小學(xué)人教版三上《孔子拜師》PPT課件

1、17 孔子孔子 孔子，名丘，字仲尼，生活孔子，名丘，字仲尼，生活在兩千多年前的春秋時(shí)代。他是在兩千多年前的春秋時(shí)代。他是我國偉大的思想家和教育家。據(jù)我國偉大的思想家和教育家。據(jù)說他有三千弟子，其中七十二人說他有三千弟子，其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來，編成論語，這本記錄下來，編成論語，這本書對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 孔子受到后人廣泛的尊敬?？鬃邮艿胶笕藦V泛的尊敬。人們修建孔廟紀(jì)念他。每到孔子人們修建孔廟紀(jì)念他。每到孔子的誕辰，孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜都的誕辰，孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜都要舉辦孔子文化節(jié)，進(jìn)行隆重的要舉辦孔子文化節(jié)，進(jìn)行

2、隆重的祭孔活動(dòng)。祭孔活動(dòng)。 孔子的學(xué)說在世界上有很大孔子的學(xué)說在世界上有很大的影響。有的國家和地區(qū)把孔子的影響。有的國家和地區(qū)把孔子的生日作為教師節(jié)。的生日作為教師節(jié)。自由朗讀課文要求： 1 1、讀準(zhǔn)字音。、讀準(zhǔn)字音。 2 2、讀通句子。、讀通句子。 3 3、讀懂課文，想一想課文、讀懂課文，想一想課文 主要內(nèi)容是什么？主要內(nèi)容是什么？ 4 4、有不懂的地方用自己喜歡的、有不懂的地方用自己喜歡的 方式劃出來。方式劃出來。日夜兼程日夜兼程 風(fēng)塵仆仆風(fēng)塵仆仆 風(fēng)餐露宿風(fēng)餐露宿 毫無保留毫無保留 傳授傳授 佩服佩服 納悶納悶 孔丘孔丘 人們佩服孔子和老子的學(xué)問，人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品

3、行。也敬重他們的品行。人們敬重孔子和老子的什么品行？人們敬重孔子和老子的什么品行？我們快到課文里找一找吧！我們快到課文里找一找吧！研讀感悟孔子孔子老子老子1、有感情地朗讀課文。、有感情地朗讀課文。2、孔子和老子給我們留下了很深的印象，、孔子和老子給我們留下了很深的印象， 請(qǐng)你用請(qǐng)你用 “ ” 標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的 句子，并在文中寫一寫你的感受。句子，并在文中寫一寫你的感受。3、讀一讀你畫的語句，把自己的感受說、讀一讀你畫的語句，把自己的感受說 給同座聽。給同座聽。4、班級(jí)交流讀書感受。、班級(jí)交流讀書感受。他總覺得自己的知識(shí)還他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，不夠淵博，

4、三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。拜大思想家老子為師。曲阜和洛陽相距曲阜和洛陽相距上千里上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛幾個(gè)月后，終于走到了洛陽。陽?？鬃酉耄哼@位老人大概孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！就是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮于是上前行禮,問道問道:“老老人家人家,您就是老聃先生您就是老聃先生吧吧?”孔子連忙說：孔子連忙說：“學(xué)生孔學(xué)生孔丘，特地來拜見老師，請(qǐng)丘，特地來拜見老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。收下我這個(gè)學(xué)生?！睂W(xué)習(xí)是沒有止境的。學(xué)習(xí)是沒有止境的。從此，孔子每天不離從此，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教?！澳憔褪侵倌岚。犝f你要你就是仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。研究來，我就在這兒迎候。研究學(xué)問你不比我差，為什么還學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？要拜我為師呢？”老子也把自己的學(xué)問毫老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給了他。無保留地傳授給了他。溫故而知新。溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝伞Ｈ诵?，必有我?guī)熝?。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？知之為知之，不知為不知之為知之，不知為不知，是知也。知，是知也。 根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和課根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和課外收集的資料，談?wù)勛约簩?duì)外收集的資料，談?wù)勛约簩?duì)孔子或老子的