滬教版二年級語文下冊 我給奶奶送陽光 教案 1

1、.我給奶奶送陽光 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)本課6個生字，積累7個詞語。2、理解課文重點(diǎn)詞句的意思。3、有感情地朗讀課文。4、通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生懂得要做一個尊敬長輩的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會生字、詞語、重點(diǎn)句。教學(xué)難點(diǎn)：理解奶奶說的話，懂得要做一個尊敬長輩的好孩子。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)實(shí)際說說：有沒有給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩送過禮物?送過什么禮物?2、提醒課題：14我給奶奶送陽光。引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑：讀了課題，你有什么問題嗎?二、初讀課文，整體感知1、自由讀課文。圈出生字，自學(xué)字詞。2、接龍讀課文?；ハ嘣u價(jià)，糾正字音

2、。3、學(xué)習(xí)生字，集體交流。1指導(dǎo)字形：膝2認(rèn)一認(rèn)，比一比組詞叨慰膝叼蔚漆4、積累詞語：朝陽、芬芳撲鼻、索性、念叨、撫慰、膝蓋5、再讀課文。標(biāo)小節(jié)數(shù)，把課文讀正確。三、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容1、解答學(xué)生疑問。1我為什么要給奶奶送陽光?2我怎樣給奶奶送陽光?3我給奶奶送陽光，結(jié)果送到了嗎2、默讀課文，劃出有關(guān)語句。3、組內(nèi)交流，答復(fù)以下問題。4、集體交流，隨機(jī)指導(dǎo)。5、指導(dǎo)重點(diǎn)句子。1看到了得意的陽光，鹿兒心里油然升起了一個美妙的想法：“啊!多好的陽光啊，我要把她帶回去，作為禮物送給我的奶奶。a、在1-4節(jié)中，找出有關(guān)描寫陽光的詞語和句子，體會陽光的美妙和小作者的心愿。b、學(xué)生選擇朗讀描寫陽光的句子。

3、1鹿兒把陽光緊緊包在自己的圍裙里回家了。2可是，不知為什么，圍裙里的陽光都沒有了，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怎么都沒了呢“跑到哪兒去了呢?a 體會“緊緊、“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)“等詞語。b 指導(dǎo)讀好疑問句。6、運(yùn)用喜歡的方式朗讀4-10節(jié)。1小組合作準(zhǔn)備。2集體交流，互相評價(jià)。7、理解奶奶說的話。1聯(lián)絡(luò)上下文，想一想：“我的好寶寶，不要擔(dān)憂，陽光都跑到你心里去了。“這句話你是怎么理解的?2理解“撫慰“的意思。指導(dǎo)用撫慰的語氣朗讀句子。3展開想像，說一說：奶奶最喜歡鹿兒，把她放在自己的膝蓋上緊緊地抱著，抱著。8、朗讀11節(jié)至最后。9、解決學(xué)生其它問題。四、朗讀課文，課堂總結(jié)1、配樂齊讀全文。2、你喜歡鹿兒嗎?為什么?五、復(fù)習(xí)穩(wěn)固，拓展練習(xí)1、復(fù)習(xí)詞語，選擇常用的詞語課堂默寫。2、選擇朗讀或背誦描寫陽光的句子。3、有話大家談：天真幼稚的我1課前聯(lián)絡(luò)自己實(shí)際準(zhǔn)備內(nèi)容。2在組內(nèi)交流小時(shí)候自己天真幼稚的事例。3小小擂臺賽，比誰說得好。板書：溫暖光明14 我給奶奶送陽光香味快樂反思：運(yùn)用多種方法引導(dǎo)學(xué)生自主識字、學(xué)詞，讓他們用自己喜歡的方法來記憶生字，解決自學(xué)字詞時(shí)遇到的困難，使枯燥無味