




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、調(diào)動員工積極性的 7 大方法及措施領(lǐng)導(dǎo)工作是一門藝術(shù), 激勵則是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心。 沒有激勵的領(lǐng)導(dǎo), 其實就 是沒有藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo), 沒有激勵的管理其實就是不懂藝術(shù)的管理。 正確運用激勵藝 術(shù),已經(jīng)成為衡量領(lǐng)導(dǎo)水平高低的重要標(biāo)志之一。因此,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)激勵方法, 掌握領(lǐng)導(dǎo)激勵藝術(shù), 既是新形勢下提高領(lǐng)導(dǎo)水平 的必然要求,又是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的基本技能。 調(diào)動員工積極性的方法及措施企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。 管理者應(yīng)懂得, 員工決不僅是一種工具, 其主 動性、積極性和創(chuàng)造性將對企業(yè)生存發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。 而要取得員工的支持, 就必須對員工進(jìn)行激勵, 調(diào)動員工積極性是管理激勵的主要功能。 建立有效的激
2、勵機(jī)制,是提高員工積極性,主動性的重要途徑。一個有效的激勵機(jī)制需要進(jìn)行設(shè)計, 實施。激勵機(jī)制設(shè)計重點包括 4 個方面 的內(nèi)容:一是獎勵制度的設(shè)計; 二是職位系列的設(shè)計; 三是員工培訓(xùn)開發(fā)方案的 設(shè)計;四是其他激勵方法的設(shè)計,包括員工參與、溝通等。設(shè)計好一套激勵機(jī)制 后需要進(jìn)行實施,以檢驗激勵機(jī)制的有效性。一套有效的激勵機(jī)制,包括各種激勵方法和措施,歸納起來有這幾個方面:1、薪酬物質(zhì)需要始終是人類的第一需要, 是人們從事一切社會活動的基本動因。 所 以,物質(zhì)激勵仍是激勵的主要形式。就目前而言,能否提供優(yōu)厚的薪水(即貨幣 報 酬)仍然是影響員工積極性的直接因素。然而,優(yōu)厚的薪水不一定都能使企 業(yè)員
3、工得到滿足。通常,企業(yè)的薪酬體系不能做到內(nèi)部公平、公正,并與外部市 場薪酬水平相吻合, 員工便容易產(chǎn)生不滿情緒。 員工的這些不公平感不能及時解 決,將會直接影響員工工作積極性,出現(xiàn)消極怠工、甚至人才流失的現(xiàn)象,從而 影響到企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。 有效解決內(nèi)部不公平、 自我不公平和外部不公平 的問題,才能提高員工滿意度, 激發(fā)員工積極性。 怎樣才能解決這些問題呢?通 常在薪酬決策時應(yīng)綜合考慮崗位相對價值、 薪資水平、 個人績效三要素, 以它們 作為制定工資制度的基礎(chǔ)。 通過以上三要素的有效結(jié)合, 可以使員工預(yù)先知道做 得好與差對自己的薪酬收入具體的影響, 有利于充分調(diào)動員工積極性, 并使員工 的
4、努力方向符合公司的發(fā)展方向, 推動公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn), 使公司經(jīng)營目標(biāo)與 個人目標(biāo)聯(lián)系起來,實現(xiàn)企業(yè)與個人共同發(fā)展。另外,員工持股制度也可以作為一項薪酬激勵機(jī)制。 在美國在美國 500 強(qiáng)中, 90%企業(yè)實行員工持股。員工持股究竟有什么作用?第一個作用是激勵員工努力 工作,吸引人才,提高企業(yè)的核心競爭力,同時是金手銬,起留人的作用。有沒 有長期的利益激勵, 對人才的牽引作用是有很大影響的。 第二個作用能夠獲得資 金來源。員工持股目的實際上是全體員工承擔(dān)風(fēng)險, 把企業(yè)做大, 因為從這方面 講,員工持股有積極的影響。2、制度 企業(yè)的運行需要各種制度,同樣,對員工進(jìn)行激勵也要制定出合理的制度, 才能
