許許多多的 , 可得不到它。14.天很 ,云很 ,羊兒慢悠悠地 ,清脆的笛聲 。10、 古詩、朝代、作者、詩句對對碰。?憫農(nóng)? 呼作白玉盤。 ?梅花? 睡起秋聲無覓處。 劉翰 ?元日? 總把新桃換舊符。 羅隱 ?立秋? 遙知不是雪。 李紳 宋代 ?古朗月行? 秋收萬顆子。 李白 ?池上? 李白乘舟將欲行。 王安石 ?村晚? 遙知兄弟登高處。 王維 唐代 ?蜂? 為誰辛苦為誰甜？ 白居易 ?九月九日憶山東兄弟? 山銜落日浸寒漪。 雷震 ?贈汪倫? 小娃撐小艇。 十一、句子互

12、動樂園。 1.照例子 ,把反問句改成陳述句。 例：小姐姐的媽媽不是說小姐姐生病了嗎？ 小姐姐的媽媽說小姐姐生病了。 1難道這里面裝的不是一粒種子嗎？ _ 2你想讓我?guī)湍阋鼗@球嗎？ _ 3這些蟲子還用治？ _ 4我做清潔工難道不行嗎？ _ 5難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？ _ 6小不點兒 ,你也想當清潔工？ _ 2.把下面的句子改寫成“被字句。 1貝貝把籃球傳給了一個大孩子。 _ 2他趕緊把 掛掉了。 _ 3冼海星把這些瓷器當成了鋼琴。 _ 4軍艦帶我到浩瀚的海洋里去。 _ 5向向的歌把小姐姐的病給治好了。 _ 6主考官大猩猩允許屎殼郎做牧場清潔工了。 _ 7我把作業(yè)寫完了。 _ 8

13、洪水沖垮了大堤。 _ 3. 把下面的句子改寫成“把字句。 1蓖麻被我種到地頭上了。 _ 2他那根扁擔被大家藏了起來。 _ 3文字被人們寫在了竹片上。 _ 4玄奘解開了盛水的皮水袋。 _ 5敵人被解放軍消滅了。 _ 6哥哥拿走了我的筆。 _ 7這一瓶水被我喝的精光。 _ 8地里的莊稼被農(nóng)民收完了。 _ 十二、下面的句子分別是什么句式。請你選一選。 A.比喻句 B.擬人句 C.疑問句 D反問句 E.陳述句 F.感慨句 G夸張句 1.母親告訴我這是只翠鳥。 2.烈日下 ,柏油馬路都快融化了。 3.每當太陽升起時 ,有座山峰上的幾塊巨石就變成了一只金光閃閃的雄雞。 4.難道“永遠只有一小會兒嗎？ 5.

14、林邊長著風鈴草 ,尖尖的嫩葉細細的腰 ,紫色小鈴掛滿身 ,對著鳥兒點頭笑。 6.它什么時候飛來的呢？ 7.好美的蝴蝶??！ 十三、讀一讀說出是什么句型。再仿寫。 1.彎彎的月亮就像一條小船掛在夜空中。 仿寫： 2.稻穗在秋風中笑彎了腰。 仿寫： 3.這雷聲震得山崩地裂。 仿寫： 4.我的家鄉(xiāng)多美??！。 仿寫： 5.字典難道不是我們得良師益友嗎？ 仿寫： 十四、照樣子把句子變得更生動。例：這就是“金雞叫天都了。 這就是著名的“金雞叫天都了。 1.小明跟在媽媽身后。 小明_跟在媽媽身后。 2.柳樹露出了嫩葉。 柳樹露出了 嫩葉。 3.在大草原上 ,開滿了野花。 在 大草原上 ,開滿了 野花。 4.雪

15、花飄落下來。 雪花 飄落下來。 5.妹妹小臉蛋也落上了小水珠。 妹妹 小臉蛋也落上了 小水珠。 6.我們爬上了山峰。 我們爬上了 山峰。十五、理解以下句子的含義。 1.他閉上眼睛 ,好似鉆進了一條音樂被子里。 _ 2.獨在異鄉(xiāng)為異客 ,每逢佳節(jié)倍思親。 _ 3.水鄉(xiāng)什么多？歌多。千首歌 ,萬首歌 ,大船小船裝滿歌 ,唱咱水鄉(xiāng)新生活！_ 4.停車坐愛楓林晚 ,霜葉紅于二月花。 _十六、我能把句子理通順。 一 媽媽連忙拉住小軍的手說：“先洗手 ,再吃飯。 他放下書包就要去端飯碗。 小軍聽從了媽媽的話 ,先去洗了手 ,然后再吃飯。 媽媽快樂地說：“對了 ,這才是講衛(wèi)生的好孩子。 中午 ,小軍回到家

