輔導員隊伍建設方案

1、鄭州交通職業(yè)學院 20112012 學年輔導員隊伍建設方案為了深入學習落實普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定 ，加強 我院輔導員隊伍建設， 提高輔導員的政治理論水平， 提升輔導員的業(yè) 務水平和業(yè)務能力， 創(chuàng)建學習型的輔導員隊伍， 加強輔導員隊伍的職 業(yè)化、專業(yè)化和專家化建設， 進而構建和諧健康積極向上的學生管理 團隊，促進我院學生管理水平再上新臺階，結合學院總體安排，制定 此方案，詳細內容如下：一、領導機構為保證輔導員隊伍建設取得預期效果， 成立領導小組， 宏觀指導 輔導員隊伍建設工作。顧 問：潘洪亮陳志紅組 長：王全升副組長：王濤濤和松燦成 員：姚天金張長江 張永學 趙海發(fā) 杜少杰 牛艷莉王明華

2、 阮春新 楊力領導小組在學生處設置辦公室，具體負責輔導員隊伍建設活動。主 任：姚天金（兼）副主任：袁立滿成 員：羅建峰 鄧 楊 徐玉波 符桂蓮 趙 晶 桂文周 劉 佳 趙 妍 劉蔚蔚 徐 強 張 良 聶 瑾 楊文智 張會見 宋 旋 李元應 王啟龍二、建設主題加強輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化和專家化建設三、活動時間20112012 學年四、活動內容 本學期輔導員隊伍建設集中活動具體包括如下幾個方面：（一）輔導員學歷、職業(yè)資格進修要求 要求現(xiàn)聘輔導員中大專學歷人員在 2 年內，能夠全部取得大學本 科學歷，提高知識素質； 要求現(xiàn)聘輔導員本科學歷人員在 2 年內取得 高校教師資格證，能夠主講一門課程，適時

3、晉升職稱。（二）輔導員校本培訓 輔導員校本培訓采取學院講師團培訓模式， 安排專門時間對全體 輔導員開展培訓，要求達到統(tǒng)一認識、提高技能的目標。培訓內容涉 及輔導員角色定位、 職業(yè)素養(yǎng)、學生日常管理工作、 輔導員管理技能、 管理藝術等，具體培訓計劃另行安排。（三）輔導員經驗交流交流主題： 針對輔導員日常重點工作中的輔導員隊伍建設、 學生 思想政治教育、學生心理健康教育、人文精神教育、社團活動開展、 素質測評、班級文化建設、宿舍文化建設、社團文化建設等各項職責 任務進行專題交流。交流形式：各系部分別設立不同專題進行經驗交流，并推薦 1 2名輔導員按專題進行全院經驗交流。（四）輔導員工作日志檢查 制

4、定輔導員工作日志記錄的工作內容、 格式要求等， 每月進行檢 查、督促，以提高工作技能。（五）組建研究型輔導員團隊 每名輔導員從思想政治教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、學 生事務管理、素質教育和國學教育六個方面選定一個方向開展研究， 學院通過定向培養(yǎng)、重點資助、訪學交流等形式，培養(yǎng)若干名有影響 力的專家型輔導員， 使其成為德育工作的領軍人物， 并據此組建輔導 員團隊。（六）輔導員技能大賽 學生處、各系部聯(lián)合組織大賽領導小組，制定詳細的大賽方案。 方案要知識、技能測試全面，貼近工作、貼近實際，有效促進輔導員 職業(yè)化、專業(yè)會和專家化建設。1選手選拔方式：理論知識測試、 “十知競賽”和應用文寫作 依

5、據培訓內容、輔導員手冊、國學（弟子規(guī)）和學生手冊（2011 版）的相關內容編印試卷，全體輔導員參加測試。隨機選定該輔導 員所帶某班級的 10 名學生，現(xiàn)場測試輔導員對該 10 名學生姓名、 專業(yè)、班級、政治面貌、擔任職務、獎懲情況、所住公寓寢室號、 家庭經濟情況、家庭地址、興趣愛好的了解情況， 并按預先評分指 標進行賦分；應用文寫作，包括工作計劃、工作總結、調查報告、請 示、給家長的一封信、新聞稿等輔導員工作常用的應用文寫作。各系 部依據理論測試成績、輔導員在系級“十知競賽”及應用文寫作中表現(xiàn)優(yōu)秀的推薦 23 名輔導員參加學院第二屆輔導員技能大賽。2學院大賽內容 自主或抽簽選擇學生戀愛問題、家

6、庭貧困問題、就業(yè)問題、成績 不良問題、入黨問題、學生突發(fā)交通安全事件、突發(fā)重病事件、學生 突發(fā)打架事件、集體罷課事件、集體罷餐事件、集體外出抗日游行事 件等進行應急事件的角色扮演等進行角色扮演（扮演學生、老師、輔 導員或干事），觀察如何進行思想教育。觀察如何處理突發(fā)事件。設 計一次學生活動，如社團活動、文藝演出、主題班會、慰問、旅游、 參觀等策劃。各自展示方案。 選定和輔導員工作息息相關的內容開展 主題演講，輔導員特長展示與應用。具體大賽方案另行制定。3、獎項設置本次大賽設置：一等獎 1 名，獎金 800 元；二等獎 2 名，獎金 500元；三等獎 3 名，獎金 300元；優(yōu)秀獎若干，獎品另定。五、注意事項 1各系部組織制定本系部輔導員隊伍建設方案，進行宣傳、動 員，鼓勵全員參與，并于 11月 15 日前將方案報學生處備案；2輔導員隊伍建設以各系部為主要陣地，各系部要切實落實輔 導員隊伍建設各環(huán)節(jié)，并不斷創(chuàng)新，工作中注重內容、注重效果、注 重素質和技能的提高、注重工作方法和工作藝術的改進；3本學年建設活動結