5、有效調(diào)動員工的積極性和主動性。獎懲制度:表彰和獎勵是員工努力或積極性最重要的基礎(chǔ)。 高績效和獎勵之 間有著密切的關(guān)系, 獎勵可以促成員取得高績效, 取得高績效后又有值得獎勵的 東西,兩者是相輔相成,互為促進(jìn)的關(guān)系。獎懲制度不光要獎,而且要懲,懲罰 也是一種激勵,是一種負(fù)激勵。負(fù)激勵措施主要有如淘汰激勵、罰款、降職和開競爭機(jī)制:競爭是調(diào)動員工積極性的又一大法寶。 真正在企業(yè)中實現(xiàn)能者上, 弱者下的局面。 末位淘汰制是競爭機(jī)制的一個具體形式, 就現(xiàn)階段我國的企業(yè)管 理水平而言, 末位淘汰制有其可行性, 建立嚴(yán)格的員工競爭機(jī)制, 實行末位淘汰 制,能給員工以壓力,能在員工之間產(chǎn)生競爭氣氛,有利于調(diào)動
6、員工積極性,使 公司 更富有朝氣和活力,更好地促進(jìn)企業(yè)成長。崗位制度: 即建立適當(dāng)?shù)膷徫唬?使工作職位具挑戰(zhàn)性。 “工作職位挑戰(zhàn)性” 就是要讓每一個員工都能感到他所在的職位確實具有輕微的壓力。 怎樣才能讓工 作職位具有挑戰(zhàn)性呢?有 2個問題要特別注意: 一是要認(rèn)真搞好職位設(shè)置, 二是 要適才適位。目標(biāo)激勵: 就是確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo), 誘發(fā)人的動機(jī)和行為, 達(dá)到調(diào)動人的積極 性的目的。目標(biāo)作為一種誘引,具有引發(fā)、導(dǎo)向和激勵的作用。一個人只有不斷 啟發(fā)對高目標(biāo)的追求, 也才能啟發(fā)其奮而向上的內(nèi)在動力。 每個人實際上除了金 錢目標(biāo)外, 還有如權(quán)力目標(biāo)或成就目標(biāo)等。 管理者要將每個人內(nèi)心深處的這種或 隱或
7、現(xiàn)的目標(biāo)挖掘出來, 并協(xié)助他們制定詳細(xì)的實施步驟, 在隨后的工作中引導(dǎo) 和幫助他們,使他們自覺、努力實現(xiàn)其目標(biāo)。3、情感激勵人本主義心理學(xué)家馬斯洛(Maslow),在其動機(jī)與人格一書提出了人的 5種層次的不同需要,這 5 個方面的內(nèi)容是:基本生活需求、安全感、歸屬感、 地位與尊重、 自我實現(xiàn)。 企業(yè)要努力滿足員工的各項需求, 如提供穩(wěn)定可靠的就 業(yè),滿足員工的生活需求和安全感。 歸屬感是指員工在企業(yè)中能有家的感覺, 在 這一層次上感情、 人文因素要大于經(jīng)濟(jì)因素。 人員之間的密切交往與合作、 和諧 的上下級關(guān)系、 共同的利益等都有助于增強(qiáng)員工的歸屬感, 而員工的歸屬感是企 業(yè)凝聚力的基本條件。
8、地位與尊重是指人的社會性使每個人都要求得到社會的承 認(rèn)與尊重。 在當(dāng)前的社會中, 經(jīng)濟(jì)收入和職位往往是社會地位的一種體現(xiàn)。 自我 實現(xiàn)是指當(dāng)前面的需求基本得到滿足以后, 人們將產(chǎn)生進(jìn)一步發(fā)展、 充分發(fā)揮自 己的潛能的需求, 即自我實現(xiàn)。 人在這 5 方面的需求層次是逐步加深的, 只有滿 足了前一層次的需求后, 才會追求更高層次的需要。 這 5個方面除了基本生活需 求外,其他 4 個均為情感需要,因此,情感激勵對調(diào)動員工的積極性,主動性具 有重要的意義。關(guān)于情感激勵的方式有很多,主要有這幾種:尊重激勵 :所謂尊重激勵,就是要求企業(yè)的管理者要重視員工的價值和地位。 如果管理者不重視員工感受, 不尊