16、,看見桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。 二 它一會兒跳到小雞前面 ,一會兒又跳到小雞后面。 小貓真逗人喜愛。 老母雞聽到小雞的叫聲 ,張開翅膀向小貓沖來 ,嚇得小貓躲到我的身后。 一天 ,我在地上拍球玩 ,小貓見了 ,一下跳過來把球奪了過去。 正在這時 ,一只小雞跑過來 ,小貓放下球去追小雞。 它用爪子踢著玩 ,真像一個足球運發(fā)動。17、 我會連。 1. 這桌子上有水 表示肯定 用“？這桌子上有水 表示疑心 用“。2. 你的苦沒有白吃 表示疑心 用“！你的苦沒有白吃 表示感慨 用“？十八、我會用下面的詞語組成四個意思相同句子。大海 的 朋友 小魚 是 參考答案：一、1.媽媽說我是一只好奇的小鳥。2.我們

17、的祖先真了不起！3.老師帶著隊伍保護精美的藝術品。4.飛流直下三千尺 ,疑是銀河落九天。5.大船小船裝滿歌 ,唱咱水鄉(xiāng)新生活。二、1.我多么喜歡美麗的呼倫湖??！2.黃山有許多奇形怪狀的巖石。3.你知道水鄉(xiāng)什么多嗎？4.嫩綠的樹梢閃著金光 ,廣場上成了一片海洋！5.多么美麗的小鳥哇！6.向向悄悄起來 ,往樓下小姐姐家打了個 。7.植物要旅行 ,靠的啥方法？8.瓷器發(fā)出一陣叮叮當當?shù)捻懧暋?.我做牧場清潔工不行嗎？10小麗自豪地說：“我們祖先真了不起！11.山上流下一股清泉 ,每天唱著歡樂的歌。12.幾塊巨石變成了一只金光閃閃的雄雞。三、1.？。 , , ,。2.“ , ,。3. ,。：“ , ,

18、！4. , ,：“？“ ,！。5. , , ,？6. , ,； , ,！7. ,？！8. ,：“9. , , ,！10.“ , , ,“、。四、1.陽光照遍了田野。2.菜秧鉆出來。3.爸爸陪貝貝玩。4.我想做科學家。5.燕子像音符。6.弟弟吃蘋果。五、1.我的家鄉(xiāng)糧食多 ,千袋米 ,萬袋糧 ,裝滿一車又一車 ,車車糧食送祖國。我的家鄉(xiāng)魚兒多 ,千條魚 ,萬條魚 ,游滿池塘游滿河。2.雨來了 ,滋潤了小花和小草。夏天來了 ,熱的知了不停叫。3.到池塘里 ,去看蝌蚪怎樣變成了青蛙。到柳樹上 ,去看柳條如何抽出了嫩芽。4.“永遠大概是在美麗的春天開始 ,在寒冷的冬天結束吧。六、1.小鳥一會兒唱歌 ,

19、一會梳理蓬松的羽毛。2.滿園盛開的菊花增添了游人的雅興。3.我喜歡吃水果 ,尤其喜歡吃香蕉。4.因為小剛不會游泳 ,所以他才沒有下水。5.滿天的星星像數(shù)不清的小眼睛。6.多么晴朗的天氣哇！7.奶奶總是提醒我要多做一些有意義的事。8.在美麗的沙灘上 ,人們盡情地沐浴著溫暖的陽光。9.雖然我們輸了這場比賽 ,但我們不能因此而放棄足球。10.如果明天下雨 ,我們就不能郊游了。11.只要我們好好學習 ,就能取得好成績。12.放學了 ,同學們爭先恐后地走出教室。13.就在大家束手無策時 ,他急中生智想出了一個好方法。七、1.小松鼠和啄木鳥來到樹林里。2.因為小姐姐生病了 ,所以今天不能彈鋼琴了。3.如果

20、我寫完了作業(yè) ,就能在屋里看電視。4.雅克小心翼翼地站起來 ,幫爸爸蓋好被子。5.我和小雨都是二年級學生。八、1.校園里開滿五顏六色的花。2. 小組討論會上 ,大家發(fā)言很踴躍。3. 我們來到公園 ,欣賞美麗的風景。4. 他的語文作業(yè)全部完成了。5. 我敢肯定 ,明天要下雪。6. 我的腦海中浮現(xiàn)出了兩年多前發(fā)生的事情。7. 秋天的香山是令人向往的地方。8.王小明連續(xù)三年被評為“三好學生。九、1.桃花潭水深千尺2.霜葉紅于二月花3.朱德記 敬愛 藏4.離天三尺三5.牧童歸去橫牛背6.每逢佳節(jié)倍思親7.難看 漂亮的花帽 苦惱 伙伴 真美好8.浮萍一道開9.豆 瓜 紅花10.忽聞岸上踏歌聲11.升起時 幾塊巨石 一只金光閃閃的雄雞12.自己的事情自己干。13.方法 仔細觀察 知識 粗心的小朋友14.藍 白 吃著草 飄得很遠很遠十、十一、1.1這里面裝的是一粒種子。2你想讓我?guī)湍阋鼗@球。3這些蟲子不用治。4我做清潔工行。5它要和我們一起坐船到外祖父家