小學少先隊慶元旦迎新年活動方案

1、小學少先隊慶元旦迎新年活動方案活動目標：元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預示著過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發(fā)學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛?；顒觾?nèi)容：系列活動之一­-“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關文字資料可到大隊部

2、選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協(xié)助中隊輔導員開好隊會。各中隊根據(jù)隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。1、感恩時間說元旦，話新年。讓學生搜集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，同時學會感恩。2、感恩勤奮新年秀出新自我。讓學生在班上展示自己一年來學會的本領或取得的成績。學生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可

3、讓學生自己策劃和編排。3、感恩社會關注身邊的變化。回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。4、感恩集體布置“回眸2008”展示榜。用上全班的智慧設計一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為2008年令全班同學感到驕傲的事，令全班同學感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。5、感恩他人制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展

4、“感恩行動”?；仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護送同學安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。6、注目現(xiàn)在自制賀卡傳情意。在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，并培養(yǎng)學生的動手能力。7、展望未來歌聲中給新年“畫像”由隊員選取歌曲

5、，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。系列活動之二­-感恩作品來展評布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學的心、老師的心，在師生間構筑一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本周五下午放學前每中隊上交3件優(yōu)秀作品參加大隊評比。系列活動之三­-游園活動迎新年中山小學慶元旦游園活動方案一、活動時間2008年12月31日下午1點30分3點30分。1：30各

6、班主任與跟班教師帶領本班學生在教室或操場上自己選擇、布置好指定活動場地,（需要的活動道具到體育室負責分發(fā)的老師處領?。┎⒆龊酶黜棞蕚?，將有關活動游戲的名稱、規(guī)則等貼在小黑板上，放置在顯眼處。2：00游園活動正式開始3點30游園結束，各班及活動點整理物品，各班落實值日生打掃衛(wèi)生清潔環(huán)境。二、活動地點、人員各班教室或操場，參加人員：全校師生。三、活動進程安排1：30在教室坐好聽廣播游園要求及注意事項。1：35開始發(fā)放游園活動票、布置活動場地2：00游園活動正式開始3：30分結束游園，值日生作好衛(wèi)生打掃。四、器材準備活動器材各班自己準備，可以到學校體育室借取。五、游園活動的裁判規(guī)則1、具體各項目獲獎

7、標準請參照項目規(guī)則列表。裁判老師根據(jù)學生是否達到項目獲獎標準給達標獲獎的同學在該項項目欄上簽上“達標”兩字，給沒有達標獲獎的同學在該項目欄上打上“”。2、學生憑游園票一共可以從本年段的10個游園項目中任意選擇其中的5個項目參加，每學生5個項目參加完，本票即不能使用。3、各班班主任活動前要教育好學生應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，遵守游戲規(guī)則。六、具體分工各年段游園項目裁判：各班班主任與跟班老師。巡視和維護秩序：雷淑紅、藍土林、涂育紅、吳姝悅場地布置指導：藍朝軍、胡國林分發(fā)獎品：學校小賣部憑票領取。各年段項目規(guī)則以及獲獎標準參考列表1、2年級段：101班（教

8、室）夾玻璃珠規(guī)則：把玻璃珠從臉盤里夾出。獲獎標準：1分鐘夾8顆以上。102班（教室）吹蠟燭規(guī)則：在一定距離外把燭火吹滅。獲獎標準：吹滅燭火。103班（教室）瞎子敲鼓規(guī)則：蒙眼后走一定距離去敲1次鼓。獲獎標準：把鼓敲響。104班（教室）夾球走規(guī)則：雙腳夾籃球繞2張桌子走一圈。獲獎標準：走一圈球不掉。105班（教室）托乒乓球規(guī)則：用球拍一次不落向上連續(xù)托球。獲獎標準：一次10個。201班（教室）滾球進門規(guī)則：把實心球在一定距離外滾進（椅子當）球門。獲獎標準：2次投中1次。202班（教室）看誰眼力好規(guī)則：將筷子垂直1米高處入瓶中。獲獎標準：3次中2次。203班（教室）跳繩規(guī)則：30秒跳繩記數(shù)。獲獎標

9、準：25個以上。204班（教室）頂氣球規(guī)則：將氣球拋起后用頭去頂。獲獎標準：一次能頂5個以上。205班（教室）吹乒乓球規(guī)則：將乒乓球依次吹過6個裝水的杯。獲獎標準：20秒內(nèi)。3、4年級段：301班（教室）夾玻璃珠規(guī)則：把玻璃珠從臉盤里夾出。獲獎標準：1分鐘夾11顆以上。302班（教室）跳繩規(guī)則：30秒跳繩記數(shù)。獲獎標準：35個以上。303班（教室）瞎子敲鼓規(guī)則：蒙眼原地繞1圈后前行敲1次鼓。獲獎標準：把鼓敲響。304班（教室）夾球走規(guī)則：雙腳夾籃球繞4張桌子走一圈。獲獎標準：走一圈球不掉。305班（教室）托乒乓球規(guī)則：用球拍一次不落向上連續(xù)托球。獲獎標準：一次20個。401班（操場）投籃規(guī)則：

10、在小籃架4米遠處投籃。獲獎標準：2次投中1次以上。402班（教室）吹乒乓球規(guī)則：將乒乓球依次吹過6個裝水的杯。獲獎標準：17秒內(nèi)。403班（教室）滾球進門規(guī)則：把實心球在一定距離外滾進（椅子當）球門。獲獎標準：2次投中1次。404班（教室）頂氣球規(guī)則：將氣球拋起后用頭去頂。獲獎標準：一次能頂8個以上。405班（教室）看誰眼力好規(guī)則：準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，要讓筷子掉進瓶里。獲獎標準：3次機會要投進2次。5、6年級段：501班（教室）夾玻璃珠規(guī)則：把玻璃珠從臉盤里夾出。獲獎標準：1分鐘夾14顆以上。502班（教室）跳繩規(guī)則：30秒跳繩記數(shù)。獲獎標準：45個以上。503班（教室）瞎子敲鼓規(guī)則：蒙眼原地繞1圈后前行敲1次鼓。獲獎標準：把鼓敲響。504班（教室）夾球走規(guī)則：雙腳夾籃球繞6張桌子走一圈。獲獎標準：走一圈球不掉。505班（教室）托乒乓球規(guī)則：用球拍一次不落向上連續(xù)托球。獲獎標準：一次30個。601班（操場）投籃規(guī)則：在大籃架罰球線處投籃。獲獎標準：2次投中1次以上。602班（教室）吹乒乓球規(guī)則：將乒乓球依次吹過6個裝水的杯。獲獎標準：15秒內(nèi)。603班（教室）滾球進門