9、重員工, 就會大大打擊員工的積極性, 使他們 的工作僅僅為了獲取報酬, 激勵從此大大削弱。 尊重是加速員工自信力爆發(fā)的催 化劑,尊重激勵是一種基本激勵方式。 上下級之間的相互尊重是一種強(qiáng)大的精神 力 量,它有助于企業(yè)員工之間的和諧,有助于企業(yè)團(tuán)隊精神和凝聚力的形成。 因而,尊重激勵是提高員工積極性的重要方法。參與激勵 :現(xiàn)代人力資源管理的實踐經(jīng)驗和研究表明, 現(xiàn)代的員工都有參與 管理的要求和愿望, 創(chuàng)造和提供一切機(jī)會讓員工參與管理是調(diào)動他們積極性的有 效方法。通過參與,形成職工對企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感,可以進(jìn)一步滿足自尊和 自我實現(xiàn)的需要。工作激勵 :工作本身具有激勵力量! 為了更好地發(fā)揮員工工
10、作積極性, 需要 考慮如何才能使工作本身更有內(nèi)在意義和挑戰(zhàn)性, 給職工一種自我實現(xiàn)感。 這要 求 管理者對員工工作進(jìn)行設(shè)計,使工作內(nèi)容豐富化和擴(kuò)大化。何為工作內(nèi)容豐 富化?西文學(xué)者提出了 5 條衡量標(biāo)準(zhǔn),也就是說要讓員工找到 5種感覺:一是要 讓員工能 夠感覺到自己把從事的工作很重要、很有意義;二是要讓員工能夠感 覺到上司一直在關(guān)注他重視他; 三是要讓員工能夠感覺到他所在的崗位最能發(fā)揮 自己的聰明才 智;四是要讓員工能夠感覺到自己所做的每一件事情都有反饋; 五是要讓員工能夠感覺到工作成果的整體性。培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會激勵 :隨著知識經(jīng)濟(jì)的撲面而來, 當(dāng)今世界日趨信息化、 數(shù) 字化、網(wǎng)絡(luò)化, 知識更新
11、速度的不斷加快, 使員工知識結(jié)構(gòu)不合理和知識老化現(xiàn) 象日益突出。通過培訓(xùn)充實他們的知識, 培養(yǎng)他們的能力, 給他們提供進(jìn)一步發(fā) 展的機(jī)會,滿足他們自我實現(xiàn)的需要。榮譽和提升激勵: 榮譽是眾人或組織對個體或群體的崇高評價, 是滿足人們 自尊需要,激發(fā)人們奮力進(jìn)取的重要手段。 從人的動機(jī)看, 人人都具有自我肯定、 光榮、爭取榮譽的需要。對于一些工作表現(xiàn)比較突出、具有代表性的先進(jìn)員工, 給予必要的榮譽獎勵, 是很好的精神激勵方法。 榮譽激勵成本低廉, 但效果很好。4、建立優(yōu)秀的企業(yè)文化企業(yè)在發(fā)展過程中, 應(yīng)有意識地通過建立共同的價值觀、 職業(yè)道德觀, 加強(qiáng) 人力資源 管理,從而統(tǒng)一企業(yè)員工的思想,
12、使人們朝同一目標(biāo)努力, 推動企業(yè)前 進(jìn)。創(chuàng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化, 就是要使企業(yè)樹立“以人為本”的思想, 尊重員工的 價值和地位;使員工樹立“主人公”的責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)工作是一門藝術(shù), 激勵則是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心。 沒有激勵的領(lǐng)導(dǎo), 其實就 是沒有藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo), 沒有激勵的管理其實就是不懂藝術(shù)的管理。 正確運用激勵藝 術(shù),已經(jīng)成為衡量領(lǐng)導(dǎo)水平高低的重要標(biāo)志之一。因此,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)激勵方法,掌 握領(lǐng)導(dǎo)激勵藝術(shù), 既是新形勢下提高領(lǐng)導(dǎo)水平的必然要求, 又是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者必須 具備的基本技能。5、淡化權(quán)利,強(qiáng)化權(quán)威對員工的管理最終要落實到員工對管理者, 或下屬對上司的服從。 這種領(lǐng)導(dǎo) 服從關(guān)系可以來自權(quán)利或權(quán)威兩個方面。
