人教版高中化學(xué)選修4-4.4《金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)》名師課件1

1、成果展示組：完成四組對比實驗，跟蹤記錄實驗現(xiàn)象：完成四組對比實驗，跟蹤記錄實驗現(xiàn)象： 實驗實驗1：用蒸餾水浸沒鐵釘二分之一：用蒸餾水浸沒鐵釘二分之一 實驗實驗2： 用食醋（白醋）浸沒鐵釘；用食醋（白醋）浸沒鐵釘； 實驗實驗3： 用食鹽溶液浸沒鐵釘；用食鹽溶液浸沒鐵釘； 實驗實驗4：用煮沸后迅速冷卻的食鹽溶液浸沒鐵釘，在上層用植物油密封：用煮沸后迅速冷卻的食鹽溶液浸沒鐵釘，在上層用植物油密封 思考：對比四組實驗中的變量分別是什么？思考：對比四組實驗中的變量分別是什么？ 觀察由于變量的改變而導(dǎo)致了鐵釘怎樣的變化？觀察由于變量的改變而導(dǎo)致了鐵釘怎樣的變化？匯報研討 形成概念課 前 任 務(wù)問題問題1：

2、金屬腐蝕的實質(zhì)是什么？金屬腐蝕的實質(zhì)是什么？問題問題2：金屬腐蝕可分為哪幾種類型？金屬腐蝕可分為哪幾種類型？問題問題3：金屬電化學(xué)腐蝕的原理是什么？金屬電化學(xué)腐蝕的原理是什么？定義：定義：金屬腐蝕是金屬與周圍的氣體或液體物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)而金屬腐蝕是金屬與周圍的氣體或液體物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)而引起損耗的現(xiàn)象。引起損耗的現(xiàn)象。原因：原因：金屬被氧化。金屬被氧化。類型：類型：根據(jù)金屬接觸的介質(zhì)不同。根據(jù)金屬接觸的介質(zhì)不同。原理：原理：形成原電池金屬作原電池的負(fù)極。形成原電池金屬作原電池的負(fù)極。匯報研討 形成概念類型類型水膜性質(zhì)水膜性質(zhì)酸性酸性中性或弱酸性中性或弱酸性負(fù)極反應(yīng)負(fù)極反應(yīng)正極反應(yīng)正極反

3、應(yīng)總反應(yīng)總反應(yīng)其他反應(yīng)其他反應(yīng)析氫腐蝕析氫腐蝕吸氧腐蝕吸氧腐蝕匯報研討 形成概念實驗改進(jìn) 提升思維課 前 任 務(wù)裝置改進(jìn)組：仔細(xì)觀察課本仔細(xì)觀察課本8585頁探究實驗頁探究實驗中的吸氧腐蝕裝置，嘗試改中的吸氧腐蝕裝置，嘗試改進(jìn)裝置探究鐵釘?shù)奈鰵浜臀M(jìn)裝置探究鐵釘?shù)奈鰵浜臀醺g。氧腐蝕。課本吸氧腐蝕裝置課本吸氧腐蝕裝置科學(xué)探索 運(yùn)用嘗試課 前 任 務(wù)科學(xué)探究組：根據(jù)預(yù)習(xí)，運(yùn)用生活中的材料自己設(shè)計一根據(jù)預(yù)習(xí)，運(yùn)用生活中的材料自己設(shè)計一套鐵制品的保護(hù)裝置，并解釋原理。套鐵制品的保護(hù)裝置，并解釋原理。學(xué)以致用 獻(xiàn)計獻(xiàn)策課 前 任 務(wù)措施倡議組：濟(jì)南正在建地鐵，地面上鋪有地鐵，地面下埋有縱濟(jì)南正在建地鐵，地面上鋪有地鐵，地面下埋有縱橫交錯的管道和輸電線路，長期接觸潮濕的土壤很橫交錯的管道和輸電線路，長期接觸潮濕的土壤很容易被腐蝕，試提出防止金屬腐蝕的策略。容易被腐蝕，試提出防止金屬腐蝕的策略。歸納總結(jié) 提高升華 請你歸納總結(jié)本節(jié)課的收獲，并談?wù)勀銓饘俚母g和防護(hù)請你歸納總結(jié)本節(jié)課的收獲，并談?wù)勀銓饘俚母g和防護(hù)有何新認(rèn)識。有何新認(rèn)識。作業(yè)布置 延伸課堂作業(yè)：將所知的金屬的用途、腐蝕的危害案例、好的防護(hù)措施作業(yè)：將所知的金屬