13、管理者地位高, 權(quán)力大, 誰不服從就會 受到制裁,這種服從來自權(quán)力。管理者的德行、氣質(zhì)、智慧、知識和經(jīng)驗等人格 魅力,使員工資源服從其領(lǐng)導(dǎo), 這種服從來自一個企業(yè)的管理者要成功的管理自 己的員工, 特別是管理比自己更優(yōu)秀的員工, 人格魅力形成的權(quán)威比行政權(quán)力更 重要。6、允許員工犯錯誤 現(xiàn)實世界充滿了不確定性,在這樣的一種環(huán)境中做事自然不可能事事成功, 一個人能多做正確的事, 少做錯誤的事情, 他就是一個優(yōu)秀的人。 作為一個管理 者,若要求下屬不犯任何錯誤,就會抑制冒險精神,使之縮手縮腳,使去可能成 功的商機(jī)。冒險精神是一種寶貴的企業(yè)家素質(zhì), 冒險需要勇氣和資本。 若能從不確定的 精神中,靠著
14、某種靈感去冒險,才可能有成功的機(jī)會,但也有可能招致失敗。若 管理者不允許員工失敗, 冒險失敗會受到上司的嚴(yán)懲, 則員工就回報著不做不錯 的觀念,這樣企業(yè)便是去賴以發(fā)展的重要動力。因此,身為管理者,應(yīng)鼓勵員工理性的去冒險、去創(chuàng)新、去抓住商機(jī),應(yīng)允 許員工失敗。當(dāng)下屬冒險犯了平常的小錯時,不應(yīng)過多職責(zé);當(dāng)冒險成功時,務(wù) 必多加贊賞,并給予相應(yīng)的回報。7、引導(dǎo)員工合理競爭在中小型企業(yè)中, 員工之間也是存在競爭性的, 競爭有正當(dāng)競爭和不正當(dāng)競 爭的區(qū)別。 正當(dāng)競爭就是采取正當(dāng)手段或積極方式正向攀比。 不正當(dāng)競爭就是采 取不正當(dāng)?shù)氖侄沃萍s、壓制或打擊競爭對手。作為一名管理者,關(guān)注員工心理的變化,適時采取
15、措施,防止不正當(dāng)競爭, 促進(jìn)正當(dāng)競爭是其重要的職責(zé)。 為此,人員管理有一套正確的業(yè)績評估機(jī)制, 要 以工作實績評估其能力, 不要根據(jù)員工的意見或上級領(lǐng)導(dǎo)的偏好、 人際關(guān)系來評 價員工, 從而使員工的考評盡可能公正客觀。 同時, 企業(yè)內(nèi)部應(yīng)建立正常的公開 的信息渠道,讓員工多接觸、多交流、有意見正面溝通。激勵應(yīng)注意的幾個原則 在領(lǐng)導(dǎo)激勵中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意正確把握以下原則,提高激勵的效果。(一)物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合原則 物質(zhì)需要是人的基礎(chǔ)需要, 衣食住行等條件的改善, 對調(diào)動人的積極性有著 極為重要的意義。 人不僅有物質(zhì)的需要, 而且還有名譽、 地位和成就等方面高層 次的精神需求。 原北大方正總
16、經(jīng)理王選曾說: “只對員工進(jìn)行物質(zhì)激勵, 忘掉了 精神激勵,這是害民政策;反過來只進(jìn)行精神激勵和思想激勵,沒有物質(zhì)激勵, 這是愚民政策。不害民,不愚民就要做到物質(zhì)與精神相結(jié)合?!蔽镔|(zhì)激勵是基礎(chǔ), 精神激勵是根本。在現(xiàn)實工作中,領(lǐng)導(dǎo)者既要重視物質(zhì)激勵,又要重視精神激勵, 并把兩者有機(jī)地結(jié)合起來。(二)充分考慮下屬的個體差異,實行差別激勵的原則激勵的目的是為了提高下屬工作的積極性。 影響下屬工作積極性主要有工作 性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)行為、個人發(fā)展、人際關(guān)系、報酬福利和工作環(huán)境等多種因素。領(lǐng)導(dǎo) 者應(yīng)根據(jù)不同的類型和特點制定激勵制度,而且在制定激勵機(jī)制時一定要考慮到 個體差異,因人而異。如在文化差異上,有較高學(xué)
17、歷的下屬一般比較注重自我價 值的實現(xiàn),既包括物質(zhì)利益方面的,同時他們也更看重精神方面的滿足,例如工 作環(huán)境、工作興趣、工作條件等,這是因為他們在基本需求能夠得到保障的基礎(chǔ) 上而追求精神層次的滿足;而學(xué)歷相對較低的人則首要注重的是基本需求的滿 足。因此領(lǐng)導(dǎo)者在制定激勵機(jī)制時一定要考慮到本單位的特點和下屬的個體差 異,這樣才能收到最大的激勵效力。(三)正激勵與負(fù)激勵相結(jié)合的原則所謂正激勵就是對下屬的符合組織目標(biāo)的期望行為進(jìn)行獎勵。所謂負(fù)激勵就是對下屬違背組織目的的非期望行為進(jìn)行懲罰。正負(fù)激勵都是必要而有效的,不僅作用于當(dāng)事人,而且會間接地影響周圍其他人。領(lǐng)導(dǎo)者激勵下屬必須堅持以正 面激勵為主,應(yīng)通
18、過積極的、正面的激勵保持員工隊伍的蓬勃朝氣、 昂揚銳氣和 浩然正氣,形成團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的良好局面。(四)激勵個體與群體相結(jié)合的原則個體是群體的組成單位,處理好激勵個體與激勵群體的關(guān)系有助于正確發(fā)揮 個體與群體應(yīng)有的作用。如果只注重對群體的激勵,可能造成平均主義;如果長 期把重心放在少數(shù)個體身上,又可能影響大家的積極性。因此,在激勵的順序上 應(yīng)先激勵個體,然后再激勵群體。在激勵手段上可先用單一手段,然后再采用綜 合激勵手段。在滿足激勵需要上,一定要先滿足低層次的需要,然后再不斷滿足 高層次的需要。實施激勵過程中應(yīng)注意的問題建立合理有效的激勵制度, 是企業(yè)管理的重要問題之一。 國內(nèi)企業(yè), 雖然近 年來越來越重視管理激勵, 并嘗試著進(jìn)行了激勵機(jī)制改革, 也取得了一定的成效, 但在對激勵的認(rèn)識上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北鐵道運輸職業(yè)學(xué)院《先進(jìn)材料制備技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 柳州城市職業(yè)學(xué)院《媒介產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州財經(jīng)職業(yè)學(xué)院《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 東北師范大學(xué)《爬蟲開發(fā)與實踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南物流職業(yè)學(xué)院《資源分析與環(huán)境修復(fù)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《預(yù)算管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川警察學(xué)院《日本近代文學(xué)講讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院《婦女健康與康復(fù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 漳州城市職業(yè)學(xué)院《企業(yè)經(jīng)營管理沙盤》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津醫(yī)科大學(xué)《基礎(chǔ)化學(xué)實驗C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- SAP零售行業(yè)解決方案
- 四川大學(xué)年《系統(tǒng)解剖學(xué)》期末試題及答案
- 博德之門BG+TOSC細(xì)節(jié)攻略
- 西南交通大學(xué)《行車組織》區(qū)段站工作組織課程設(shè)計(附大圖)
- 正畸沙龍專用宣教PPT-口腔正畸正當(dāng)時
- 阿帕套裝汽車改燈燈光升級ppt課件
- 防止水電站水淹廠房措施研究報告
- 年產(chǎn)12.5萬噸鹽酸工程二段吸收工序工藝設(shè)計
- 衛(wèi)生監(jiān)督稽查規(guī)范
- dn2000輸水管道壓力試驗方案(精)
- 修正責(zé)任準(zhǔn)備金
評論
0/150
提交評論